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1、部编版四年级下学期期中数学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 计算 (共3题；共47分)1. （12分）口算67=_819=_38=_59=_205=_46= _183=_246=_84-8=_85+8=_95-9=_69+9=_2. （15分）幼儿园买来5箱牛角包，每箱4层每层有12个；幼儿网的大、中、小班各有3个班，平均每班有25人；每8个牛角包约重500克每500克牛角包6元钱。(仿练教材第57页第17题)（1）一共买来多少个牛角包?（2）每人1个牛角包，够吗?（3）你能提出其他数学问题并解答吗?3. （2
2、0分）脱式计算 （1）360（70416） （2）158（27+54）9 （3）（79+21）（9612） （4）21128（15431） 二、 填空 (共12题；共24分)4. （1分）明明看一本68页的故事书，4天看完，平均每天看_页。5. （3分）1905乘4，列式计算是_=_6. （2分）900mL_1L 7000mL_8L 7. （3分）在下面的横线上填上适当的长度单位 一节火车车厢长12_小明身高1_20_8. （2分）75dm3=_升 350毫升=_cm39. （2分）量出下面各角的数_10. （2分）623(1313294)=_ (125+47)(34+17)=_11. （1分
3、）按要求给下面的算式添上括号。先算减，再算加：782210。算式为：_。12. （1分）马戏团里的小丑要表演，想选一顶帽子和一条裤子有_种不同的搭配方法13. （1分）数一数 有_个三角形.14. （1分）一个三角形的面积是60cm2 ， 底是12cm，高是_cm。 15. （5分）按要求涂一涂三、 判断题 (共5题；共10分)16. （2分）梯形是只有一组对边平行的四边形。 17. （2分）三角形和平行四边形都具有稳定的特性。 18. （2分）502140的积中间有2个零（判断对错） 19. （2分）判断下面的说法是否正确.平行四边形一定是长方形20. （2分）等边三角形的每一个内角都是60
4、。 四、 选择题 (共5题；共10分)21. （2分）钟面上3点整的时候，时针跟分针成（ ）角 A . 锐角B . 直角C . 钝角22. （2分）一个长方形的长增加4厘米，宽不变，它的周长和原来长方形的周长（ ） A . 增加8cmB . 增加4cmC . 不变23. （2分）把“200130=70，7012=840”改写成综合算式是（ ）。 A . 200-13012B . （200-130）12C . 13012-20024. （2分）等腰三角形的一个底角是65，这个三角形一定是（ ） A . 锐角B . 直角C . 钝角25. （2分）6个人聚会，每两个人握手一次，一共握手（ ）次A
5、. 21B . 15C . 10五、 我会画一画 (共2题；共6分)26. （5分）请在图1中画出三角形ABC中AB边上的高，并以AB边和AC边为平行四边形的两条邻边画一个平行四边形 请在图2中以A1B1边为平行四边形的底边，画一个和三角形A1B1C1面积相等的平行四边形27. （1分）想一想.上图是由_个小长方体摆成的.六、 解决问题 (共5题；共30分)28. （10分）某商店新进8箱饮料，每箱有36瓶，如果每瓶售价3元，这些饮料可以卖多少钱?（1）可以先求_，列式为_； 然后再求_，列式为_；列综合算式为_。（2）也可以先求_，列式为_；然后再求_，列式为_；列综合算式为_29. （5分
6、）学校举行跳绳比赛，王老师为三(2)班31名同学每人购买了一根单价为11元的跳绳，一共需要多少元?30. （5分）希望小学的张老师和王老师带19名学生去动物园游玩，带500元钱买门票够吗?为什么?31. （5分）少年宫为丰富孩子们假期生活开设了美术、器乐等课程，少年宫高6层，每层5个班，每班大约容纳24人。请你算一算，少年宫同一时间最多可以让多少人同时上课? 32. （5分）两辆汽车同时从车站相反方向开出，它们的速度分别是45千米/时和38千米/时，经过3小时，两车相距多少千米?第 1 页 共 1 页参考答案一、 计算 (共3题；共47分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、二、 填空 (共12题；共24分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 判断题 (共5题；共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、 选择题 (共5题；共10分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、五、 我会画一画 (共2题；共6分)26-1、27-1、六、 解决问题 (共5题；共30分)28-1、28-2、29-1、30-1、31-1、32-1、
