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1、小学庆祝元旦的活动方案篇一：小学_年庆“元旦”活动方案芝川小学_年庆“元旦”活动方案一、活动目的为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的_投入到新一年的学习中去。二、活动主题喜迎新年，快乐过元旦三、活动时间_年_月_日四、活动项目及要求1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐
2、性相统一。2、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。3、节目形式不拘一格，如。舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。4、每一个节目不能超过_分钟；小品类不超过_分钟。5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。五、活动要求与责任分工：1、校园_舞童心舞动、嘿，加油，各班必须全员参与。2、各班准备质量较高的文艺节目（除过_舞）至少三个，于_月_日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。3、各班于_月_日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。5、评
3、委。鱼继华、_阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。要求。现场评分、客观公正。6、统分：段丽萍7、所有节目音乐的准备及播放：高润军种小丽8、摄影：周国华9、舞台布置：高润军周国华六、活动安排：第一次彩排时间：_月_日第二次彩排时间：_月_日七、活动程序：1、学生、评委按指定就位，由高校长宣布活动纪律。2、校领导致辞。3、节目表演。4、颁奖。八、注意事项：1、安全。服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明。自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生。搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律。学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵
4、守各项规定，有事向班主任请假。九、评比办法：1、节目设最佳表演奖_名，一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名，优秀奖若干名。2、每班评出_名小小文艺星。3、精神文明奖_名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面，评出一个文明班_。）4、_舞评比。分高、中、低段，各评出一个优秀表演班_。十、评分标准：芝川小学_年_月_日篇二：小学庆祝元旦活动方案设计一、活动主题红歌大家唱二、活动目的为庆祝_建国_周年，为了加强年级组各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精神，激发同学们的_荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平。在元旦，我校开展“红歌大家唱”“庆祝元旦”活动。希望
5、在一首首慷慨激昂的歌曲中，同学们能更加坚定共创和谐校园的信心。三、活动时间、地点_月_日上午8。30在校中操场举行。四、活动准备工作及有关分工（一）活动前期：1.充分利用年级组资源，开动脑筋，每个年级组报送一个节目，以大合唱的形式参与，学生参与面要广，不少于两首歌曲，节目要紧扣“红歌大家唱”这个主题。合唱歌曲要主题分明、内容健康积极向上，能够激发学生的爱国情怀。可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式，可以变换队形，老师、学生指挥均可。（年级组长于_月_日前将节目上报少先队，学校进行统一协调，并进行抽签）。（时间。_月_日下午班会课）（二）活动期间：。活动横幅舞台布置由总务处负责。摄像由-_海峰负责
6、，拍照由査洪峰、孙跃麟负责。体育组负责划好场地，安排好学生观看位置。串词编写由童巧燕负责，场地卫生由各班负责。化妆由各年级组负责。2.评委由金长娟、叶松金、胡小苏、余建红、李志玲负责担任，总负责：余建红。收记分表：舒立新，统分：舒立新、詹光辉。两名学生（主持人训练由童巧燕负责）。教导处。年级组长必须看好自己年级组节目的参赛顺序，_好学生，提前_个节目到台下准备，并_好学生上场、下场。比赛结束后，_好学生立即回班。五、评分标准及设奖。歌曲内容健康。（_分）。一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名，颁发奖状。六、活动议程1.主持人宣布活动开始，升国旗，奏国歌。（主持人）。（程国营校长）3.“庆元旦”活
7、动开始。（比赛顺序。抽签决定各年级节目的比赛顺序。）七、注意事项1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，利用课余时间自行_练习，以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。2.各班班主任、下班班主任_好各班学生，注意各项安全。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后，各班清洁区负责打扫干净，学校将进行检查。八、未尽事宜另行通知，并请各位老师提出宝贵意见。篇三：小学_年庆“元旦”活动方案小东门小学_年庆“元旦”活动方案一、活动目的通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的_投入到新一年的学习中去
8、。二、活动主题喜迎新年，快乐过元旦三、活动时间四、活动项目及要求1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。2、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。3、节目形式不拘一格，如。舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。4、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。五、活动要求与责任分工：月日前上交节目单及相关节目串词一份到管理处（主持人）处。_月日将表演所需音乐上交到管理处处。八、注意事项：1、安全。
9、服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明。自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生。搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。小学庆祝元旦的活动方案第二篇：庆祝元旦活动方案一、活动目的在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。二、活动准备：收集成语、优秀古诗为学生排练节目。三、活动时间：_年_月_日上午8：00-10：30四、活动地点：一（1）班教室五、活动过程：甲：时间过得飞快，乙。转眼间，就到了_年的最后一天。丙：回忆我们在一起共同度
10、过的四个月，丁：展望未来美好的前程，甲：让我们立足新起点，乙：走向新的一年，合。一（1）“新起点”元旦联欢会现在开始。甲：在这辞旧迎新的时刻，乙。我们感到无比快乐。丙。请听歌曲假如幸福你就拍拍手。甲：我们是快乐的天使，乙：我们是幸福的一代，丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，丁。老师用爱教育我们成才。甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了a、o、e丙：我们学会了1、2、3丁：我们学会了a、b、c甲。请听同学的诗朗诵哦，老师。乙：我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史，丙：成语是我们优秀的文化遗产，丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩，甲：让我们一起来做游戏“成语大比拼”
11、乙：中华民族有_的文明史，丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，丁：让我们来进行“古诗大比拼”甲：四个月来，我们一（1）班的全体同学，乙：团结友爱，互相帮助，丙：刻苦学习，勇于创新，丁：比学习，比进步，甲：看谁得的红花多，乙。谁得的五角星多。甲。今天让他们来展现一下本领吧。乙：请看同学们的才艺表演丙：我们生活在幸福中，丁：快乐伴随我成长，甲：我们在一天天长大乙：我们在一天天进步，丙：今天，我们努力学习，丁。明天，我们将是祖国的栋梁。甲。今天，我们相聚在一起，_位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。甲：美好的春天，就要到来，乙。让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧
12、。丙：让我们齐唱新年好丁。愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛。甲。最后，祝老师新年快乐，工作顺利。乙：祝同学们学习进步合。一（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。第三篇：_年小学庆祝元旦活动方案_年小学庆祝元旦活动方案活动目的：1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革_传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。二、活动对象：桃花小学全体学生三、比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛。四、活
13、动时间：年_月_日（暂定）五、活动要求1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革_、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。2、活动排练由班主任老师、音乐老师_，副班主任老师配合。3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行_伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。4、各年级利用课余时间自行_练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。5、服装统一，编排有特色。6、指挥需由本年级同学担任。五、活动评委：合唱评委：全校老师六、奖励办法：本次比赛设一等奖（_名）、二等奖（_名）、三等奖（_名）六、场地安排：学校操场附：合唱评分标准：1）音乐表
14、现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧）_分;2）指挥_分;3）演员出入场精神面貌_分;4）演出服装统一整洁_分;5）伴奏_分活动二“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的_主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：一、活动目的1、培养学生_主义意识，激发学生创新求进精神。2、增强教室的育人情调，美化学习环境。3、培养学生的动手能力，发挥_的创作能力。二、参加单位：以班为单位三、比赛时间：_月_日前完成四、比赛地点：各班教室，自行设计布置五、比赛内容：1、造型与色彩2、分区与特色3、教育作用4、清洁六、要求。材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。七、评分标准：1、整体设计_%2、造型色彩_%3、班级特色_%4、整齐清洁_%5、教育意义_%八、评奖办法：_月_日将_学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目
