2016年幼儿园大班班级学期总结

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1、2016年幼儿园大班班级学期总结篇一： 2015-2016 学年度幼儿园大班上学期班级工作总结2015-2016 学年度大二班上学期班级工作总结章玖红 高玉美 钱文凤经过了从小班到大班的层层磨练，我们班的孩子又踏上了一 个新的台阶。进入大班阶段，标志着孩子们在自理方面的发展以 及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作， 班上三位老师和一位保育阿姨同心协力，无论在学习还是生活方 面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾，让每一个孩子都感觉 到班级的温暖，把班级也当作自己最爱的家。现将本学期班级情 况以及在各个方面做出的工作进行以下总结 :一、班级概况：我班共有 39 名幼儿。通过大班本

2、学期的培养及教育，幼儿在 各方面都有了不同程度的提高，幼儿学习的积极性提高了，许多 孩子对新奇的事物能多探索、多请教；有些孩子还能动脑动手， 完成一个个小发明创造。班上的三名新生经过了半个学期以来与 老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规。二、保育方面： 在幼儿园一日活动中，保育工作也是十分重要的。班上的三 位老师和保育阿姨密切配合，使每一个环节都相互协调，把孩子 们的安全放在第一位。一旦发现幼儿有危险性行为，便立即在幼 儿面前引起重视，通过积极的教育让他们都有防范危险的意识和 能力。这一学期无一事故发生。幼儿园这学期针对防震安全开展 了“防震安全演习”，幼儿在这次活动中，学会了遇到地

3、震时一 些保护自己的方法，老师也通过这次的演习，活动后继续向孩子 们灌输一些有关防震安全的知识。在生活方面我们更希望孩子能 做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的生活小事做 起。从晨间来园开始，让幼儿摆放好自己的用品，并能检查自然 角中的植物，以此培养幼儿做事认真的态度；午睡时让幼儿学会 脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师 寻求帮助。经过这一系列的锻炼，在每位孩子的身上都产生了不 错的效果。三、常规工作： 常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼 儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我 们科学、合理地安排与组织一日生活，

4、建立良好的常规，避免不 必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、 愉快的氛围中学习与生活。这其中也包含我们班三位教师团结一 致、齐心协力的结果。本学期我班共有 39 名幼儿。这 39个孩子的 性格，脾气也各自不同。这就需要老师因人制宜地进行教育。说实话，要对每个孩子都很了解那是不可能的，但我们尽自己所能 去了解每个孩子的内心世界，让他们都能愉快地成长。 孩子升入 了大班，不仅在知识技能上要求会更高一些，而且对自我服务能 力等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的学习生活。针 对这一情况，我们时常举行比赛，如穿脱衣服等活动来提高孩子 们的积极性。经过一段时间的努力，发现孩子们越

5、来越懂事了， 每次看到他们把自己的衣服、裤子，都整理得很整齐时，我们感 到特别的欣慰。都说我们班级的孩子乖巧、行为习惯好，这是我 们长期不懈的坚持管理而换来的。四、教学工作： 1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投 放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活 动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导 幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个 别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。2、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了我是 哥哥姐姐大中国丰收的季节环保小卫士生命的奥 秘过冬了勇敢的人迎新年八大主题，从孩子们积极 参与程

6、度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的 主题活动。在这八个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的 事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现 问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心， 孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次 的提升和运用。五、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿 的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样 的家园活动，让家长参与到活动中来。认真做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况 主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级 的联系机制，通过家园面对面、电话交

7、流等多种形式宣传家教科 学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。与家长 经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的 教育措施，共同配合完成教育任务，达到家园共育的目的与一致 性。 以上是我们班这个学期的班级工作总结，我们将在下学期 的工作中，认真总结经验，结合我班幼儿的实际情况，为幼儿创 设生动、有趣的教学活动，再接再厉，为给幼儿一个快乐无忧的 童年生活而不懈努力。2016.1篇二： (2015-2016) 幼儿园大班上期工作总结2015-2016 学年度第一学期工作总结大( 2)班教师：杨婧每一个学期的结束，就是孩子们又一个成长阶段的开始。在 这一学期中，我们依旧坚持

8、“为了每一个孩子都有进步”，尽心尽力的做好每一天的工作，尽自己最大的努力，踏踏实实地完成 了本学期的工作。孩子们升入大班，新转学来了 3 个孩子，其中 1 个男生， 2 个 女生。有 17 个孩子从小班转入，班级总人数 49 个，其中男孩子 22 个，女孩子 27 个。现将本学期的班务工作总结如下：一、加强常规管理工作，培养幼儿良好的行为习惯俗话说: “没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的 生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养 幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。我在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、 出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩

9、序，上课时不乱抢话、举手 回答问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比较大的。在平时各 科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的欧金铖、杨光灿等 小朋友，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应性很强，而他们 也很快融入了我们的集体生活。生活中，我们注重科学安排幼儿 一日生活，注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子 的交往意识提高了，开始和伙伴间交流了，但是在自由休息的时 候，总是有一小部分小朋友自我约束能力不高，有追跑、推挤的 现象。我想了好多办法，但是效果不是很理想。在今后有了区角，追跑的现象应该不会出现了吧。 可推挤方面还得常住不懈。二、做到保教并重，促进家园互动在日常生活中本着：“一切为

10、了孩子，为了孩子的一切”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们、教 育他们，使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平 的不同，采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿，在原 有的基础上得到了发展和提高。爱玩是每个孩子的天性，我们在 教学过程中注意动静结合，将游戏与知识相结合，调动幼儿的积 极性。我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、 积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多 的技能。大班的孩子求知的欲望明显提高了，对于没有做过的事 情更是跃跃欲试。本学期，他们学会了简单的折纸等。我比较欣 赏美的东西，平时也喜欢让孩子们涂涂画画。一学期下来，

11、孩子 们的绘画技能大幅度的提高。特别是石珍珍、龙国香、姜再镇、 龙浩、陈鑫等十几个孩子，无论在配色、绘画技能等方面，进步 非常大。在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家 园工作。通过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的 各种表现，有特殊情况及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取 得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合， 使孩子不断进步。三、安全工作幼儿教育指导纲要 指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊 重幼儿的健康放在工作的首位”。我们通过每周一节安全教育 或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全， 什么是危险，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。

12、让幼儿 从小有安全意识，并且知道如何预防不安全事件。另外，我们也 将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告诉幼儿不 安规则做的后果，出去玩时，告诉幼儿为什么要在教师身边玩， 为什们不要乱跑乱跳，等等。我们不单单告诉幼儿为什么不能做， 更重要的是让他知道这样做会很危险。幼儿园里无小事，安全责任重于泰山。我们尽量排除身边存 在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班 内形成互帮互助的良好氛围。本学期我班在我们两位老师的高度 警惕和细心照顾下，我班无任何事故发生，使我感到非常欣慰。 也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使 孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每

13、一天。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合 和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教 学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是 在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了 以下措施：教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工 作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师 在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、 及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长， 以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来

14、园接 送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况。 由于班里好多都是留守儿童，与老师见面少，他们就在群里留言 上，仔细将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题？作为老 师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关 资料，争取给家长最满意的回复。本学期，我们通过召开家长会 让家长们直观的了解我们的工作内容及孩子在幼儿园的发展和进 步，有效的提高了家长与教师展开合作与沟通的效率。另外，我 们还利用家园栏、通过班级 QQ群与家长联系和沟通。由于班 里好多都是留守儿童，与老师见面少，他们就在群里留言上，仔 细将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题？作为老师我有 责任给他们正确

15、解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料， 争取给家长最满意的回复。有的家长反映自己孩子的表现，有的 家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来 与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近， 以求达到家园共育。让每一位家长了解我们的工作实质和孩子们 的发展情况。五、总结与反思 回顾这一学期的工作，我尽心尽力去完成。在取得成绩的同 时，也看到了不足之处，如 : 在班级管理上还应加强学习，还有听 之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细 碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充 电，提高自身素质，努力完善自己，与配班老师相互配合，更加努力工

16、作，让每 一个孩子每天都快快乐乐的来幼儿园，每天都有一个崭新的开始， 每一天都有进步。2016 年 1 月 4 日篇三： 2016 幼儿园大班上学期班主任工作总结范文 1：一、师德方面政治思想是重中之重 ,因此在平时我都能严格的要求自己 , 认 真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节 , 以积极的情感态度和幼儿 应对。我在日常工作中 , 也不断加强业务学习 , 努力提高自身的综 合素质 , 干好本职工作。虽然作为一名副班主班 , 但是我也深知自 己在班中位置的重要性 , 因此有事情和班主任一起商量 , 使班级工 作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每 一名幼儿 , 而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调 好家长与幼儿园之间的关系 , 家长对我们的工作都非常的满意。我 坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳 , 无论是否当班 , 都要做 好并检