5北大荒的秋天.doc

上传人:公**** 文档编号:548608500 上传时间:2023-02-08 格式:DOC 页数:4 大小:27KB
返回 下载 相关 举报
5北大荒的秋天.doc_第1页
第1页 / 共4页
5北大荒的秋天.doc_第2页
第2页 / 共4页
5北大荒的秋天.doc_第3页
第3页 / 共4页
5北大荒的秋天.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《5北大荒的秋天.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5北大荒的秋天.doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、课题北大荒的秋天课时2授课时间教学目标1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。 3、能真确,流利、有感情地朗读课文,背诵课文。4、知道北大荒是个美丽、富饶地地方,培养学生热爱祖国地思想感情。教学重难点能真确,流利、有感情地朗读课文,背诵课文。知道北大荒是个美丽、富饶地地方,培养学生热爱祖国地思想感情教具学具投影教法学法自主合作探究教师学生活动预设补充修订 第一课时一、揭示课题,导入新课1、指名读课文。2、简介北大荒。北大荒是指黑龙江省嫩江流域、黑龙江谷地和三江平原的广大地区。过去那里是一片荒芜,解放后,经过建设者的开垦,荒地已变成良田。3、北大荒的秋天

2、是什么样儿的呢?二、自读课文,了解大意1、轻声自由读课文,画出生字词,标出自然段的序号。2、再读课文,要求读正确,读通顺。3、默读课文,边读边想:北大荒的秋天怎么样?找出能概括课文的 绛紫透明波纹燃烧山岭 荡起北大荒一碧如洗清澈见底几缕自由读。说说哪些生字在读的时候要特别注意。(紫是平舌音,烧、澈是翘舌音,岭、缕是边音,纹是前鼻音,岭是后鼻音,荒、绛是三拼音)指名读,齐读。2、读句子。 这些流云/在落日的/映照下,转眼间/变成/一道银灰,一道橘黄,一道血红,一道绛紫,就像是/美丽的仙女/在空中/抖动着/五彩斑斓的锦缎。这是一个长句子,在读时要注意合理的停顿。教师范读;学生练读。指名读,齐读。3

3、、读课文。指名分自然段读。师生共同评议。4、回答问题。北大荒的秋天怎么样?文中用哪一句话来概括?四、理清课文脉络默读课文,想想课文是从哪两方面写北大荒的景色优美的?五、教学生字字形,指导书写1、出示生字。指名读。2、识记生字字形。3、指导书写。六、作业1、用钢笔描红。2、组词:先()火()此()冷()文()洗()灰()紫()岭()纹()3、朗读课文 第二课时一、复习:1.读词语; 2.指名读课文;3.提问二、讲读课文:1.学习课文第二自然段。指名读第二自然段,其他同学思考:这一段共有几句话?每句话写什么?北大荒的秋天的天空有什么特点?(一碧如洗)理解一碧如洗。天空的的陆云是什么样儿?指名读第二

4、句。一道银灰,一道橘黄,一道血红,一道绛紫色彩真多呀!课文中把流云比作什么?(五彩斑斓的锦缎)五彩斑斓什么意思?请同学们一边读,一边想象画面。练习朗读和背诵。小结:这一自然段描绘了北大荒的秋天的美丽。2.学习第三自然段。轻声自由读第三自然段。思考:这一自然段主要写什么?填空:小河(),如同(),静静地躺在()。一全小鱼()游过去,()水面上顿时漾起了( ).理解清澈。为什么把小河比作一条透明的蓝绸子?指名朗读和背诵。小结:这一自然段描写了北大荒的秋天小河的美丽。3、学习第四自然段。默读第四自然段,数一数一共有几句话,那一句话能概括这一段的意思,用-划出来。指名回答。(原野热闹非凡)热闹非凡是什

5、么意思?(十分热闹,超出一般)那几句具体写热闹非凡 ? 大豆、高梁当作什么来写了?(当作人来写了)这样写有什么好处?哪些词语最能表现出热闹的景象?读这句话时,要把农民丰收在望的喜悦心情读出来。练习朗读,指名读。练习背诵。4、学习第5自然段。指名读第5自然段。理解:大豆摇铃千里金茫茫草甸子 沉甸甸练读第5自然段。小结:北大荒的秋天不仅景色优美,而且物产丰厚。5、齐读第6自然段。用赞美的语气读。三、齐读课文,总结全文。四、作业1、照样子,写词语银灰(表示颜色) 五彩斑斓(表示颜色) 一碧如洗(“一”字开头) 2、按要求写句子(1)补充句子,使句子更加生动具体。 仙女抖动着 绸子。 的水面漾起 波纹

6、。 的小河 躺在 的怀抱里。(2)照样子,写句子。例句:榛树叶子全都红了,红得像一团团火。 例句:成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。 3、读课文内容,完成练习。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,椿树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。(1)这段话先概括写了 ,然后具体描写 , 和 。(2)找出中心句,用“”画下来。(3)这段话中描写大豆和高粱用了 方法。(4)能仿造“哗啦啦”写几个模拟声音的词语吗? 、 、 、 4、课外阅读 北大荒的秋天是个收获的季节,金灿灿的水稻,黄澄澄的谷子,红彤彤的高梁,淡褐色的大豆,袅袅的炊烟,一幅“喜看稻蔌千层浪,遍地英雄下夕烟”的秋收美景。农田里,鲜红鲜红的拖拉机、联合收割机宛如舰艇,驰骋在金黄色的海洋里,劈开麦浪、滚滚前进。它们走过一线,便露出一片黑色的土地,而金字塔似的草垛,疏疏朗朗地一堆堆排列在土地之上,在太阳的照射下,闪着耀眼的金光。(1)在短文中找出描写颜色的词语(至少写5个) (2)用“ ”划出短文中的比喻句。(3)读了这段短文,我知道北大荒的秋天是个 的季节,还是个 的季节。板书:天空一碧如洗北大荒的秋天小河清澈见底美原野热闹非凡教学反思

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号