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1、(word完整版)洋流(教案)2.3 水圈和水循环(教案）（第2课时)镇江市实验高级中学地理组 冯 璐【知识与技能】 1、了解洋流的概念及类型（寒流、暖流）。 2、运用地图，归纳世界洋流的分布规律，并能绘制世界洋流分布模式简图. 3、阅读有关地图分析洋流对地理环境的影响。【过程与方法】 1、学生自主讨论，总结出寒流和暖流的判断方法 2、学生读世界表层洋流分布图，找出世界洋流的分布规律，并绘制出世界洋流模 式图 3、根据教师给出的图片和材料，分析洋流对地理环境的影响【情感态度和价值观】 1、增强认识自然、利用自然的意识,树立可持续发展的人生观、价值观【教学重难点】 1、运用地图，归纳世界洋流的分
2、布规律 2、绘制世界洋流分布模式简图。【教学方法】自主探讨学习【学习过程】【情境导入】 哥伦布带领船队2次穿越大西洋，为什么所花的时间不一样?三、洋流及其地理意义1、洋流的概念海水沿着相对稳定的方向作大规模运动的现象。【提问】主要动力是什么？大气运动暖流:水温高于流经海区的洋流。（一般从较高纬度流向较低纬度）2、洋流的分类寒流：水温低于流经海区的洋流。（一般从较低纬度流向较高纬度）洋流性质 判断：暖流水温一定高于寒流。 （ ）【学生活动】根据海水等温线判断寒暖流3、世界表层洋流的分布规律【学生活动】 （1）看一看：世界表层洋流分布图,分析世界表层洋流分布有什么规律？ （2）画一画：探究世界表层
3、洋流分布规律的成因，并绘制出世界洋流模式图。 全球气压带、风带 世界洋流模式图3000030060060030000300600600【课堂小结】世界表层洋流分布规律 中低纬度海区（除北印度洋） 以副热带为中心的大洋环流 北半球中高纬度海区 以副极地为中心的大洋环流 南纬40度附近海区 环球性西风漂流（自西向东，与地球自转同向） 北印度洋海区 季风洋流（夏顺冬逆）注意：北半球的西风漂流是暖流，南半球的西风漂流是寒流【学生活动】画一画：请用箭头画出各海区表层的流向和名称，并且记住洋流名称。世界表层洋流分布图【学生活动】练一练1、关于洋流的叙述，正确的是( ) A。北印度洋海区的海水,冬季向东流,
4、夏季向西流 B.北半球中高纬度海区,大洋环流呈顺时针方向流动 C。南半球中低纬度海区，大洋环流呈逆时针方向流动甲丁丙乙BA D.北纬40附近海域，终年受西风影响，形成环绕地球的西风漂流2读下面的“某大洋环流局部图，请回答：（1） 若AB线是30纬线,那么这个海域位于_半球, 甲、乙、丙分属什么性质的洋流:甲_,乙_, 丙_。（2)若AB线是60纬线，且位于太平洋，请问甲洋流的名称是 _【学生活动】说一说：回答课堂开头情境导入时提的问题？(引出洋流的地理意义） 第一次逆流而行，费时多，第二次顺流而行，省时间。【学生活动】想一想： （1)看欧洲气候图，解释西欧温带海洋性气候为什么可以分布到北极圈以
5、内？ 北大西洋暖流的增温增湿 （2）为什么摩尔曼斯克港位于北极圈内，却终年不冻?北大西洋暖流的增温 (3）中低纬度的西海岸的荒漠和洋流有关系吗？ 沿岸均是寒流,降温减湿，加剧荒漠气候的形成 (4）世界四大渔场的分布和洋流有什么关系？ 位于寒暖流交汇处，或者上升补偿流沿岸【课堂小结】4、 洋流的地理意义（1）气候暖流：增温增湿 促进高低纬间热量输送和交换，调节热量平衡。寒流：降温减湿（2）海洋生物（四大渔场)渔 场洋 流北海道渔场日本暖流、千岛寒流(交汇）北海渔场北大西洋暖流、来自北冰洋的冷水（交汇）纽芬兰渔场墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流（交汇）秘鲁渔场秘鲁寒流(沿岸上升流)（3）航海事业逆流：省
6、时省能顺流：费时费能加快了原污染海区的净化速度扩大了污染范围（4）海洋污染【课堂总结】 【学生活动】测一测1、下图为“北半球洋流分布模式图，读图回答问题（1）图中、处，最有可能形成大渔场的是( ） A。 B。 C D （2)若在处海域投放一个漂流瓶，若干年后到达处则该 瓶的漂流路线可能是（ ） A. - B。 - - C。 - D. - 2、读“海陆分布示意图”,假设阴影部分为陆地。（1）四地点海面等温线情况（ ） A.处等温线向南凸出 B。处等温线向北凸出 C.处等温线向北凸出 D.处等温线向北凸出（2） 实际调查发现处附近有世界性的大渔场， 在此交汇的洋流是（ ） A.北大西洋暖流与拉布拉
7、多寒流 B.北大西洋暖流与北冰洋冷水 C。北太平洋暖流与千岛寒流 D。北赤道暖流与加利福尼亚寒流3、下图是某大洋局部的洋流环流示意读图回答： （双选)（1）符合图中洋流运动规律的是( ) A。北半球中低纬大洋环流 B。北半球中高纬度大洋环流 C. 南半球中低纬度大洋环流 D.北印度洋夏季大洋环流（2）图中 E 处洋流流经的沿岸地区，其气候类型可能是（ ) A。亚热带季风气候 B。 温带季风气候 C。 温带海洋性气候 D。 热带沙漠气候（3)图中 E 洋流的名称可能是 ( ) A. 拉布拉多寒流 B。秘鲁寒流 C。东澳大利亚暖流 D。 阿拉斯加暖流4、 下面为某海域等温线图，图中箭头表示流经该海域的洋流，读图回答以下问题。（1)该海域于半球,原因是_。（2）该洋流是(暖、寒)流.（3） 该洋流肯定位于大陆的_岸，加剧了_ 环境的形成。（4） 如该海域位于太平洋，该洋流的名称是， 按成因属于流，该海区附近形成 _渔场 。5、下图所示区域在 23S附近，L示意流经沿岸的洋流 完成下列要求。（1）在图中用箭头表示洋流L的流向。（2）在图示海域画两条过洋流L的等温线,分别标注 T1和T2，其温度关系是T1T2。（3）简述洋流L对沿岸气候的影响。2
