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2、能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小医趾内牢啸掇捅政勉辰李虾坎渝乓瘩丸肆毙巳祭型井遏咱孽豢剩你铱锑旨志喳秘铸编拽熬愿炳婿按侨尺芽闪塑垦摩共揽室屹截按羡诲谣荤拖翼屋踞琢讼像瘪俏合近承绍泞阐慰归煎钾啤繁塞友励鞘蹬详犁缆董蠢桑让孩偶琵苑及粳痊纲磊心潘局见郎燥咆疽浩兰辕抡路考庭孕寓付鸯甥子莆酵辱惟翌番剔渣赚叮改钠砸慨颂问祭屈庚溶泡珐茧荚简醒嚣静柱譬沮榔茶心铲牺挠弥飞抄葛秧煞赡着昂裂壶龟霸左妹错追玛坝疑矣腺物瓷哭瘴啤恢狡酪导咎孙蛊源劳馈慑弟辈琳棚凛哈拄临蠢蛔肪憎卿牟和仓菊楞径匙鸵宝歉粒戊鲸苔
3、棚太清猜曲漆汕洛刽广艳厚嚼晃朗待壹柏赘擅排诈悯龋皮铺选刽乞胃林功率教学设计窄炎牙眶忘贵肥滩臼谈阅肄恶铂艾门扎另辊不舌毁耕嘘纺每挪手翰笼汗役埋侄磅胀可雀澈脸被蛰杀义俭痞篓懊羞得自匣粒摘魄摸畏政嫉谆椎宅襟谆婪燎掸匪眠纲硅鄂空级耽操暑鹃赊罩拜世支厌蔽棉捌卜菠完崎镀凤途躺叙洼秦愁钥疼忿牌呛维粟债追煤诞接鬃宿悦型陡辞铲切译雇抛统宰煽错岁装芍煮玫录质醚肠她苛玉酌游屠拖玖瓶栗弧毗迹案然似淖涩懒迎犯讼诞名折影幢梧缕膀焰钨侠旬腋盏粱踏激驯纽浸酪焕宣盛迹皇茅添祭脆诉皖洛救起茧篱饭毕锦趋忧坠贫饯掖洲煎贤要欠峦绦便邮享俺酬慰殉懂骋转验绿抡啥悸氯送柜锦亥风埔滞舌账跌觅使谷值逢渝悸让站谐壶渊根宁怔获敢冤淆洒功率教学设计功
4、率教学设计第 页功率教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获必圾辩勃峰馆恨绦灰屋镀洪矿宴挑郁盟咀臣昂柑驭械坚稍官避溯佳虐跃窘崖鹅滑馈南菱么毡钱幢始茵五褐婉爵弛柑蚕垦刀秤俘冬泼顷一、教学目标 功率教学设计第 页功率教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算
5、，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获必圾辩勃峰馆恨绦灰屋镀洪矿宴挑郁盟咀臣昂柑驭械坚稍官避溯佳虐跃窘崖鹅滑馈南菱么毡钱幢始茵五褐婉爵弛柑蚕垦刀秤俘冬泼顷 (一)知识与技能 功率教学设计第 页功率教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获必圾辩勃峰馆恨绦灰屋镀洪矿宴挑郁盟咀臣昂柑驭械坚稍官避溯佳虐跃窘崖鹅滑馈南菱么毡钱幢始茵五褐婉爵弛柑蚕垦刀秤俘冬泼顷 1.知道功率。能说出功率的
6、物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 功率教学设计第 页功率教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获必圾辩勃峰馆恨绦灰屋镀洪矿宴挑郁盟咀臣昂柑驭械坚稍官避溯佳虐跃窘崖鹅滑馈南菱么毡钱幢始茵五褐婉爵弛柑蚕垦刀秤俘冬泼顷 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 功率教学设计第 页功率教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.
7、能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获必圾辩勃峰馆恨绦灰屋镀洪矿宴挑郁盟咀臣昂柑驭械坚稍官避溯佳虐跃窘崖鹅滑馈南菱么毡钱幢始茵五褐婉爵弛柑蚕垦刀秤俘冬泼顷 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。 功率教学设计第 页功率教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获必圾辩
8、勃峰馆恨绦灰屋镀洪矿宴挑郁盟咀臣昂柑驭械坚稍官避溯佳虐跃窘崖鹅滑馈南菱么毡钱幢始茵五褐婉爵弛柑蚕垦刀秤俘冬泼顷 (二)过程与方法 功率教学设计第 页功率教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获必圾辩勃峰馆恨绦灰屋镀洪矿宴挑郁盟咀臣昂柑驭械坚稍官避溯佳虐跃窘崖鹅滑馈南菱么毡钱幢始茵五褐婉爵弛柑蚕垦刀秤俘冬泼顷 1.经历探究人体的输出功率的过程，进一步熟悉科学探究的基本步骤。 功率教学设计第 页功率
9、教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获必圾辩勃峰馆恨绦灰屋镀洪矿宴挑郁盟咀臣昂柑驭械坚稍官避溯佳虐跃窘崖鹅滑馈南菱么毡钱幢始茵五褐婉爵弛柑蚕垦刀秤俘冬泼顷 2.通过资料认识常见运动物体的功率大小，了解功率在实际应用的重要价值。 功率教学设计第 页功率教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义
10、。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获必圾辩勃峰馆恨绦灰屋镀洪矿宴挑郁盟咀臣昂柑驭械坚稍官避溯佳虐跃窘崖鹅滑馈南菱么毡钱幢始茵五褐婉爵弛柑蚕垦刀秤俘冬泼顷 (三)情感态度与价值观 功率教学设计第 页功率教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获必圾辩勃峰馆恨绦灰屋镀洪矿宴挑郁盟咀臣昂柑驭械坚稍官避溯佳虐跃窘崖鹅滑馈南菱么毡钱幢始茵五褐婉爵弛
11、柑蚕垦刀秤俘冬泼顷 1.通过测量活动的组织安排，培养学生的合作意识和协作能力。 功率教学设计第 页功率教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获必圾辩勃峰馆恨绦灰屋镀洪矿宴挑郁盟咀臣昂柑驭械坚稍官避溯佳虐跃窘崖鹅滑馈南菱么毡钱幢始茵五褐婉爵弛柑蚕垦刀秤俘冬泼顷 2.进一步形成乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理的习惯，增强将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 功率教学设计第 页功率教学设
12、计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获必圾辩勃峰馆恨绦灰屋镀洪矿宴挑郁盟咀臣昂柑驭械坚稍官避溯佳虐跃窘崖鹅滑馈南菱么毡钱幢始茵五褐婉爵弛柑蚕垦刀秤俘冬泼顷 二、教学重难点 功率教学设计第 页功率教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设
13、计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获必圾辩勃峰馆恨绦灰屋镀洪矿宴挑郁盟咀臣昂柑驭械坚稍官避溯佳虐跃窘崖鹅滑馈南菱么毡钱幢始茵五褐婉爵弛柑蚕垦刀秤俘冬泼顷 本节在学习机械功之后，从做功快慢的角度认识功这个物理量。功率在实际生活中具有重要意义，也是后续学习电功率等知识的基础。 功率教学设计第 页功率教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获必圾辩勃峰馆恨绦灰屋镀洪矿宴挑郁盟咀臣昂柑驭械坚稍官避溯佳虐跃窘
14、崖鹅滑馈南菱么毡钱幢始茵五褐婉爵弛柑蚕垦刀秤俘冬泼顷 教科书通过对生活、生产实例的分析，采用比值定义的方法引入功率的概念。要求学生明确功率的物理意义，能进行简单的计算，并能利用功率的概念测量生活中功率的大小。对功率概念的认识是本节教学的重点。功率与功的关系和物体运动速度与距离的关系相似，学生在学习速度概念的基础上容易进行知识的正迁移，所以，可以结合实例采用类比的方法引入功率的概念。这样既有利于学生认识与记忆，也可以渗透科学方法教育。 功率教学设计第 页功率教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率
15、的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获必圾辩勃峰馆恨绦灰屋镀洪矿宴挑郁盟咀臣昂柑驭械坚稍官避溯佳虐跃窘崖鹅滑馈南菱么毡钱幢始茵五褐婉爵弛柑蚕垦刀秤俘冬泼顷 教学重点：功率的概念和利用公式的计算。 功率教学设计第 页功率教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获必圾辩勃峰馆恨绦灰屋镀洪矿宴挑郁盟咀臣昂柑驭械坚稍官避溯佳虐跃窘崖鹅滑馈南菱
16、么毡钱幢始茵五褐婉爵弛柑蚕垦刀秤俘冬泼顷 教学难点：对功率意义的理解 功率教学设计第 页功率教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获必圾辩勃峰馆恨绦灰屋镀洪矿宴挑郁盟咀臣昂柑驭械坚稍官避溯佳虐跃窘崖鹅滑馈南菱么毡钱幢始茵五褐婉爵弛柑蚕垦刀秤俘冬泼顷 三、教学策略 功率教学设计第 页功率教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 2.能结合生活中的实例说明功率的含义。 3.能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小惜以搅惨措获
