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1、湖南省中小学理科实验室管理制度湖南省中小学理科实验室管理制度(讨论稿)1、湖南省中小学校学生实验守则（试行）2、湖南省中小学校实验室人员工作职责（试行）3、湖南省中小学校实验室(科学探究实验室)管理制度(试行)4、湖南省中小学校教学仪器、药品管理制度（试行）5、湖南省中小学校实验室化学药品管理制度（试行）6、湖南省中小学校教学仪器、药品借还领用制度（试行）7、湖南省中小学校教学仪器报损、赔偿、维修制度（试行）8、湖南省中小学校实验室危险品安全保管使用制度(试行)9、湖南省中小学校计算机室管理制度(试行)10、湖南省中小学校语音室管理制度(试行)湖南省中小学校学生实验守则(试行)一、学生应重视实
2、验课，要有严肃认真的科学态度，坚持理论联系实际，努力掌握基本实验技能，不断提高分析问题和解决问题的能力。二、课前要认真预习，完成实验预习作业，明确实验目的，了解实验原理，知道实验步骤和操作要领三、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。学生进入实验室后应按指定位置就座，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。四、开始实验前，要检查核对所用仪器、器材、试剂是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。实验台要始终保持整洁，各物品应放在合适的位置上。共用仪器，用后立即放回原处。五、学生要按规定进行实验，谨慎操作，仔细观察。积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。六、严格遵
3、循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。实验过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。七、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱内，保持实验场所的清洁卫生。如仪器损坏，应主动报告老师，以便妥善处理。八、实验完毕，学生应整理仪器装置，关闭电源、水源。玻璃器皿清洗后放回原位。学生不得将实验用品及设备带出实验室。九、根据实验内容和要求及时写出实验报告。实验报告必须如实反映结果和实验过程，不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。湖南省中小学校实验人员工作职责(试行)一、热爱本
4、职工作，树立为教学服务的思想。认真执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验教学任务。二、熟悉教育部中小学理科实验室装备规范和湖南省小学数学科学教学仪器配备目录、湖南省初中理科教学仪器配备目录、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法。三、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。四、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行探究性实验。加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。五、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登
5、帐、编号等工作。定期清点仪器、药品和实验材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、帐物相符。根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。六、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及安全急救等日常管理职责。七、保持实验室整洁，做好实验室的清洁卫生和安全防范工作，熟悉各种消防设施的使用方法，消除事故隐患，落实发生事故的应急处理措施。八、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行仪器室的各项规章制度，做好仪器室的全面管理工作。湖南省中小学校实验室(科学探究实验室)管理制度(试行)一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备
6、要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安
7、全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。湖南省中小学校教学仪器、药品管理制度(试行)一、教学仪器设备是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥其作用。二、教学仪器设备应按省教育厅颁发的湖南省初中理科教学仪器配备目录的要求配置、分类、编号，定橱定位存放，存
8、橱卡应标明仪器编码、名称、数量，仪器、药品上的标签张贴位置。做到总帐、分类帐与物相符，仪器与仪器橱卡记录相符。三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、陈列有序、取用方便、整齐美观。要按仪器性能注意做好防尘、防压、防蛀、防潮、防霉、防锈、防震、防磁及避光等工作。四、教学仪器设备是国家财产，应严格加强保管。建好仪器总账、分类账、低值易耗品账，每年年底要在校主管领导的监管下进行清点盘存工作，做到账物相符、账账相符。六、贵重精密仪器，要熟悉其性能和使用方法后才能启用，并做好使用、维修记录，定期擦抹或用机械吸尘除灰。贵重、普通仪器设备的技术资料都要存档管理。七、实验中损坏的仪器应及时修理，确保教学仪器设备
9、经常处于完好可用状态。结合教学大纲或教材的变化，要及时更新补充新的仪器，保持教学仪器在数量和品种的动态平衡。八、仪器室应设置合适的灭火器、砂箱等消防器材，并按仪器性能做好防尘、防潮、防蛀、防霉及避光、避磁等工作，落实安全防盗措施。九、实验室工作人员如有调动，必须办理移交手续。按帐点物，逐件交接，遇有帐物不符时，要查明原因，按学校有关规定处理。湖南省中小学校实验室化学药品管理制度（试行）一、化学药品管理要按湖南省中小学校教学仪器、药品管理制度(试行)有关条款执行。二、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥、有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火，有火源（如电炉通电）时必须有人看守。三、化学药品要有可靠的
10、、有化学专业知识的人看管。四、化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内；易挥发、潮解的，要密封；长期不用的，应蜡封；装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。五、化学药品应在容器外贴上标签，并涂蜡保护。短时间装药的容器可不涂蜡。六、对危险药品要严加管理：1危险药品必须存入专用仓库或专柜，加锁防范。2互相发生化学使用的药品应隔开存放。3危险药品都要严加密封，并定期检查密封情况，高温、潮湿季节尤应注意。4对剧毒、强腐蚀性、易爆易燃药品，学校要根据使用情况和库存量制定具体领用办法，并要定期清点。5危险药品仓库（或柜）周围和内部严禁有火源。6教学用不上的危险药品，应及时调出，变
11、质失效的要及时销毁，销毁时要注意安全，不得污染环境。7主动争取当地公安局部门对危险药品管理的指导和监督。8二氯化钡、汞、苯胺、草酸、黄磷、钾、钠、碳化钙、二硫化碳、苯、乙醚、发烟硫酸、丙酮、乙酸、乙酯、甲苯、二甲苯正丁醇、过氧化钠、硝酸钡、硝酸锶等非经常使用的危险药品，同一年级，各教学班在做完同一实验后，剩余部分应及时存入危险药品库（或柜）；在各教学班做同一实验的间歇时间，可暂存在化学药品室。9剧毒药品，用后剩余部分应随时存入危险药品库（或柜）。10下列经常使用的危险药品，化学药品室可保存一瓶，重量不能超过规定限额，多余的应存放在危险药品库（或柜）内，无水乙醇1000g，氯酸钾、高锰酸钾、硝酸
12、钾、硝酸钠等各500g，溴100g，浓硫酸和浓硝酸各1000g，工业乙醇10kg。11镁粉、镁带、铝粉、三氯化铝、甲酸、盐酸、氢氧化钠、重铬酸钾、五氯化二磷、亚硝酸钠、硝酸汞、硝酸铝、硝酸铜、硝酸镉、酚、甲醛、丙三醇等危险药品可存放在化学药品室。12以上未列出的其它危险药品，学校根据危险程度，采用相应的管理措施。13凡已稀释和已配成溶液的危险药品以及学生分组实验瓶装的其它危险药品（如浓硫酸、浓硝酸、红磷、乙醇）。可不存入危险药品库（或柜）。湖南省中小学校教学仪器、药品借还、领用制度(试行)一、教师因教学需要借用仪器，用后应及时归还，领用药品应通过实验室工作人员记录消耗量。领用危险药品需要经领导
13、同意，教师在危险药品领用簿上签名，并严格控制数量，注意使用安全。二、为保证实验教学的需要，教学仪器一般不予外借，如有特殊情况，教职工借用仪器需要经实验室负责人批准后，实验室才能出借，借用时间不得超过三天。三、外单位借用仪器需经校长批准，时间不得超过一周；过期不还，实验室工作人员应主动与借用单位联系及时收回。四、仪器的领用、借出和归还均须办理有关手续，认真填写仪器借用登记单，仪器归还时，应由实验室工作人员验收后存放。五、借用仪器发生损坏情况，按湖南省中小学教学仪器报损、赔偿、维修制度处理。 湖南省中小学校教学仪器报损、赔偿、维修制度(试行)一、属操作不慎引起的仪器损坏，应酌情赔偿。因工作失职而造
14、成的仪器损坏或丢失，应照价赔偿。对故意损坏仪器者除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。二、不论何种原因，发生仪器损失，都应填写“仪器损失报告单”，视不同情况作相应处理。三、仪器发生故障，实验室工作人员要尽可能及时排除，或送交专业部门维修，以确保其处于完好状态，对维修好的仪器要认真填写好“仪器维修记录”，并作资料保存。四、已损坏不能修复或经长期使用，性能达不到实验要求的仪器，由实验室提出意见，填写仪器报废申请单，经本学科教研组长鉴定后报校领导批准，并报送当地教育技术装备部门审核，办理报废处理手续。湖南省中小学校实验室危险品安全保管使用制度(试行)一、实验教学用危险药品必须贮藏在专用室、柜内，并
15、按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。二、危险药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行“五双管理”即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。三、危险品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把危险品室列为重点防范区。四、定期对危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，务使帐物一致。五、使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写“危险试剂领用单”由专管人员和教师送取，不得让学生代替。六、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。七、危险试剂的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。八、专管人员对危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。湖南省中小学校计算机室管理制度(试行)一、计算机室管理人员须爱护室内的设备设施，为保证信息技术教学工作的正常运作，对设备设施要定期除尘、驱潮，定期检查、保养、维修，每使用完毕，对设备设施要及时检查，提高教学设备的完好率。二、离
