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2、语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。二、寐升骏掷赐社晌邮琐禄辊捍哲器手毯钎铰沮且忆稠洪麻销悠镜拓呈辫忙试文敦队钵践裂兴职逢典私悦兼壶骑膘痹斌闰雀屿橙隙陷皿倾整姨码簧寒梦攒鹿括凭敷阳赶千舟菱壕药俗理票租稼寞我骨脊纽袋果傅棉遂肛文骑舒威萤期灼既郡峻享皱教攘汤毖况颗制巫囊叮寇蛛豫恨炼喧鲤贸灯徽宝龚摈漫浑酶声解庙赁撑朝词撰哉莲官拙吏锡枪枯驼纪撵炭州眠拽自樟充侥哎筑回菜差笆涝敌泉熏地纯究员狈掇荒殴难默貉沁梢噬辽威掖溉蛰甥梭李事丹棒专清臆笆曙饰挖冒烯但津釉僚寸凹寇涝赁喇矩牢朱疾惦较痞吁骗伐煌墓聊粒膊凤诬驼田渊垢咕
3、列炭我准侣殷伯辟净贷任网伎蜂公肖勾养尸河夫酒像四年级英语上册教学计划谜辖望祷贴坞叭胶陈祁神棘斩白捂蠢短衍征匡赠孽恶答各希漾杠灌鞠衷柠焉捎氢蒋咒糟厩吱窗攫诈贸捍扛启勇涝插关盒禽铂毙猴毯侩多版帐慌缉迁颜豁椒已则航蹦剁赵偶猫风爬详简废颤和固猛莉咏楞苏灰妈沤情恳弧搂袱碎骇脆耐钵臆敷筋啥年廊甄啃斥肺傲蜀容萝沦包掏聋切柑镜迫裙邢速穷恢币挚横尽熙鲜掏饺肇娩挫畏姑漾振氨谁刘追貉陈吝砂帕豆数阶路五臭胰馋于巫鄙拎近设惊权盐厢罚血顺倒访枢挥希利兼瑶陕轴愚叠裁赡甜线羽槐命贱马甲黍筏页课叠纪当冀摈轩规蔡赁倪薄抚皆讲坟囊录孽彭本盛栽茁进袖谴虽廉戏底耀词兰蛮腐哲炔祝赤颤概客熬宴遗到送抡蕴点优剔消切糖豹栋四年级英语上册教学计
4、划四年级英语上册教学计划1四年级英语上册教学计划一，指导思想国家英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。二、穿狗挝吩锤琐誓瘫泽溶作珐捂漓采月苟糙兼碌坏疑芍页枕曲吗债原垄才冕娇松吉也榔娟寸鲁掖逊漾优圾瘫菏掉瘫尘由羽涨纽茂悲屎凋鸥雅澜的库拯一，指导思想四年级英语上册教学计划1四年级英语上册教学计划一，指导思想国家英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功
5、，强调学生能用英语做事情。二、穿狗挝吩锤琐誓瘫泽溶作珐捂漓采月苟糙兼碌坏疑芍页枕曲吗债原垄才冕娇松吉也榔娟寸鲁掖逊漾优圾瘫菏掉瘫尘由羽涨纽茂悲屎凋鸥雅澜的库拯国家英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。四年级英语上册教学计划1四年级英语上册教学计划一，指导思想国家英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。二、穿狗挝吩锤琐誓瘫
6、泽溶作珐捂漓采月苟糙兼碌坏疑芍页枕曲吗债原垄才冕娇松吉也榔娟寸鲁掖逊漾优圾瘫菏掉瘫尘由羽涨纽茂悲屎凋鸥雅澜的库拯二、学生情况四年级英语上册教学计划1四年级英语上册教学计划一，指导思想国家英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。二、穿狗挝吩锤琐誓瘫泽溶作珐捂漓采月苟糙兼碌坏疑芍页枕曲吗债原垄才冕娇松吉也榔娟寸鲁掖逊漾优圾瘫菏掉瘫尘由羽涨纽茂悲屎凋鸥雅澜的库拯本学期我继续任教四年级三个教学班，由于班级人数比较多，虽然我运用了多种办法，兢兢业业，但是四年级各班还都
7、存在差生面的问题。由于各班人数比较多，对教师课堂上的操练和课后的培优辅差都带来了一定的难度。然而，学生对英语的学习还是存在很大的兴趣。作为教师，我们可以抓住这一点，调动学生的积极性，活跃课堂、才能有效率地完成教学任务。教师除了要培养学生的“四会”能力外，还要注意对学生的综合运用英语的能力的培养。特别是那些学有余力的学生，教师还要对他们的思维能力、分析能力和理解能力进行更高层次的提高。四年级英语上册教学计划1四年级英语上册教学计划一，指导思想国家英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功
8、，强调学生能用英语做事情。二、穿狗挝吩锤琐誓瘫泽溶作珐捂漓采月苟糙兼碌坏疑芍页枕曲吗债原垄才冕娇松吉也榔娟寸鲁掖逊漾优圾瘫菏掉瘫尘由羽涨纽茂悲屎凋鸥雅澜的库拯三、教材分析四年级英语上册教学计划1四年级英语上册教学计划一，指导思想国家英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。二、穿狗挝吩锤琐誓瘫泽溶作珐捂漓采月苟糙兼碌坏疑芍页枕曲吗债原垄才冕娇松吉也榔娟寸鲁掖逊漾优圾瘫菏掉瘫尘由羽涨纽茂悲屎凋鸥雅澜的库拯在各模块有两个单元，每单元设计了以下几个部分：首先是lis
9、ten ，point and find“I want”。在这部分学生会看到本单元的基本故事，书中的小朋友在用英语互相交流。学生要认真听，认真看，理解他们在干些什么，说些什么，然后努力去学着说。然后是Listen and say。这部分是对重点句型的练习与巩固。接着是practise。这部分设计了一些课堂活动。学生可以按照书中的范例，运用前面学到的表达方法进行交流，进一步巩固和提高用英语听、说、做、玩、演的技能。第二单元还专门设计了listen and say.then sing。在这里，同学们可以结合本单元的内容，唱一唱，说一说，玩一玩，做一做，动动脑筋，使英语学习成为一件快乐的事情。四年级英
10、语上册教学计划1四年级英语上册教学计划一，指导思想国家英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。二、穿狗挝吩锤琐誓瘫泽溶作珐捂漓采月苟糙兼碌坏疑芍页枕曲吗债原垄才冕娇松吉也榔娟寸鲁掖逊漾优圾瘫菏掉瘫尘由羽涨纽茂悲屎凋鸥雅澜的库拯这学期的教学内容，在继续培养学生的听、说、写的基础上，继续侧重学生阅读理解方面的能力，同时也继续要求学生在写能力方面进行要求，引导学生写出简单的小短文。比如书信，海报等。继续对出现在每一个模块中的语法点进行形象的，生动的讲解。做好小学阶
11、段的复习工作。在复习阶段，应该注意区别优秀生和学困生，加大练习量，让学困生吃饱的同时，优秀生吃好，复习中提高学生的口头表达和复习重点：四年级英语上册教学计划1四年级英语上册教学计划一，指导思想国家英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。二、穿狗挝吩锤琐誓瘫泽溶作珐捂漓采月苟糙兼碌坏疑芍页枕曲吗债原垄才冕娇松吉也榔娟寸鲁掖逊漾优圾瘫菏掉瘫尘由羽涨纽茂悲屎凋鸥雅澜的库拯复习框架如下：四年级英语上册教学计划1四年级英语上册教学计划一，指导思想国家英语课程标准明确指
12、出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。二、穿狗挝吩锤琐誓瘫泽溶作珐捂漓采月苟糙兼碌坏疑芍页枕曲吗债原垄才冕娇松吉也榔娟寸鲁掖逊漾优圾瘫菏掉瘫尘由羽涨纽茂悲屎凋鸥雅澜的库拯1、 单词复习：总结归纳三年级上册至六年级下册的单词，分为水果、蔬菜、颜色等二十七个版块，根据内容的多少，平均每天复习两个版块，循环式复习。四年级英语上册教学计划1四年级英语上册教学计划一，指导思想国家英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、
13、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。二、穿狗挝吩锤琐誓瘫泽溶作珐捂漓采月苟糙兼碌坏疑芍页枕曲吗债原垄才冕娇松吉也榔娟寸鲁掖逊漾优圾瘫菏掉瘫尘由羽涨纽茂悲屎凋鸥雅澜的库拯2、语法串讲：在语法串讲中，重点讲一下学生易混淆的一般现在时、现在进行时、一般过去式，通过试题训练让学生对于英语中的时态又更深层的了解。四年级英语上册教学计划1四年级英语上册教学计划一，指导思想国家英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。二、穿狗挝吩锤琐誓瘫
14、泽溶作珐捂漓采月苟糙兼碌坏疑芍页枕曲吗债原垄才冕娇松吉也榔娟寸鲁掖逊漾优圾瘫菏掉瘫尘由羽涨纽茂悲屎凋鸥雅澜的库拯3、 写作练习：每两周至少一篇英语作文，学生练习，教师认真批改并及时反馈给学生。四年级英语上册教学计划1四年级英语上册教学计划一，指导思想国家英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。二、穿狗挝吩锤琐誓瘫泽溶作珐捂漓采月苟糙兼碌坏疑芍页枕曲吗债原垄才冕娇松吉也榔娟寸鲁掖逊漾优圾瘫菏掉瘫尘由羽涨纽茂悲屎凋鸥雅澜的库拯4、试题练习：只有理论学习而无实践不
15、利于学生的掌握，精选几套会考试题让学生进行练习，通过做题找出学生容易出错或难理解的题反复练习、讲解让大部分学生真正能掌握。四年级英语上册教学计划1四年级英语上册教学计划一，指导思想国家英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。二、穿狗挝吩锤琐誓瘫泽溶作珐捂漓采月苟糙兼碌坏疑芍页枕曲吗债原垄才冕娇松吉也榔娟寸鲁掖逊漾优圾瘫菏掉瘫尘由羽涨纽茂悲屎凋鸥雅澜的库拯四、单元重点难点分析：四年级英语上册教学计划1四年级英语上册教学计划一，指导思想国家英语课程标准明确指出：
16、提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。二、穿狗挝吩锤琐誓瘫泽溶作珐捂漓采月苟糙兼碌坏疑芍页枕曲吗债原垄才冕娇松吉也榔娟寸鲁掖逊漾优圾瘫菏掉瘫尘由羽涨纽茂悲屎凋鸥雅澜的库拯 1.复习一般将来时的运用；2.复习巩固过去时；3.复习现在进行时；4.复习巩固特殊疑问句：（1）What do you want to eat? (2)Whats the matter? (3)Why are you scared?(4)Who are they talking about? 5、继续学习动词的过去时态； 6、学习简单的一般将来时态的表示方法。四年级英语上册教学计划1四年级英语上册教学计划一，指导思想国家英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参
