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1、珞珈山小学小学开展“阳光体育运动”的实施方案 为进一步加强学校体育工作，推动中小学生参加体育锻炼，切实增强广大青少年学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，根据教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知（教体艺20066号）精神，在全国中小学校广泛地开展学生阳光体育运动，特制订本实施方案。一、宗旨贯彻落实全国学校体育工作会议精神，坚持“健康第一”、以人为本，全面推进素质教育，在全校学生中掀起体育锻炼热潮，提高我校学生体质健康，促进学生德智体美全面发展。二、主题以“我参与我健康我快乐”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。三、实施原则1开展阳光体育
2、运动，要遵循教育性、科学性、趣味性原则。既阳光体育运动应坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐，切忌成人化。2开展阳光体育运动，要遵循全面性原则。阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。3开展阳光体育运动，要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。4开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合原则。坚
3、持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。5开展阳光体育运动，要与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”，大力推行大课间体育活动形式，积极创建中小学快乐体育园地，加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。6开展阳光
4、体育运动，要遵循安全第一原则。要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。四、实施内容在省、市教育主管部门的统一部署下，结合我校实际，确定各阶段主体项目，分阶段推进实施。第一阶段（2016年9月10月）以体育励志运动为主体的阳光体育运动，带领、帮助、和鼓励学生全员参与，积极参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，培养和激发学生对体育运动的兴趣，并养成体育锻炼的良好习惯。1坚持科学规范的学生作息制度。各学校要制定科学的作息时间表，必须保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。2根据学校体育工作条例，各学校要积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时
5、间。对学生每天1小时的体育活动要加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。3开足开齐体育课，其中小学1-2年级每周4节、36年级每周3节。无体育课的当天安排一节体育活动课；同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育教学质量。4在校的学生中普及“二操一活动”，即：眼保健操、自编操或特色操（如校园集体舞）和大课间体育活动。5加强学校体育传统项目的建设。建立田径、篮球、足球、乒乓球、棋类、民间及民族传统体育项目、新兴体育运动项目等项目。第二阶段 采取多种形式增进学生体质健康。1继续做好学生体质健康标准测试工作。各学校要按规定，组织学生进行体质健康测试，为每一个学生
6、建立健康档案，使学校能全面实施学生体质健康标准。要认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化。2坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分。第三阶段 以体育节、运动会为载体，发展特色运动项目。1结合本校特点，以运动会、学校秋、冬季运动会及开展长跑、跳绳、踢毽子等运动项目的体育节为载体，学校根据实际条件，利用双休日和寒假，开展特色体育运动。鼓励学生积极参与体育活动，展示体育锻炼成果。2继续抓好“教体结合”，积极开展“体育、艺术2+1项目”活动，利用现有体育设施，发挥体育教师专业特长，建立稳定的专项课外体育活动训练点。推动学生课外体育活动的开展，提高学
7、生的体育运动技能和运动水平，促进学校课余体育训练。六、实施要求1统一思想，提高认识。各学校要充分认识开展阳光体育运动的重要性，把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。2扩大宣传，营造氛围。各学校要高度重视宣传工作，充分利用等形式，加大宣传力度，使“健康第一”，深入人心，让校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。要充分利用校报、大型体育活动等载体，广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。3因地制宜，制定规划。组织中小学生开展阳光体育运动是
8、学校教育的一项经常性、长期性的工作，各学校要根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。4强化培训，全员参与。培养一支高素质的教师队伍，以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。教师为学生阳光体育运动辅导作为教师学年考核的一项内容。同时，要充分利用校外人力资源优势，形成校内外结合的活动指导网络。5加大投入，统筹资源。各学校须加大经费投入，要把学校体育专项经费纳入年度教育经费预算予以保障，并且做到随教育经费的增长同步增长。要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运
9、动提供必要的物质条件。同时，要积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简、就地取材，改善活动设施。要充分利用当地的社会教育资源，以满足学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能的新要求，不断拓展课外体育活动空间。6完善机制，加强监督。学校将阳光体育运动作为教育评估、督导的内容之一，定期组织开展以保证体育课时、落实每天一小时体育活动时间和实施学生体质健康标准专项督查，对取得明显成绩的要给予奖励；对不能保证体育课课时和学生体育活动时间，学生体质健康水平连续下降的学校，不能评为示范学校和先进单位。珞珈山小学关于学生 “每天锻炼一小时”的自查自评报告 根据2007年5月7日，中共中央、国务院发布了关于加强青少年体育
10、、增强少年体质的意见（中发20077号）的文件。5月25日国务院召开加强青少年体育增强青少年体制电视电话会议，充分体现了党中央、国务院对广大青少年学生体质健康的高度重视和巨大关怀。为深入学习、认真贯彻中央7号文件和国务院电视电话会议精神，全面推进素质教育，促进我校学生全面发展的要求，切实落实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的精神，现将我校贯彻学生“每天一小时体育活动”的情况作一下自查自评报告： 1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体
11、育活动的考勤记录，积极开展体育竞技活动。我校教师都能较好地组织学生进行体活课，要求在体活课上根据我校的体育特色有针对性地进行练习，并要求教务处严格检查教师上课情况，此项工作扎实有效。 2、排足课时、确保时间。体育课是学校体育工作的中心环节，教导处必须根据国家课程标准要求开足开齐体育课，不得以任何理由削减、挤占、体育课时间。确保每个班每周开设2课时体育课、1课时健康课和1课时体育活动课，并确保每位学生每周一次的第二课堂活动，保证了学生都有充足的体育活动时间。 3、确保学生每天一小时的体育活动时间，积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。 4、学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。如田径队、跳绳队等。5、各学校配备专职体育教师，并开展相关培训。本学期，体育教师与音乐教师参加区教研室组织校园集体舞的培训工作。 6、学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。
