大学生自律调查总结

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1、大学生自律调查总结大学和的高中、初中完全不一样。不同处不仅仅是相对来说的自由，还有学业方面的 自律。因此我们小组7 人做了一个有关于大学生自律的问卷调查。此次共有 26 名在校大学生参与调查。调查方法本次调查以问卷调查的形式进行，调查对象为在校大学生。共发出问卷26 份，回收 26份。其中有效收回26份，男生8 份，女生18份，有效收回率100%。调查结果分析本次问卷调查从三个方面入手：生活（题 5、6、7、8）、学习（题 3、4、10）和娱 乐（题 9）。题 3、 4 从生活方面来调查大学生的自律能力。如题 3 ：你会在预定时间起床吗？调 查结果显示 23.08%的人会立刻起；50%的人在

2、5-10 分钟起；15.38%的人在 10-20 分钟 起；11.54%2 的人 20 分钟后起。我们可以看出当今许多大学生都有赖床的不良习惯， 这也是自律能力不够的一种体现。题 5、6、7、8 从学习方面来调查大学生的自律能力。如题 6:你每天有多少时间的自 主学习时间？调查显示 57.69%的人是 1-2 小时；11.54%的人是 3-4 小时；就 26.92%的 人没有自主学习时间。从此可以看出大学生的自主学习时间不多，还有许多人并不注重 自主学习，也没意识到自主学习的重要性。题 7:你是否会在上课时间玩手机？调查显示 34.62%的人有时或偶尔玩；26.92%的人经常玩；23.08%几

3、乎不玩；15.38%的人看情况而 言。其中有 26.92%的人玩手机的原因是习惯性的；42.31%认为是老师上课没吸引力。 由此我们可以看出大部分大学生上课会玩手机，还有小部分人已经把在课堂上玩手机当 成了一种习惯。题 9 从娱乐方面来调查的。30.77% 的人每天平均上网时间在 4 小时以上；30.77% 的人 平均每天的上网时间在3-4小时；23.08%的人平均每天的上网时间是1-2 小时；15.38% 的人平均每天上网时间在2-3 小时。我们可以看出，大部分的大学生把自己的业余时间 用在了上网。题 12: 您是否尝试过改变这些不自律的习惯？50% 的人尝试过，但没成功；26.92%尝 试

4、过并成功了；15.38%的有过想法，但没尝试；7.69%的没有过这种想法。题 14:结合自 身，认为自己的自律程度怎么样？50%的人认为是7-8 分；19.23%的人认为是5-6发； 15.38%的人认为是 9-10 分；15.38%认为是 0-4 分。由 12 和 14 题我们不难看出大多数 大学生意识到自己的不自律行为，并且去尝试着改变，但成功的不多，大部分人对自己 的自律意识还是比较满意的。题 15：你是否介意有一个人监督你，管理你去做事？50%的人不介意；26.92%的人介 意；15.38%的人无所谓；7.69%的人极力排斥。这表明大多数大学生希望通过他人的管 理来约束自己，但也有少数

5、大学生极力排斥他人的约束。题 19：你认为学校在大学生自律教育中，哪些是迫切需要开展和加强的?61.54%认为 是课堂教育；57.69%认为是建立心理网站；50%认为是个别咨询；38.46%举办宣传月活 动。调查结论1. 大部分大学生的自律能力弱，不能很好的控制自己。2. 大部分大学生有自律的意识，明白自律的重要性，但只有少数能做到自律。3. 大学生自律性普遍不高，管理者应进行针对性的教育管理和指导干预，培养学生自 我约束管理的能力。随着时代的发展，科技的进步，各种娱乐设施越来越多，许多大学生身处于各种娱乐 设施中，没有自控能力深陷于种种诱惑之中。近年来许多大学生在网吧沉迷游戏，耽误 了学业，

6、甚至还不能顺利毕业。引起这些问题的根源就是自律。所以说，自律对于大学生来说是非常重要的。平时 课程老师不会再像初高中一样严厉对待你，也不会跟在你身后问你收作业。一切的学业 都要靠自己的自觉，要靠自己的自控能力，和能否坚持的决心。激发当代大学生的理想，除了日常的学业知识传授外，学校应该要开设相关的还要 教他们正确识别各种观念和信息，提高他们抵御假恶丑的能力，要让他们在校园中能够 了解社会，看清现实，要教会他们如何脚踏实地地为理想而勤奋努力。自律分为道德自律、时间自律、学习自律、生活自律、交友自律、消费自律，做到 这些才能正在意义上的自律。德国著名诗人歌德曾经说过：毫无节制的活动，无论属于 什么性

7、质，到头来都将一败涂地。因此，大学新生想要完成大学的学业，成为国家的栋 梁之材，就应该注重培养自律意识，学会管住自己。自律是当代大学生优秀品质不可缺少的重要组成部分,是意志品质的核心支柱，是 心理素质的中心内容,更是一个自我完善,自我实现的必然过程。自律让我们在迷雾中前 行犹如拥有一盏耀眼的明灯 ,自律让我们在面对困难挫折时拥有无比坚强的信心和决 心。我们不应当做坏习惯的奴隶,而应当做养成良好习惯的主人，要用自律这无形的鞭 子严格约束自己,去克服与生俱来的惰性，要转变观念，主动学习，要学会自己管理自 己，不断严格要求自己，积极配合学院的各项工作。我们需要深刻领悟自律是一个人在 纷繁竞争的社会中

8、立足的最基本要求，明白敢于自律是我们成熟的标志，勇于自律是我 们理智的标志，自觉自律，是我们迈向成功的基石。做一个一个优秀的当代大学生，它不但要求学生具有广博的知识、熟练的技能,而且 要具有习惯性的自我约束能力,即自律针对自身的情况，以一定的标准和道德和行为规 范自己的言行,并严格要求、约束自己。作为时代青年，还要明白“生于忧患,死于安乐” 的真正含义。坚定自律、自省、自信、自强一定会指引我们走向成功的信念。我们应清醒的认识到自律对我们个人而言，就是要自己的一切行为符合现实的规范。 在对待学习和自我反思方面，应积极主动、刻苦认真、时刻保持清醒头脑。在我们今后 的工作和实践方面，应踏踏实实、严于律己、乐于奉献。