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1、数学课堂活动稿 阴阳赵镇中心小学课题长方体，正方体的表面积练习课备课人胡惠燕年级 五年级学习目标1.进一步理解掌握长方体，正方体表面积意义，计算方法。2.能解决一些简单的实际问题，能从多角度分析问题，发展思维，提高学生的解题能力。重点难点重点：能运用表面积知识解决一些简单的实际问题。难点 ：多角度分析问题，能够用多种策略解决问题。学习活动教师引导知识链接 学生回忆并回答长方体，正方体的表面积计算公式。学生口头列出算式。 1.复习长方体，正方体的表面积计算方法。（课件出示:长方体，正方体图片）这是我们认识的长方体，正方体，你会计算它的表面积吗？根据图上信息，口头列出表面积的算式。教师板书算式。今
2、天，我们就一起走进生活，用长方体，正方体的表面积知识去解决一些实际问题。（板书课题：长方体，正方体表面积练习）自主学习学生阅读理解，分析问题，思考方法。独立完成，同桌交流。 学生发言。（过渡：顺利闯过第一关，同学们占时登上三等奖的荣誉台。）学生阅读，分析，思考。学生了解要求。 学生按要求分组学习。 学生讲解思路，汇报结果。（过渡：恭喜同学们，闯过第二关。想继续挑战吗？）（课件出示：颁奖台）同学们，老师设置了颁奖台，编排了“勇闯三关”的活动。我们就来比一比，看看你能站在几等奖的奖台上？1.（课件出示）第8题 这个问题怎样做？会用到哪个表面积公式？在练习本上做一做。和你的同桌交流一下。谁来说说自己
3、的算法？还有其它算法吗？师：看来，运用长方体，正方体的表面积计算公式解决生活中的问题，不能死板硬套，一定要根据实际情况灵活运用。2.（课件出示：9,10.11题）师：这3个问题也是我们在生活中遇到的。你能从中挑选2道独立解决吗？出示活动要求：A组长挑选2题作为本组闯关题。B.组员先独立计算。C交流解题思路和计算结果，查找错误，讲解改正。3.（课件出示12题图片：颁奖台及问题：颁奖台的上面和左，右侧面涂红色油漆，你能用多种方法算出涂红色油漆的面积吗？） 师：用多种方法计算，估计的同学有一定的难度。下面看一看这道题的解决方法，或许对同学们有所帮助。 播放视频微课。师提问学生汇报解题方法。效果检测（过渡：有没有想出三种解决方法的小组？你们就是今天的一等奖的获得者。祝贺你们。）学生继续探索.课堂小结。师：站在一等奖的讲台上的确不容易。能用多种方法解决同一个问题，是不是觉得自己特别聪明，特别优秀。同时，我们应该发现 ，只要认真观察，认真分析，就能从多角度解决问题。希望同学们勤动脑，善思考。成为一名越来越优秀的学生。2拓展延伸。师：如果同学们还想继续探索，就一起研究一下这道题吧!（课件出示13题改编题：分别沿着长方体的长，宽。高的中点将长方体分割成2个相同的长方体，2个长方体的表面积之和与这个长方体的表面积有什么关系？从中发现了什么规律？） 课后反思
