《六年级数学下册数与代数---总复习《运算率》史菊梅.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册数与代数---总复习《运算率》史菊梅.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备课教师史菊梅集备时间课题运算率教学目标1. 探索和理解运算率，能应用运算率进行简单的运算。2.通过运算体会运算率在数与运算中的重要作用。教学重点能应用运算率进行简单的运算。教学难点学会用举实例等方式验证运算率。教具准备课件预习提示先学后教 当堂训练个人复备 一直接导入 同学们，运算率能使我们的运算变得简便，今天我们一起来复习运算率。二 学习目标1.探索和理解运算率，能应用运算率进行简单的运算。2.通过运算体会运算率在数与运算中的重要作用。三自学指导：认真看课本58页内容，回顾并思考：1. 我们学过哪些整数运算的运算率？用字母怎样表示？2. 结合课本三幅图的方法，试着验证这些运算率。3. 整数
2、运算的运算率，在小数、分数运算中是否也成立？4. 认真看课本58页3题及下面的“数学万花筒”，体会数的扩充的必要性和重要性。四先学。1、看一看，想一想，看课本并根据自学指导中的问题回顾相关的知识点。 2.做一做。完成相应的检测题，课本59页“巩固与应用”1、2题。五后教。1.知识点的回顾与整理。2.交流，看看自己错的最多的计算问题是什么？然后交流讨论错误的类型和错误的原因。3.集体评议，补充提高知识点。4.根据学生的汇报交流情况小结：（一）运算率：（1）加法交换律： a+b=b+a（2）加法结合律： (a+b)+c=a+(b+c)（3）乘法交换律 a xb=bxa（4）乘法结合律 (aXb)Xc=ax(bXc)（5）乘法分配律： (a+b)Xc=axc+bxc （二） 运算率在分数、小数计算中仍成立。（三）满足数的运算的需要是数扩充的重要原因，也是产生负数和分数的重要原因。六、 课堂小结：与同伴交流你本节课的收获。七、当堂训练：完成课本59页的“巩固与应用”先学后教 当堂训练个人复备板书设计 运算率（1）加法交换律： a+b=b+a（2）加法结合律： (a+b)+c=a+(b+c)（3）乘法交换律 a xb=bxa（4）乘法结合律 (aXb)XC=ax(bXc)（5）乘法分配律： (a+b)Xc=axc+bxc运算率在分数、小数计算中仍成立。
