《幼儿园第二学期中班计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园第二学期中班计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园第二学期中班方案老师既要面向全体，又要注意因材施教，那么老师要怎么制定方案呢？下面我们来看看幼儿园第二学期中班方案，欢迎阅读借鉴。(一)优势表现通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有一定的进步。特别是在自理才能方面，每个幼儿或多或少有进步，不仅能完全自己穿脱衣物而且能整齐。我班的幼儿思维活泼，很热情好客，乐于助人，有良好的交往才能。班中幼儿语言开展迅速，如今每个孩子都回自觉地用普通话进展交流而且表达明确，大部分的幼儿还能迅速地自编富有力的小故事。我班幼儿集体意识较强，有一定的责任意识。(二)薄弱环节我班幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象。在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强
2、。在绘画方面进步不大。由于都是独生子女，在自我中心意识的影响下，合作意识较薄弱。(三)家长工作和个别幼儿我班的家长普遍关心自己孩子在园的情况，可以配合老师做好班级工作，而且还能提出有效的意见和建议。班中有个别幼儿也颇让老师费心，如:苏孟帅用餐情况不佳，张帆老是拖拉，陈周佳胤的动作开展缓慢，张子辰的不合群。而新来的朱洪伸、张慧慧小朋友还不熟悉班级集体常规。我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的。在这学期里，我们将一如既往地做好如下工作:1、热情接待家长，不定期地与家长联络，共同协商育儿经历。2、及时向家长反响幼儿在园的生活情况，促进幼儿之间及
3、家园之间的交往与交流。3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持联络，如有生病未返园的幼儿，坚持追踪问候。4、定期更换家园联络栏的内容，每月组织一次家长活动，如:亲子游戏、家长会、郊游、家长观摩教学活动等。5、积极争取家长配合本班的工作，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。1、进一步学习自己衣服(系鞋带)，有较强的生活自理才能。2、进步用餐的速度，尽量做到“三净”(碗干净、桌面干净、地面干净)3、学习解放军叔叔英勇的精神品质，敢于尝试挑战各种体育游戏，遇到困难不退缩。4、掌握有关体育活动的知识和技能，纯熟掌握有关体育活动的最根本的规那么，懂得在活动中互助合作。5、初步理
4、解重大的节日，感受节日的快乐。6、理解周围成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成劳动、爱惜劳动成果的习惯。7、初步学会评价自己与同伴并勇于成认错误、改正缺点。8、学会围绕一定的谈话，不跑题并可以在集体面前大胆地讲述自己的想法，有一定的自信心。9、能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，学会用轮流的方式讲述，不乱插嘴。10、阅读过程中初步理解汉字的由来和简单的汉字认读的规律，并有主动探究汉字的愿望。11、学习较迅速地领悟游戏中的语言规那么，并能及时作出相应的反映。12、学习目测数群，不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断10以内的数量。13、学习概阔图形的两个特征，能按两个特征对同一
5、类物体进展层级分类。14、学习讲述自己的操作活动过程和结果，能主动地、专心地进展数学操作活动，并对自己的活动成果感兴趣。15、能用不同的速度、力度、音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感。16、可以按音乐的节奏做简单的上、下肢结合的根本动作、模拟动作和舞蹈动作。17、喜欢各种手工活动，正确大胆地使用各种材料和工具。18、加强学惯用各种线条、色彩、形状表现感受过的物体的根本形状，区分同种色的深浅，初步学会布置画面。19、积极参与美术欣赏活动，并能在欣赏过程中产生一定的想象。新学期已到来，为了更好的进展本学期个人工作，本人以园内指定的目的为方向，根据中班组指定的方案为目的，以中班幼儿的年龄特点及需要
6、为根底，特制定了个人工作方案如下：更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级指导安排，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。1、全面理解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的理解每个幼儿的身心开展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的开展。2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习气氛。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿交融在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作才能进展强化培养，让幼
7、儿学会在游戏中去问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比方舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。5、注重家园
8、联络。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。1、礼貌先从自我做起，对指导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与别人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随意下位、答复以下问题时要举手、并学会尊重别人，安静地倾听别人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。
