广西省来宾市重点中学2022学年高三下学期一模考试生物试题(含解析).doc

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1、2022学年高考生物模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1可遗传变异是生物的遗传物质发生改变而导致的变异,但是科学家却发现一些特别的变异:虽然DNA的序列没有改变,但是变异却可以遗传给后代,把这种现象称为表观遗传。下列关于基因和性状的关系说法错误的是( )A基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,也可以通过控制酶的合成

2、来控制代谢过程进而控制生物体的性状B基因与基因,基因与基因产物,基因和环境之间相互作用,共同调控生物的性状C表观遗传中,核内遗传物质在亲子代之间传递不再遵循孟德尔遗传规律D表观遗传的一种解释:基因在转录和翻译过程中发生了一些稳定性的改变2下列关于免疫细胞或免疫过程的叙述,正确的是( )A牛痘病毒进入人体能诱发出抵抗天花病毒的免疫力B巨噬细胞呈递抗原时需要将抗原降解成抗原-MHC复合体CB淋巴细胞的致敏需要来自辅助性T细胞的白细胞介素-2刺激D效应细胞毒性T细胞发挥免疫作用后脱分化为细胞毒性T细胞3北京地区的蛙生殖季节是46月,在一年中的其他月份,为促进蛙卵的成熟和排放,可人工向已怀卵雌蛙腹腔内

3、注射蛙垂体悬浮液。表中列出了不同月份,制备注射到每只青蛙体内的雌蛙垂体悬浮液所需的垂体个数。关于这个实验的设计与结论分析错误的是( )月份912月12月3月4月垂体个数5432A表中数据显示:越接近繁殖季节,所需垂体个数越少B据此数据可推测:越接近繁殖季节,垂体产生的促性腺激素越少C据此数据可推测:越接近繁殖季节,蛙卵的成熟程度越高D若换用雄蛙的垂体,可以获得同样的实验结论4二倍体生物(2n=6)的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下,字母表示基因。据图分析,下列叙述正确的是 ( )A该细胞中非同源染色体的组合类型有4种B中发生了染色体的互换,一定导致基因重组C产生Aa基因型配子是发生了易位的

4、结果D该细胞可形成4个精细胞,共4种基因型5下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、表示突触的组成部分),说法正确的是A切断d、刺激b,不会引起效应器收缩B兴奋在结构c和结构b的传导速度相同C正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的DII处发生的信号变化是电信号化学信号电信号6下列生理活动能在人体细胞中发生的是( )AH2O分解产生O2和NADPHB胰岛素促进葡萄糖转变为脂肪和20种氨基酸C蔗糖在细胞质基质中水解成葡萄糖和果糖D胆固醇经紫外线照射转化成维生素D二、综合题:本大题共4小题7(9分)用下图所示的发酵装置(甲)制作果酒和果醋,在消毒后的锥形瓶中装入新鲜的葡萄汁

5、后封闭通气口,进行自然发酵。发酵初期将温度控制在1825,可见溶液中有大量气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸杆菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。分析并回答下列问题:(1)发酵开始时封闭通气口的原因是_。与醋酸杆菌相比较,酵母菌在细胞结构上最大的特点是_。(2)接种醋酸杆菌,需升高温度到_,并且需要通气,这是因为_。(3)图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是_。(4)研究发现通过重离子束辐射处理啤酒酵母能获得呼吸缺陷型酵母菌菌种,在生产中可用来提高果酒的产量。将经过重离子束辐射处理后的酵母菌接种到含有TTC(一种显色剂)培养基中,在此培养基中呼吸正常的酵母菌菌落呈红色,呼

6、吸缺陷型酵母菌菌落呈白色。此培养基从用途上划分,属于_;选育出的菌种需经多次_后才能接种到发酵罐中进行工业生产;与呼吸正常的酵母菌相比较,呼吸缺陷型酵母菌细胞内的丙酮酸可大量转化为酒精,说明其细胞代谢过程中_被阻断,因此在啤酒工业生产中具有较高的经济价值。8(10分)热性惊厥(FC)是指当患儿上呼吸道感染或其他感染性疾病导致体温在 140时发生的惊厥。与小儿脑发育不成熟、神经细胞结构简单、兴奋性神经递质和抑制性神经递质不平衡等有关。分析回答问题。(1)幼儿由于体温调节中枢_发育不成熟,对体温的控制力不强。当机体发热时,神经细胞的代谢增强,中枢神经系统处于过度兴奋状态,使高级神经中枢_产生强烈的

7、放电(即惊厥放电,脑的异常放电活动本身对能量的需要也明显增加,这也是引起脑损伤的一个重要原因),患儿全身或局部的骨骼肌不自主收缩,即出现肢体抽搐等现象。(2)脑中约 60%70%的突触利用谷氨酸作为主要的神经递质,患儿高热时神经细胞会释放大量的谷氨酸,下图为其部分调节过程示意图。大量的谷氨酸以_的方式从突触前膜释放,与突触后膜上的 A 受体结合,促进大量 Ca 2+ 进入细胞内,激活_进而产生过量的 NO,引起中枢神经系统麻痹或痉挛;同时使神经与肌膜对_离子通透性增高引发动作电位,导致惊厥发作。(3)长期的反复发生的 FC 可移行为癫痫(EP),通过对 156 例 FC 患儿的脑电图(EEG)

8、进行分析,其结果如下表所示。有关分析不合理的有_。FC 的临床与 EEG 分析体温/FC 发作EEG 检查年龄/岁1515首次反复二周内二周后33EEG 正常例数101017427456610011EEG 异常例数1530243134112817合计251319858797712828FC 患儿体温较低时,EEG 异常率较高减少长期的反复发生的 FC 对 EP 的预防有一定的价值若二周后 EEG 检查仍然异常,则需进一步治疗以避免 FC 可能移行为 EPFC 患儿年龄较大,EEG 异常率较低下图为心肌细胞膜上的钠钾泵结构示意图,据图回答:(1)钠钾泵的化学本质是_,据图可知钠钾泵的生理功能除了

9、与钠、钾离子结合并运输以外还具有催化_的功能。(2)为探究生物制剂 Q 对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有一定程度上的保护作用,研究者设计了如下三组实验:甲组加入培养液+心肌细胞+生理盐水、乙组加入培养液+心肌细胞+阿霉素、丙组加入培养液+心肌细胞+生物制剂 Q+阿霉素。每组设置若干个重复样品,每组所加心肌细胞数量相同。各组样品在相同且适宜的条件下培养。该实验的因变量是_。若实验结果是_,则说明生物制剂 Q 对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡具有一定程度上的保护作用。为检测生物制剂 Q 对心肌细胞的凋亡是否有影响,上述实验还应该增加丁组实验,请按照上述格式书写丁组实验:_。9(10分)某植物果皮的

10、颜色有红色、黄色和橙色三种,相关基因位于常染色体上,且各对等位基因独立遗传,用A、a,B、b,C、c表示,为探究该植物果皮颜色的遗传规律,某科研小组进行了以下实验(四组实验中颜色相同的亲本基因型相同)。实验甲:黄色黄色黄色实验乙:橙色橙色橙色:黄色=3:1实验丙:红色黄色红色:橙色:黄色=1:6:1实验丁:橙色红色红色:橙色:黄色=3:12:1请回答下列问题:(1)结合四组实验分析,该植物果皮的颜色至少由_对等位基因控制。(注:以下题目不考虑可能存在的其他纯合基因)(2)黄色亲本的基因型为_。红色亲本自交,子代的表现型及比例为_。(3)实验丁中子代果皮颜色表现为橙色的个体的基因型有_种。在市场

11、上,该植物果皮颜色表现为橙色的果实比较畅销,欲从以上四组实验中选择材料,用最简单的方法培育出纯合的果皮颜色表现为橙色的植株,请写出实验思路和预期实验结果及结论。_10(10分)国家标准规定每毫升鲜奶产品中大肠杆菌数不得超过个,鲜奶中大肠杆菌的数目可用滤膜法来测定,流程为:用滤膜过滤1ml待测牛奶牛奶中的细菌留在滤膜上将滤膜转移到伊红美蓝的培养基(EMB培养基)上培养统计菌落数目。(1)制备培养基:培养基中能够同时提供氮源和碳源的是_(填“蛋白胨”“乳糖”或“”),从培养基功能上划分,EMB培养基属于_。(2)为检测该培养基灭菌是否彻底,对于该培养基应采用的检测方法是_。(3)培养与统计:在适宜

12、的条件下培养一段时间后,应选择颜色为_的菌落数进行统计,结果如下:培养时间12h24h平板对照组123对照组123大肠杆菌菌落数(个)01321211450132121145其他细菌菌落数(个)112253222244112253222244(4)培养12h和24h的大肠杆菌菌落特征有何差异?_。(5)根据表中的数据不能判断该鲜奶样品中的大肠杆菌数是否超标,请说明理由:_。11(15分)纤维素酶种类繁多,来源很广,不同来源的纤维素酶其活性差异较大,科学家从羊胃中筛选纤维素分解菌,并对发酵得到的纤维素酶活性进行了探究。请回答下列问题:(1)在实验前,需要使用_法对培养基进行灭菌,为确定灭菌是否彻

13、底,通常会随机选用_先行培养一段时间。(2)刚果红可以与纤维素形成红色复合物,但不与纤维素降解后的_发生这种反应,科研人员通常根据_来对固体培养基中的纤维素分解菌进行优选。(3)为确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验,纤维素酶的发酵方法有_和_。(4)为探究发酵得到的纤维素酶活性,有人将其与已知高效纤维素酶进行了活性对比实验如下:锥形瓶号发酵得到的纤维素酶溶液高效纤维素酶溶液缓冲液纤维素粉实验步骤实验结果步骤一步骤二10mL0mL10mL10g35保温5分钟后终止酶促反应加入一定量的斐林试剂55保温22分钟21mL0mLA10g+30mL1mLB10g+越多表示颜色越深表中A处应该加入_mL缓冲液。若某同学在实验中将酶的用量都改为了2mL,为使显色结果不变,则需_。参考答案(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项

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