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简洁热烈的剪纸【时间】2019.3.20【执教教师】俞红敏【教学目标】知识与技能：认识剪纸，了解剪纸的基本语言与表现方法。方法与过程：通过学习剪纸，提高学生的动手能力，培养他们丰富的想象力和创造力，以及运用剪纸语言表情达意的能力。情感态度与价值观：通过实践活动，培养学生发现美、创造美的意识，提高热爱生活的情趣。【教学重难点】重点：通过学习，认识剪纸、掌握剪纸技能。难点：指导学生运用已有的知识技能，展开丰富的想象，大胆创新，设计出更具特色的剪纸来美化生活。【教学过程】一、导入新课（一）视频导入：剪纸小视频（二）揭示课题：简洁热烈的剪纸二、教学达标（一）认识剪纸1、剪纸的传统纹样（语言）锯齿纹、水滴纹、月牙纹、小圆孔纹、鱼鳞纹2、复习巩固小组讨论：运用了哪些剪纸语言？（二）纹样的组合规律1、重复：秩序美、整齐美2、渐变：节奏感、韵律美3、拓展：形式丰富的剪纸艺术染色剪纸、画报剪纸、套色剪纸、画报纸剪纸三、体验和创作1、作业要求：用彩纸、画报纸创作一件剪纸鱼作品运用不同的剪纸语言进行创作（小孔纹样、锯齿纹、月牙纹、柳叶纹等2、教师巡回指导四、展示评价1、展示学生作品，交流创作心得2、师生共同评价3、评价标准从作品的剪纸语言（纹样）来进行评价从作品的造型特点来进行评价
