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1、苏教版小学语文第十二册教案练习3 【教学要求】 1、体会行楷的运笔特点，学习用钢笔写行楷，提高写字速度。 2、通过查字典和联系上下文弄清带点字-的读音和意思。 3、选词填空。 4、读句子并体会排比句的特点。5、熟记成语。 6、口语交际:小小辩论会。 【重难点】 重点 1、读句子并体会排比句的特点。 2、口语交际：小小辩论会。 难点1、读一读，背一背。 2、口语交际:小小辩论会 【拟定课时】课时 第一课时 【教学要点】 练习的、2、3、4题 【教学过程】一、导入 二、学习第1题 1、自由读，初步感知描红内容。 2、仔细观察字形结构,提出自己认为较难写的笔画。3、针对重点，集体指导。 、生自由描红
2、,师巡视指导,针对班中普遍的问题再集体指导。 5、展评优秀作业,向其他同学传授自己是怎样把字练好的三、学习第2题 1、指名读题目，明确题意。 、小组自学。 、反馈自学效果。4、巩固：自由默读此项。 四、学习第3题 1、自由读题，明确题意。、体会三组词的意思。 3、自由独立完成此项。 4、指名回答。经过三天多时间的飞行,宇宙非船(渐渐）接近月球。我们买种、翻地、播种、浇水，没过几个月,(居然）收获了。 我们在读书的时候,（常常)会遇到一些生字。 金水桥两旁有一对汉白玉华表，在蓝天白云的映衬下,显得(格外）挺拔。 徐悲鸿从此(更加)奋发努力。我翘首远望西南方向，（果然)有许多黑点向这边移动,；一；
3、;一；灰椋鸟开始归林了。 、自由读句子,体会句中词语的用法。 五、学习第4题 1、明确题目要求。 2、自由读，小组讨论句式特点。 3、总结： 一句话或一段话中有三处或三处以上相同的句式的句子叫排比句。 、齐读排比句，体会作用。 5、访写句子，评议,修改。 六、布置作业 预习5、6题。第二课时 【教学要点】 练习的、6题。 【教学过程】 一、直接导入 二、熟记成语 1、自学此项，要求:借助字典读准字音。 理解成语意思。 2、反馈 指读,正音。 齐读。提出不理解的成语,师生共同解决。 自由练背，全班打节奏齐背。 三、读读背背 、出示。 2、自学。 3、检查自学效果。 4、自由发言。 、理解句子含义。 6、熟读成诵。四、布置作业 预习说话训练 第三课时 【教学要点】 口语交际:小小辩论会 【教学过程】 一、导入二、登台前的准备 1、自由读,思考：本次辩论的主题是什么 2、分角色朗读,师生共评,引导。3、学生再练,达到诵读。 三、演一演1、小组内练习。 找小伙伴一起。 甲方：三人,主辩一名；乙方:三人，主辩一名； 主持人一名。 2、自告奋勇到台前来表演。 、评价。 4、小组内再练习。 5、表演,评出最佳表演组和个人。 四、总结 大家辩论得很精彩,相信经过训练,一定会成为一名出色的辩手。结合大家的论述，小学生看电视应当有选择,应当适度适量。今天的辩论会到此结束,谢谢大家！1
