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1、精品文档课题名称：卫生管理设计者贾应教学目标：了解环境清洁对婴幼儿身心健康的重要作用掌握清洁活动室、卧室与盥洗室的一般操作程序和具体要求重难点：预防四害与病毒的相关知识，活动室及卧室与盥洗室的清洁教学准备：教学过程知识呈现过程教师活动学生活动导入：为什么我们生活中非常重视卫生？提问方式导入讨论【知识要求】一、环境清洁对婴幼儿身心健康发展的作用1.环境清洁是婴幼儿身心健康的有效保障；2.养成良好的生活卫生习惯；3.有效预防各类传染病。因此，学前教育机构有效地指导家长做好家庭卫生清洁工作，共同保障婴幼儿生活环境的清洁二、除四害的相关知识1.老鼠的危害主要是传播疾病和造成经济损失两大方面。防止老鼠生
2、存、繁衍的方法主要有：彻底治理园所环境；断绝老鼠的水源和食源；使用结实耐用的挡鼠栅栏，栅栏不低于60cm，防止老鼠进入。消灭老鼠的有效措施主要有物理灭鼠、生物灭鼠和生态灭鼠。2.苍蝇的危害主要是携带细菌、病毒以及寄生虫卵；传播肠道传染病或寄生虫病。防灭苍蝇的有效措施主要有彻底治理学前教育机构周围及内部的环境卫生，消除苍蝇滋生地；药杀苍蝇；启用纱门、纱窗和纱罩等。3.蚊子的危害主要是传播乙型脑炎、疟疾等危害人体健康的传染病；刺叮、骚扰人类。防灭蚊子的有效措施是经常清理学前机构周围或者学前机构里各种容器里的积水，消除蚊子滋生地；有效毒杀蚊子和放置灭蚊灯、物理灭蚊等。4.蟑螂的危害主要是传播危害人体
3、健康的传染病，使人产生过敏反应，造成设施设备损坏等。防灭蟑螂的有效措施是清楚蟑螂栖息场所，进行物理防治和化学防治。三、病毒和细菌的相关知识1.细菌是由真正的细胞构成的，有自我繁殖的能力；2.病毒不是由细胞构成的，是由DNA或RNA的一个分子构成的，它们不吸收营养、不呼吸、不能靠自身力量繁殖，但它们能在进入生物细胞后增殖（生物细胞包括细菌细胞和人类细胞）a) 病毒性上呼吸道感染特点1.病毒性上呼吸道感染具有明显的群发性，短期内有多数人发病；2.鼻腔流浓症状比咽部症状明显，若伴有腹泻或眼结膜充血，则倾向于病毒感染；3.单纯的病毒性呼吸道感染多无脓性分泌物；4.起病急骤，全身中毒症状可轻可重；5.白
4、细胞总数偏低或正常，早期中性粒细胞百分数可稍高，如果临床部做血常规检查，就难以确定病原体；b) 细菌性上呼吸道感染特点1.细菌性上呼吸道感染则以散发性多见；2.扁桃体或咽部红肿及疼痛比较明显；3.浓痰是细菌性感染的重要证据；4.起病可急可缓，全身中毒症状相对较重，如果开始发热不高，23天后，病情继而加重，则多为细菌性感染；5.白细胞总数和中性粒细胞百分数百分数均增高，如果临床部做血常规检查，就难以确定病原体；c)病毒性上呼吸道感染与细菌性上呼吸道感染的用药特点对有发热症状的上呼吸道感染者，慎用退热药物如阿司匹林或安乃近、复方氨基比林等治疗，病毒性感染者能取得暂时而明显的退热效果，全身症状亦有所
5、改善，细菌性感染者服用同样剂量的退热药，退热效果较差，全身症状亦无明显改善。【技能要求】一、活动室（一）准备工作活动室专用干抹布，半干抹布、湿抹布各1块，干拖把、湿拖把各1把，鸡毛掸子、水盆、水桶、洗涤剂、酒精、棉棒等清洁工具。（二）工作要求1.一般按照从上到下、从左到右、从里到外的顺序进行清洁。2.清洁后窗明几净，墙面无尘土，地面整洁、无污物。3.室内物品摆放整齐、有序。（三）工作程序开通通风擦拭灯具清洁墙壁擦拭门擦拭窗清洁玩具柜擦拭桌椅清洁地面物品摆放清洁抹布、拖把。（四）活动室清洁建议1.墙壁每月清洁一次2.门框、门主体每周清洁一次，门把手每天清洁一次。3.纱窗、窗棂、玻璃每两周清洁一次
6、，窗台每天清洁一次4.玩具柜每周清洁两次5.每次餐前、餐后和每次桌面活动后用半干抹布擦拭桌面6.每周用湿抹布借助清洁剂全面擦拭桌椅的各部位，包括桌椅的棱角、7.桌椅腿部，可教中大班幼儿练习擦桌椅。8.每日餐后或者地面有垃圾时随时清洁。9.每天坚持摆放物品，以培养婴幼儿良好的生活习惯10.抹布、拖把不能混用，每次用完应随时清洁，清洁后分类悬挂、晾干。（五）活动室清洁注意事项1.清洁过程中避免地面太湿，以防婴幼儿滑到。2.清洁过程中动作要轻，避免干扰婴幼儿正常的教学及游戏活动。3.注意清扫墙角、玩具柜下等卫生死角。二、卧室清洁（一）准备工作卧室专用干抹布，半干抹布、湿抹布各1块，干拖把、湿拖把各1
7、把，水盆、水桶、洗涤剂、刷子、酒精、棉棒等清洁工具。（二）工作要求1.窗帘整洁，墙面无尘土，地面干净、无污物。2.室内床铺整洁、摆放距离适中。（三）工作程序开窗通风清洁窗帘擦拭灯具清洁墙壁擦拭门擦拭窗整理床铺清洁地面洗刷拖鞋。（四）卧室清洁建议1.窗帘每月清洁一次2.床铺每天婴幼儿午睡后清洁、整理一次3.床上用品每月清洗一次4.用1:100浓度的84消毒液浸泡30Min消毒，清水冲洗后在阳光下暴晒或晾干，每周洗刷拖鞋一次（五）卧室清洁注意事项1.尽量选择婴幼儿不在卧室的时间进行清洁，如婴幼儿在睡眠中，动作要轻，避免干扰婴幼儿休息。2.清洁过程中注意不要因太干而扬尘，也不要造成地面湿滑。3.床上
8、用品和拖鞋的清洁工作可请家长在周末时协助进行 。三、盥洗室清洁（一）准备工作用来清洁杯具内部和清洁水池的专用清洁布2块，拖把、水盆、水桶、去污粉、刷子、橡胶手套等清洁工具。（二）工作要求1.地面无污渍、无积水；水池整洁干净，下水管处无污物；便池及时冲洗，无尿碱、无臭味、无蚊蝇 。2.门窗、灯具、水杯、保温桶、水杯架等清洁干净，香皂、卫生纸摆放及时，室内无垃圾堆放。3.室内各种用具、设备在婴幼儿离园后每天彻底清洁一次。（三）工作程序开窗通风擦拭灯具清洁墙壁擦拭门擦拭窗清洁保温桶清洁水杯清洁毛巾（干手器）清洁水池冲洗便池准备香皂、卫生纸清洁地面垃圾处理清洁双手。（四）盥洗室清洁建议1.清洁毛巾：先
9、把毛巾放入温水中浸泡30分钟，用肥皂搓洗后用开水烫洗，再在水龙头下用清水逐一冲洗干净，放入专用蒸车蒸煮1020分钟后晒干，按婴幼儿学号或名字挂放整齐。2.清洁干手器必须先断电，然后用半干抹布擦拭，建议每周擦拭两次。3.便池每天随时用随时冲刷，每周五用漂白粉浸泡（20min）后彻底清洁一次。4.每周彻底清洁香皂盒一次。5.将卫生纸放在便于婴幼儿发现、拿取的地方，卫生纸用完随时添加。6.室内要有带盖密封的垃圾桶，杜绝垃圾在室内过夜，垃圾桶每周用刷子彻底清刷一次。7.洗手时用流动的水冲洗至少10秒钟，保育员应在清洁杯具餐具前及卫生扫除后及时清洁双手 ，避免双手造成的污染。（五）盥洗室清洁注意事项1.
10、保持好盥洗室内卫生和良好的通风，以防细菌和微生物滋生。2.保持地面干燥，防止婴幼儿滑到。3.婴幼儿如厕后应及时冲洗厕所。4.保育员应清洁双手后摆放水杯、毛巾、肥皂、卫生纸等相关物品，避免二次污染。【总结】【作业布置】1.复习巩固本节知识。2.完善课后对应的练习题。3.对照书上要求，练习课后操作题。讲解根据教学内容插入案例讲解思考学习，参与讨论学生总结按要求完成作业课题名称：通风设计者贾应教学目标：1.了解开窗通风对婴幼儿身体健康的重要作用2.能够按时按要求开窗通风，保持空气清新重难点：开窗通风的工作内容教学准备：教学过程知识呈现过程教师活动学生活动导入：为什么我们教室要经常通风？提问方式导入讨
11、论【知识要求】一、开窗通风对婴幼儿身体健康的重要作用1.满足婴幼儿队氧气的需要；2.保持空气新鲜，有效减少致病微生物。二、开窗通风工作内容1.当室温与外界温度相近时，可实行全天通风。当外界温度与室内温度差别比较大时，如冬季和夏季，每日婴幼儿不在室内至少通风两次。2.每次通风时间为1520min。三、开窗通风注意事项1.在室内外温差比较大时，开窗通风应尽量选择婴幼儿不在室内时进行，注意循序渐进。如冬季卧室的通风应在午睡前一小时停止，避免婴幼儿进入时温度太低。2.在室外空气质量较差时（雾天、大风天、沙尘暴等），应避免开窗通风。3.传染病易发时期，应加强通风次数，延长通风时间。【技能要求】【总结】【
12、作业布置】1.复习巩固本节知识。2.完善课后对应的练习题。讲解思考学习，参与讨论学生总结按要求完成作业课题名称：消毒相关知识设计者贾应教学目标：1. 了解学期教育季候的常用消毒方法2. 了解学前教育机构常用消毒液及其作用重难点：学前教育机构常用消毒方法及其使用范围教学准备：教学过程知识呈现过程教师活动学生活动导入：日常消毒都有些什么方法提问方式导入讨论【知识要求】一、 学前教育机构常用消毒方法及其使用范围1.煮沸消毒是将需要消毒的物品放入煮锅内用水全部淹没，加热沸腾的一种消毒方法。水沸腾开始计时，持续沸腾1520min。适用于餐饮具、毛巾餐巾、服装、床单灯耐热物品。2.蒸汽消毒是利用100C水
13、蒸气进行消毒的一种方法。消毒时间应在水沸腾并冒出蒸汽后开始计算1020min。被消毒的物品应垂直放置，并留有空隙。适用于餐饮具、餐桶和菜盆等。3.消毒剂消毒是用按比例配制的消毒剂溶液将物品全部浸没进行浸泡，或者用消毒抹布对需要消毒物品进行擦拭，或者用喷雾器将消毒剂溶液进行喷洒，以达到消毒目的的消毒方法。适用于织物、耐湿玩具、便具、塑料制品等的浸泡消毒、家具、门把手、水龙头等物体表面以及地面、墙面的擦拭消毒盒室内空气、居室表面和家具表面的喷洒消毒。4.紫外线灯消毒是用紫外线灯对室内空气、物体表面进行照射消毒的一种消毒方法。适用于室内空气、物体表面消毒。5.日晒消毒是将各类物品放在太阳下进行直接照射36h，以达到用紫外线消毒灭菌的一种简单可行的消毒方法。适用于衣服、被褥、书籍、玩具等。二、学前教育机构常用消毒剂及其作用1.含氯消毒剂主要包括84消毒液（有效氯含量应在400700mg/L）、漂白粉、次氯酸钠等，用于学前教育机构中物体表面擦拭、地面喷洒或设施设备、玩教具消毒。漂白粉液用于便池、痰盂消毒
