大大二班语言活动《小兔借尾巴》.doc

上传人:hs****ma 文档编号:548630934 上传时间:2022-10-30 格式:DOC 页数:3 大小:18.50KB
返回 下载 相关 举报
大大二班语言活动《小兔借尾巴》.doc_第1页
第1页 / 共3页
大大二班语言活动《小兔借尾巴》.doc_第2页
第2页 / 共3页
大大二班语言活动《小兔借尾巴》.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《大大二班语言活动《小兔借尾巴》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大大二班语言活动《小兔借尾巴》.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

汕头市桃园幼儿园 大大二 班教育活动计划班级大大二班执教佘淡笋活 动名称语言活动小兔借尾巴活动目标1、运用谈话、观察、想象和讨论等方法,理解故事的内涵。 2、了解常见动物尾巴的特殊作用,能用语言清楚、完整的表达出来。 3、在理解故事内容的基础上,爱惜自己的身体,感恩父母给予自己的一切。活动重难点1、大胆表达,学习角色中的主要对话。2、理解故事内涵,学会感恩一切。活动准备1、课前认识各动物尾巴的作用。2、故事课件:小兔借尾巴。活动过程1、观看动物图片,认识动物尾巴的作用。师:你认识这些动物吗?它们的尾巴有什么作用?2、导入,激发幼儿兴趣。 师:小白兔是我们最熟悉的小动物,大家都知道它很可爱,可今天它很伤心,你们知道为什么吗?3、带着问题完整听故事。小兔子为什么伤心?发生了什么事情?4、引导幼儿观看PPT,学讲故事主要对话。 师:小兔遇到谁?它是怎样称呼它们的?对它们说了什么?5、完整讲述故事,理解故事的内涵。(1)师:小兔最终借到尾巴吗?它还伤心吗?(2)师:如果是你,你会借给小兔尾巴吗?为什么? 6、延伸活动:(1)师:你还认识哪些动物的尾巴?它们有什么作用?(2)师:学完这个故事,你觉得你要感谢爸爸、妈妈吗?感谢他们什么?7、学完这个故事,我们都知道要感谢爸爸、妈妈,感谢所有的人,现在请爸爸、妈妈和我们一起表演手语感恩一切。活动反思

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号