《2023年学前班班务工作计划7.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学前班班务工作计划7.docx（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023学前班班务工作方案学前班班务工作安排光阴的快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，请一起努力，写一份安排吧。我们该怎么拟定安排呢？下面是办公室王秘书为大家整理的学前班班务工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。学前班班务工作安排1本学期我担当学前班的教化教学工作。跟随教化改革的进程，?幼儿园教化指导纲要?的深化贯彻实施，为更好地促进本班幼儿身心健康、全面、和谐地开展，实现由幼儿园向小学的平稳过渡，使班务工作更上一个新的台阶，现拟订本学期班务工作安排如下：一、根本状况我班有幼儿xx人，其中男生xx人，女生xx人。其中新转入幼儿xx人，他们各方面与原班幼儿有肯定差距。通
2、过上学期的学习生活，幼儿各方面都有较大进步。具有良好的生活卫生习惯，根本能遵守日常生活中的行为准那么，乐学好学。在语言表达实力方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达实力有了很大的提高，但仍有局部性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。了解了一些社会、科学常识，增进了对祖国、家乡、长辈的情感。能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美实力。绘画水平有较大提高，驾驭了肯定的绘画技能技巧。但局部幼儿做事拖拉、欠缺责随意识，收玩具、收书本等工作经常须要别人提示;局部幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐性;局部幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我保护实力有待加强。本学期，我们将依据他们的
3、详细状况，因材施教，分阶段针对性地实施安排。二、详细工作1、教学工作良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将通过开展比一比，谁能坐端正、我的作业最整齐、最爱动脑的好宝宝等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯。学习仔细地倾听，注意留意力的培育;教给幼儿正确的看书方法，端正坐姿，标准书写。以人为本，教学活动中把幼儿放在主体地位，由幼儿被动地学逐步转变为幼儿主动地学。依据上学期实践取得阅历，主动有效地推广、实施。在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的责随意识。幼儿园的教学主要采纳嬉戏、谈话的直观方法，强调幼儿自主的学
4、习生活环境。而小学那么是运用文字课本进行教学，教学方法主要采纳口头讲授。在教学形式方面，幼儿园的教学是贯穿一日活动中，而小学上课时教学的主要形式，孩子比拟长时间地坐在老师听课、自学、做作业。因此，在本学期我们打算：适当削减嬉戏，增加看图书，手工等宁静的活动，在教学上适当削减嬉戏、演示等直观方法，多进行口头教学，促使幼儿由直观向抽象开展。变更桌椅的摆放，以培育孩子留意力的集中。2、环境创设创设主动、健康、和谐、向上的班级环境，形成良好的班风，让孩子们在其中好学乐学。抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的实力。上学期，师生合作创设了互动的
5、主题墙-菊花展才，效果良好。本期，我们更要充分利用墙面，加强互动。3、家园工作本学期我坚持办好家园桥，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，让每一位家长都能主动参加到栏目中来，抒发感想，畅所欲言;坚持写好家访记录，刚好觉察每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反应给家长;抓住与每个家长的沟通时机，帮助家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。4、卫生保健工作做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿手部卫生，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理实力，为入小学打好根底。学
6、前班班务工作安排2转瞬间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规那么性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康开展，依据幼儿园园务工作安排，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作安排。一、班级现有状况分析：我班现有幼儿13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女学生自理实力较差。我班在认知方面：幼儿对四周事物布满新奇，喜爱听故事读童谣。但
7、有较多幼儿语言表达实力欠缺，不情愿大胆的进行表达，答复题目时也不能用完整的话语表述；局部幼儿不相识10以内的加减法；原来在我园上过大班的幼儿有局部英语根底薄弱，发音不正确，另外我班还有局部新生没有英语根底，必需从头学起。在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。局部幼儿进食的速度比拟慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比拟乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。在社会开展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大局部幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的根本原那么，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比拟内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比拟弱。二、工
8、作目标：依据本班实际状况，我班制定出以下教化目标：1、促进幼儿身心健康开展，培育良好的生活学习习惯；2、形成良好的认知结构，开展认知实力；3、促进幼儿语言表达实力的开展；4、培育良好的道德品质与根本行为标准，开展人际交往实力。5、培育幼儿的独立性和独立解决题目的实力。三、具体措施：1、做好晨检记录和保健工作，依据天气改变刚好提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐；2、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作；3、主动组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在视察及语言表达实力方面都得到良好的开
9、展；形成良好的学习习惯。4、通过讲解等多种方式，鼓励、催促幼儿养成良好的生活常规；5、带着值日生做好教室、卧房、洗手间的清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质；6、杜尽一切担忧全的隐患如洗洁精、消毒水、刀和别的锋利物品肯定放在幼儿够不着的地方。四、家长工作：通过 、联络本和家校的形式刚好的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和缺乏的地方反应给家长，对于幼儿缺乏的地方请家长赐予协作改正。每个月通过上门家访，了解幼儿在家的状况，以便于更好的对幼儿进行治理。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。五、具体工作和活动内容：9月份：1、幼儿常规的培育和教化：包括上课的坐姿和举手发言的姿态
10、、握笔的姿态、午餐昼寝纪律遵守等方面的教化。2、结合老师节，对幼儿进行尊师的教化。3、进行主题?传统美德?的教学活动。十月份：1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教化。2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。3、进行幼小连接的第一项活动：进小学听英文教学。4、进行上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的状况。5、进行主题?祖国多美妙?的教学活动。十一月份：1、对幼儿进行学期中的语言、数学、英语的考评。2、进行其次次上门家访。3、进行主题?保护环境?的教学活动。十二月份：1、进行幼小连接的其次项活动：生活自理实力大比拼包括整理课桌、书包、铅笔盒；穿叠衣物；整理床展；排课桌等。2、进行第
11、三次上门家访。3、结合圣诞节，排练节目。4、进行主题?身边的标记?的教学活动。5、对幼儿的平安和健康教化。一月份：1、进行幼小连接的第三项活动：家长观摩课的活动。2、进行第四次上门家访。3、进行主题?过新年?的教学活动。4、进行学期末的教学温习和考评。5、对幼儿的平安和健康教化。希望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾！学前班班务工作安排3在本学期，我们幼儿园开办学前班已经是其次期了，因此有了肯定的阅历，我们必需再接再厉,自己找时机不断去找寻，去探究，这对于我们来说是一个很大的挑战。我们肯定会以主动的仔细的看法投入到工作当中，取到更好的成果,真正做出我们自己的品牌。在这个学前
12、班，我们局部孩子上个学期读过大班，他们的整体根底都比拟好；另一局部孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，音乐钢琴与英语根底要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间得须要调整。在本学期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯， 度过一个区分于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，使我们班级的首要任务。因此，我们三位老师就此一起探讨、探讨，结合本班的状况共同制定了本学期的班务安排：一、班级状况分析;本学期, 班内共有22名孩子, 其中旧生12名, 新生10名,整个班级幼儿面貌是活泼向上的, 班级孩子的语言表达实力强，喜爱表演，但存在着急躁、规那么意识不强、爱大声说话等问题。二、
13、本学期幼儿实力的培育重点和措施 ：1、以英语和速算作为班级特色在上学期，通过外教老师、英语老师的努力，班上的孩子对英语产生了深厚的爱好，他们特别喜爱英语活动。有了这个作为根底，假设接着对他们进行英语教化，他们的英语肯定会有更大的成效！所以我们准备仍以英语作为我们班的班级特色，另外增加速算课程珠心算，并安排按以下几点进行教化、培育，信任我们班将成为全园英语和速算的典范班级！A：主动协作每一节英语教学和速算教学活动。管理好班级课堂纪律，鼓励每一位幼儿参加到教学当中，进一步培育孩子对英语和速算的爱好。B:常用英语与孩子进行一些简洁的对话，让孩子感受到一个学英语、用英语的气氛与环境。C:帮助孩子课后复
14、习。每天各花十五分钟的时间进行英语和速算复习，帮助孩子稳固英语和速算。2、 培育孩子良好的学习习惯。学前班，使孩子在幼儿园学习生活的最终一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打根底？培育孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。A：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。我们打算在家长园地上增加这一栏，常给家长供给有关这方面的信息。如怎样培育孩子良好的学习习惯等。B：培育孩子看书的实力与爱看书的习惯。每天教孩子相识5到8个字。有了词汇量和认字的实力，才能培育孩子看书的爱好。3、培育幼儿的求知欲和新奇心新奇心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的外表
15、感爱好了，他们喜爱追根问底，不但问“这是什么，还要问“为什么这样。他们的问题很广，表现出剧烈的求知欲和相识爱好。为了进一步提高孩子的求知欲和新奇心，我们班级开设自然角和益智区，并在活动中增加智力的活动。4、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入学前班以后，孩子的集体意识有了快速的开展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动。集体主义情感是一种主动而强大的道德力气，他对幼儿的特性、社会性及道德品质的开展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教化培育重点之一。A: 多开展多种形式的竞争性的活动。在班与班之间、组与组之间开展竞赛，让幼儿从成功和失败中体会领悟到：团结帮助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得成功。B: 培育幼儿的合作行为。合作是一种根本的社会技能，是一个人适应社会所必备的实力。合作行为是岁幼儿年龄的增长而逐步增加的。在培育幼儿的合作行为时，首先教孩子驾驭合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，
