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1、正风肃纪剖析材料 单位上上下下都在学习正风肃纪剖析材料，今天我也整理了一份，现将正风肃纪剖析材料与大家分享。 以严肃认真的态度正风肃纪、狠刹歪风。要加强自我教育,坚持开门搞活动，请群众.。领导干部带头学习、带头听取意见、带头检查剖析、带头整改提高。 人们评判群众路线教育实践活动，关键看什么。不看进行了多少表态、开了多少会议、撰写了多少总结,而要看活动在多大程度上解决了现实问题。正因为如此,中央强调要以整风精神开展批评与自我批评，着力解决突出问题、解决问题才能达到目的。 当前，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，在一些领导机关、领导班子和一些领导干部那里不同程度地存在，这些问题违背党的性
2、质宗旨，严重损害党群关系，不断侵蚀党的肌体,其影响和危害不容小觑。更让人忧虑的是，面对这些问题，一些地方庸俗主义、好人主义盛行，一些干部麻木不仁、听之任之，甚至刻意回避矛盾、掩盖问题.概而言之，不敢正视问题、不会解决问题。 当年的延安整风，在党内创造了批评与自我批评等一系列好做法,至今依然具有宝贵的现实意义。今天，对于党的各级领导干部来说，要确保群众路线教育实践活动不走过场、解决问题，必须坚持把整风精神贯穿活动始终，用好批评与自我批评这个武器，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。 能不能以整风精神动真碰硬,敢不敢提出存在的问题，会不会深刻剖析问题,决定着教育实践活动开展的质量。不
3、敢坚持原则、不能直面问题,讲面子、讲关系、讲私情，是非面前不开口，遇到矛盾绕开走,自我批评谈感想，相互批评提希望，谈何求真务实。又如何发现问题、纠正错误.在这个意义上，只有开展正确的而不是歪曲的，认真的而不是敷衍的批评，只有找回批评的辣味，敢于提出有实质性意义的问题，才能真正把思想亮出来、把问题摆出来，从而达到团结批评团结的目的。 发现问题是前提，直面问题是必须，解决问题才是开展教育实践活动的根本所在。扫帚不到，灰尘不会自己跑掉。切实解决问题，就要紧紧围绕问题这一核心，反对躲躲闪闪、遮遮掩掩，做到实打实，硬碰硬。只有真批评，才能冲破问题背后的人情壁垒；只有真红脸,才能面对问题不踢皮球不留尾巴;只有真出汗，才能把亟待解决的问题尽快解决.通过实实在在的批评与自我批评，分清是非、增强党性、强化落实，方能既解决思想上的问题，又革除作风上的顽疾. 回溯历史，整风是我们党解决自身问题的一大创举，批评与自我批评是保持党的先进性和纯洁性的一大利器。以整风肃纪的精神开展活动，把教育实践活动做深、做细、做出成效,党的活力就会不断迸发，党的事业就能不断向前推进。 以上是我真理的正风肃纪剖析材料，请大家拜读。
