《【教育资料】教科版五年级语文上册教案-花边饺子.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教育资料】教科版五年级语文上册教案-花边饺子.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【教育资料】教科版五年级语文上册教案 花边饺子知识要求：1、会认8个生字，会写12个生字。理解并读写大吉大利等词语。2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能力培养：在熟读课文的基础上体会我和妈妈互相关爱的深情。重点：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。难点：在熟读课文的基础上体会我和妈妈互相关爱的深情。教法：熟读课文、感悟课文教学内容一、导入同学们爱吃饺子吗？今天我们就来学习一篇有关饺子的文章。板书课题二、读文1、初读课文边读边思考，课文写了几件事？交流。2、再读课文要求：圈画生字，能流利地朗读课文。师指名学生接力读文，检验学生识字读文情况。出示生字新词，要求学生认读，联系上下文解释字、
2、词含义。3、自由通读全文思考：根据课文内容可以把课文分成几段。交流。小结：课文一共可以分为三段。讨论课文结构：总分4、悟课文是以什么为线索记叙的？（花边饺子）妈妈包花边饺子是为了谁？我包花边饺子又是为了谁？从中可以读出我与妈妈之间的什么感情？三、指导书写1、学生认读生字词，说说记字方法2、练习书写3、找多音字和、据、调四、总结在你的身边发生过类似花边饺子的事吗？你可以从中体会到什么感情？给课文划分段落成功之处学生能熟读课文，初步了解课文表达的思想感情。不足之处分段时有学生把第二自然段划分到第二大段说明学生对分段的依据掌握不够准确。第二课时教学目标知识要求：1、用用普通话正确、流利、有感情地朗读
3、课文。2、理解课文内容，体会我和妈妈两代人之间相互关爱的深情，懂得回报亲情。能力培养：学习表达思想感情的方法。重点学习作者抓住人物的神态、动作、语言进行具体描写，表达思想感情的方法。难点学习作者抓住人物的神态、动作、语言进行具体描写，表达思想感情的方法。教法层层深入教学内容一、导入饺子是中国人的传统食品，许多中国人都喜欢吃饺子，但是课文中的饺子被捏上花边以后，便不再平常，它是母爱的一种独特表现方式。这节课我们继续学习花边饺子板书课题二、读中学1、学习第一段指名学生读第一段思考：这一段主要告诉我们什么？从哪里可以看出妈妈很喜欢包饺子？把出重点词，指导朗读。2、学习第二段自由读课文思考：当时的生活条件怎样？是不是随时都可以吃到饺子？为什么盖帘上分两头码上不同的饺子？你认为有可能是哪两种饺子？它们之间会有什么不同？我和弟弟把饺子弄混，妈妈是怎么做的？说明妈妈的什么品质？妈妈为什么包花边饺子？这里面蕴含了什么？指导朗读。3、学习第三段思考：现在家里生活条件怎样？从哪里可以看出来？画出妈妈包饺子时的欣喜。我为什么要包花边饺子？里面包的到底是什么？妈妈吃到花边饺子高兴吗？指导朗读。三、结：你的身边有哪些亲人间感人的事，讲给大家听。体会花边饺子的深刻内涵页码 / 总页数
