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1、2015届高三政治学科复习计划邓检民一、 指导思想 为深入推进学校“百分导练”高效课堂教学模式，稳步提升教育教学质量，科学合理规划学科教学进度，全面提升学生综合素质，特制定本计划。二、 学情分析 结合我校实际，从前几次统考和平时教学检测的情况分析来看，学生在政治科学习上还存在以下问题： 第一、知识缺陷仍然是失分的主要原因,约占失分总量的25% 。知识理解力、运用力较差。基础知识不牢固，对所学事物认识不全面，概念、原理理解不到位，对教材涉及的一些重要事物认识不全面；知识运用不到位,知识体系不全。 第二、能力缺陷是制约成绩提高的瓶颈，约占失分总量的20%左右。即思维能力不足，分析与综合、比较与归纳
2、、推理与判断、抽象与概括等思维和论证能力不足，特别是逻辑思维能力较差；辩证思维能力差。第三、时政知识缺乏，阅读能力不足，约占失分总量的30%以上。学生从试题中获取和解读信息的能力不足，是近年高考失分的主要原因之一。在选择题和综合题中都比较突出。 第四、没有良好的学习习惯，答题不规范、书写不工整、不按要点答题，粗心大意丢分比比皆是。做题速度慢，应试心理与应试技巧方面也存在欠缺。三、复习方略 1、明确目标方向 抽象目标：围绕高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度这一要求，在教学中培养学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探讨问题的能力。 具体目标
3、：学校参考人政治平均分达市平，177班政治争取高考6人达80分以上，10人70分以上。整个年级所有目标生高考政治不拖后腿。 2.主要教学措施 总措施： 为了完成上述目标，达到上述要求，针对我校学生实际，在后段复习中我们政治组教学措施总的概括为四句话： （1） 加强研究教材、标准、考纲、考题 （2） 学生主体动手、交互、探讨、生活 （3） 自己动手方案、试题、资料、反思 （4） 教学相长民主、包容、鼓励、提高具体操作：（1）一轮复习重视基础，构建高效的课堂教学模式。坚持点、线、面的统一，坚持懂、背 、用的统一。每节课设计“新闻播报”、“默写过关”、“知识整合”、“考点突破”、“构建体系”、“疑难
4、互答”、“限时训练”七个环节，七个环节中，让学生动口、动手、动脑，课堂上真正让学生动起来。（2）二轮复习注重能力，多层培养基本的学科能力。一是从知识体系出发，系统推进。从课程体系、学科体系、单元体系、课体系一直到课时体系，从宏观到微观，从微观到宏观系统推进学科基本能力。二是从主体元素出发，立体推进。a.行为主体角度。经济：国家、政府、市场、企业、生产经营者、劳动者、消费者等。政治：国家、政府、政党、公民、民族、国际社会等。b.知识元素角度。“社会再生产的过程”：生产、分配、交换、消费。“政府”：性质、职能、原则、依法行政。三是从思维层次出发，步步推进。a.是什么？为什么？怎么样？怎么办？b.分
5、析与综合相结合。微观中观宏观；宏观微观宏观。（3）热点专题创设情境，强化学科知识的内引外联。关注社会热点的目的是要用好热点，专题教学要达到的目的是创设情境，分析热点，巩固知识，提升能力，拓展视野，增强新颖和时效性，让课堂贴近生活，贴近社会，贴近高考。（4）方法渗透贯穿始终，授人以鱼不如授人以渔。整个复习中重视对学生答题能力培养，在平时教学中教会学生做题的基本口诀，如选择题:看立意，抓关键；排除法，要牢记；防陷阱，提能力；回头看，不放弃。主观题总要求：经济生活细细流，政治生活吹吹牛，哲学生活套原理，文化作用记心头。主观题答题基本步骤：保方向、提信息、调知识、讲方法、定提纲、生答案、要四化、不空卷
6、。（5）回归课本必不可少，错题纠正查漏补缺。考试题目年年都有变化，但考查考生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。有专家说：回归课本是历经多年的教与学的验证，是千锤百炼出的精华。因此，在最后的复习阶段，我们有一个回扣课本环节，把分散在课本中的知识特别是主干知识整理清楚，要求学生通过快速翻阅课本，明确每个专题知识点，每个知识点的知识要素，并注意各知识点之间的内在联系，做到脉络分明，融会贯通，尽量避免在考试中遗漏知识情况出现。（6）高考复习效果、效率如何，关键在教师。因此，老师加强对考向的研究，对本年度重大时政热点的研究，对重点考点进行罗列，重视搜集整理信息，自己编写综合
7、模拟试题，并多写教学反思，让学生考试做到心里有底。3.教学进度周次时间177、179班178班考试2014年下期一周一周9.1-9.6经济生活二单元二周9.7-9.13经济生活三单元月考三周9.14-9.20试卷及练习讲评四周9.21-9.27经济生活四单元五周9.28-10.4政治生活一单元六周10.5-10.11试卷及练习讲评月考七周10.12-10.18政治生活三单元八周10.19-10.25政治生活四单元九周10.26-11.1模块训练十周11.2-11.8试卷及练习讲评月考十一周11.9-11.15文化生活一单元十二周11.16-11.22文化生活二单元十三周11.23-11.29文
8、化生活三单元十四周11.30-12.6文化生活四单元十五周12.7-12.13模块训练月考十六周12.14-12.20试卷及练习讲评十七周12.21-12.27生活与哲学一单元十八周12.28-1.3生活与哲学二单元十九周1.4-1.10试卷及练习讲评月考二十周1.11-1.17生活与哲学三单元二十一周1.18-1.24生活与哲学四单元二十二周1.25-1.31模块训练二十三周2.1-2.7试卷及练习讲评月考2.8-2.142.15-2.212.22-2.283.1-3.7经济生活一、二单元2015年上期一周3.8-3.14二轮专题一、二经济生活三单元月考二周3.15-3.21二轮专题三、四经
9、济生活四单元三周3.22-3.38二轮专题五、六模块训练四周3.29-4.4二轮专题七、八政治生活一、二单元五周4.5-4.11试卷及练习讲评政治生活三单元月考六周4.12-4.18二轮专题九、十政治生活四单元七周4.19-4.25二轮专题十一、十二模块训及试卷讲评月考八周4.26-5.2二轮专题十三、十四文化生活一、二单元九周5.3-5.9二轮专题十五、十六文化生活三、四单元月考十周5.10-5.16试卷及练习讲评模块训及试卷讲评十一周5.17-5.23热点、小题训练生活与哲学一、二单元月考十二周5.24-5.30热点、小题训练生活与哲学三、四单元周考十三周5.31-6.6热点、小题训练模块训及试卷讲评周考十四周6.7-6.13高考注：.本周历如遇学校和年级组考试或放假冲突，则适当调整。
