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1、实用文档Word格式、可编辑打印教师个人课题研究方案数精选17篇 教师个人课题讨论方案数精选17篇 教师个人课题讨论方案数 篇1 一、课题的目的意义 为了进步六班级同学的计算力量，全面进步六班级同学的综合素养，针对如今六班级同学计算的正确率较低的前提背景提出此课题。 同学计算力量的进步，对于平常的作业完成的正确率、对于综合素养测试程度的进步、对于全面进步同学的综合素养、对于同学将来适应社会的力量都有着深远的现实意义。 二、讨论价值 理论价值：通过相关理论的学习和理论探究，为进步同学的计算力量，促进同学整体成长，并在通过同学整体成长的有效途径方面总结、形成初步的讨论成果; 理论价值：撰写个人课题
2、小结，并参与校课题小结沟通。 撰写个人课题小结，并参与校课题小结沟通。 ： 二月份：1、学习课题组子课题方案。; 2、制定个人课题讨论方案，并上传到博客; 3、丰富博客资料，利用博客向课题组成员学习; 三月份：1、完成课题组内的工作，并准时上传。 2、加强学习相关理论学问，仔细做好学习笔记; 3、参加课题组上课、课题组成员之间的听课、评课活动，并反思总结; 4、准时丰富博客资料; 5、仔细预备课题研讨课。 四月份：1、参与课题组学习沟通活动; 2、参加课题组上课、课题组成员之间的听课、评课活动，并反思总结; 3、参与课题理论学习心得，并准时上传到博客。 4、仔细上好课题研讨课。仔细撰写教学反思
3、，与同伴沟通，准时总结课 题讨论阅历与教训。 五月份：1、连续参与课题组学习沟通活动; 2、仔细争论讨论课题组成员的研讨课教案和说课稿，并反思总结; 3、搜集并整理研讨课教案、说课稿和评议，并准时上传到博客。 六月份：1、撰写课题小结，沟通小结，写好课题组个人课题小结; 2、撰写课题讨论论文，沟通课题论文。 教师个人课题讨论方案数 篇16 一、任教学科：数学 二、讨论的课题：如何进步课堂效率 三、个人子课题：利用农村学校远程训练资源进步课堂效率 四、讨论目的： 1、探究总结农村学校现代远程训练形式二的教学方法，即实行什么样的教学行为方式把农村学校现代远程训练形式二的资源运用到教学中去，从而构成
4、新的理论、新的教学方法。 2、在试验的过程中，学习、培训、进步自我、丰富自我，成为学习型的教师，走教师专业化进展之路。 五、课题讨论的主要资料： 农村学校现代远程训练形式二的教学方法及与数学课堂的有机整合 六、讨论措施： 1、仔细系统地学习有关的理论。静下心来仔细地学习一些相关的专著和别人的阅历性文章，在学习中进步熟悉，在学习中转变陈旧的观念。 2、专心开展讨论工作。仔细上好一人两节课题讨论课，与全组成员一齐讨论成败得失，进步自我的理解和讨论潜力。对讨论活动要专心反思，以案例评析的形式在学校网站、教师博客上总结课堂教学的得失，并在此根底上作探究性思索，撰写教学反思。 3、在远程训练条件下探究训
5、练教学方法的改革，与课程改革相结合，全面推动素养训练，撰写讨论论文。 4、专心参与学校课题组组织的教学观摩、教学研讨、一人两节课、优秀教师献课、案例沟通评比、课件制作评比等活动。 5、课题组要准时搜集、整理、汇总课题研讨材料。资料由课题组资料员和子课题组负责人负责搜集、整理、汇总。 七、工作支配： 二.三月份 1、参与课题组会议，连续学习学校?如何进步课堂效率?课题讨论方案，明确讨论任务。 2、撰写?如何进步课堂效率?的学期个人课题讨论方案。 3、加强理论学习。 四月份： 1、网上对课题组教师评课、沟通 2、网上对学校名师进展评课，并且写出听讲座的感受。 3、上好课题讨论课。 4、群众备课。
6、5、搜集整理讨论成果。 6、充实“教师博客的资料。 五月份： 1、透过课堂教学，加强对远程训练资源与语文学科有效整合，尝试新的教学方法。 2、群众备课。 3、搜集整理讨论成果。 4、搜集整理一节研讨课，教学设计、成功案例赏析。 5、准时撰写讨论材料，上传到网站，充实教师博客。 六月份 1、撰写个人子课题总结，并准时与课题组成员沟通 2、撰写课题讨论论文，沟通课题论文。 3、整理个人子课题讨论资料并参与校课题组讨论材料展现 教师个人课题讨论方案数 篇17 任教学科：语文 任教班级：五班级 讨论的课题：农村现代过程远程训练教学方法的讨论 个人子课题：农村现代过程远程训练形式三教学方法的讨论 讨论时
7、间：20_年3月20_年7月 讨论目的： 1、结合教学实际，探究现代远程训练在农村学校训练教学实际运用中有效的教学方法，进步教学效益。 2、使同学既学会学习，又具有安康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素养。 课题讨论的施行方案分段步骤： 三月份： 1赴合肥少艺学校参观学习。 2学习总课题方案 3研讨沟通有关课题方面的问题。 4申请课题讨论个人博客，并完善各项资料。 四月份： 1学习课题组子课题方案。 2制定个人课题讨论方案。 3在理论中探究运用现代远程训练教学方法。将一人两节课教学设计、说课稿、教学反思、评课资料整理好，并上传到学校网站和个人博客。 4、做好预备工作，迎接课题开题。 五月份： 1参加课题组上课、课题组成员之间的听课、评课活动。 2进取准教师课件制作竞赛。 3参与课题理论学习。 六月份： 1准时上传讨论课案例、评课记录。 2不断进步自身的理论素养。 七月份： 1、做好讨论过程中的各种资料的搜集工作，整理并展现相关资料。 2、对本学期的讨论进展总结。 1
