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1、最新山东版品社五上三次技术革命教案学校： 年级：五年级 学科：品德与生活 授课人班级五年级时间课题三次技术革命教案序号16教学目标培养学生用不同的方式解决问题的能力。使学生认识到每一次技术革命都大大推动了世界文明的进程,感受科技与社会发展的密切关系。教学重点使学生认识到每一次技术革命都大大推动了世界文明的进程,感受科技与社会发展的密切关系。教学难点培养学生用不同的方式解决问题的能力。教法学法合作法 交流法教学手段图片 书籍资料达标措施各种途径了解技术革命的进程板书设计三次技术革命时间作用教学反思教 学 过 程教 师 活 动学生活动（小组、个人）个人创新一：激情导入教师谈话：有人说科学技术充满了
2、神奇的力量,它的确改变了人们生活的方方面面。现在看来,三次技术革命起了非常重要的作用,今天,就让我们进一步去感受一下,好吗？二：了解内容三说说科学家的故事。 教师谈话：每一次的技术革命都大大推动了世界文明的进程,而三次技术革命都离不开科学家们的劳动创造,每一项发明都包含着他们的百折不挠和艰辛,下面,就让咱们比比看,哪个小组讲的故事最能打动人。2四、交流搜集的名人名言 3提出希望： 教师总结：同学们,通过今天的交流,我们都对三次技术革命有了深入的了解,也使我们深刻的认识到社会的发展离不开科技,希望同学们能够从科学家们的故事中受到一些启示,用科技知识来武装自己,最后请同学们把自己制作的名言卡片相互赠送,愿同学们能伴着这些智慧的话语成长为一名出色的科学家,共同挑战我们的第四次技术革命！1自由读课本,了解三次技术革命的内容。2说一说：小组内同学交流自己知道的有关技术革命的其他资料。3赛一赛：关于三次技术革命的情况,同学们已经有了初步的了解,但为了让大家了解的更全面,下面我们再来比一比,看谁知道的更多。小组推选两名同学讲故事。学生谈感受。1小组内交流搜集的名人名言。2全班交流 /
