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1、 2022年上半年物理教研组工作总结范文20xx20xx年度第一学期就将完毕了，本学期根据教学打算，以及新课程标准，已经如期地完成了教学任务。本学期初二已经完成科学探究至八年级下第16页的全部内容，初三已完成了第十章至第十六章全部内容，期末复习工作也在顺当进展。做到有组织、有打算、有步骤地引导学习进展复习，并做好补缺补漏工作。无论是教师的集体备课，还是课堂上的精讲多炼，到处都表达了师生的默契协作。一个学期来，全体物理备课组在教学方面留意了以下几个问题，现总结如下： 2022年上半年物理教研组工作总结 一、加强训练教学理论学习，提高物理教师理论素养 仔细学习新的根底训练课程改革纲要、物理课程标准
2、、学科标准解读和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。组织教师进展理论学习沟通，乐观撰写教学论文。 二、按物理课程标准，进展教学讨论，提高课堂教学效益 1.设立新课程标准教学讨论小组，共同讨论，促使课程改革。 本学期教学讨论内容主要是：优化课堂教学，实施启发式和争论式教学;构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学;开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践力量的培育;新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益的方法。 2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习洋思阅
3、历，借鉴洋思中学，三级备课“做法和“先学后教，当堂训练“课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格掌握学生作业量，标准作业批改物理教研组工作总结物理教研组工作总结。 3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。 4.重视根本概念的教学。物理根本概念的教学对于学生学好物理是很重要的，在教学中，我组留意了概念的科学性，又留意概念形成的阶段性。由于概念是逐步进展的，因此，要特殊留意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻提醒其涵义，也不应把一些初步的概念肯定化了。并在教学中尽可能通俗易懂，通过对试验现
4、象事实的分析、比拟、抽象、概括，使学生形成要领并留意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用物理学问的力量。 5.加强试验教学。物理是一门以试验为根底的学科。试验教学可以激发学生学习物理的兴趣，帮忙学生形成概念，获得学问和技能，培育观看和试验力量，还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学态度和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节物理试验课。本组教学中，课前预备非常周密，演示试验现象非常明显，效果良好，使全班学生都能看得清晰;教师应从科学态度、标准操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性学问上升到抽象的思维。
5、 依据本校的试验设备条件，我把一些演示试验改为边讲边做的试验，或调换一些试验，或适当做一些选做试验。同时鼓舞并指导学生自己动手做一些家庭小试验，以进一步鼓励他们学习物理的乐观性和探究精神。我还严格要求学生，详细指导他们逐步到达能正确地进展试验操作，并得出正确的结论。 三、加强课题讨论，提高教师的教科研水平 期连续加强江苏省级教科研课题初中物理“自主学习“ 课堂教学模式的构建与实践和溧阳市级教科研课题指导物理学习方法 培育学生学习力量的讨论，进一步完善讨论内容，做到分工明确，责任到人，保证讨论质量。提高讨论效益，并做好课题的总结工作，在仔细总结的根底上推广讨论成果。 四、加强对青年教师的培育，促
6、使青年教师快速成长起来 1.织青年教师学习训练理论，要求他们坚持自学训练理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的训练理论水平。 2.强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学构造、模式和方法，组织青年教师参与各种讲座、争论、参观等学习，帮忙青年教师熟识教学业务，提高教学业务水平。 3.按学校的要求，组织了青年教师参与省物理试验器材改良竞赛、青年教师的说科竞赛、学洋思的青年教师优秀课竞赛。 五、取得的成绩 1.学生的学习习惯得到了培育，学生学习物理的思路有所拓展，物理成绩稳步提高。 2.杨宏教师制作的试验器材“病房呼叫演示器”荣获江苏省二等奖。 3.何伟杰教师的学洋思的青优课“光的直线传播”顺当通过了验收。 4.杨宏和管海兵教师在学校组织的青年教师说课竞赛中分别荣获一等奖和二等奖。 5.杨宏、管海兵和何伟杰教师在钢笔字竞赛中荣获一二三等奖。 6.全组撰写并参评论文4篇。
