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1、教育处的德育工作参考计划依照学校工作打算，本学期德育工作以邓小平理论和“三个代表”及“保先”重要思想为指导，认真贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，坚持“育人为本、德育为先”，全面提高教育教学质量的办学理念。以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为标准养成教育为根底，实在加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等。正面教育学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志质量和健全的人格，推进优良的学风和校风建立。重点抓好以下工作：一、加强德育队伍的建立(1)营建一支师德素养好，业务水平高的德育队伍，要求：全身心投入，全方位
2、注重，全过程负责 有打算、有步骤，多方式地组织班主任学习先进的教育理论和有关教育法规，定期或不定期进展教育经历体会的交流，加强班主任工作的指导和培训。 组编“班主任个案分析集”和老师论文集。力争我校老师教育水平上新台阶和老师有数篇德育论文在区、市级以上获奖或刊物发表。力争在各类德育工作检查、评比或竞赛活动都要获得好名次，争取评为德育先进单位。 评选表彰XX学年度优秀班主任、级组长。依照我校评选优秀班主任、级组长方法。(2)实在加强”德育工作的“纵向三层级治理” 第一层级治理班级治理。要求班主任依照班主任工作职责，学校的各项德育打算，结合本班实际，对学生的学习、纪律、行为品德、才能素养(尤其心理
3、素养)等进展教诲和培养，对班集体进展科学治理。把握好学生每一次操行评定，使操行评定不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手段。 第二层级治理级组治理。级主任按照有关工作职责和学校的各项德育打算，对本级部各班的班容班貌、公共卫生、班风学风、班主任工作进展实在指导和科学治理。抓好先进班的评比工作，落实德育常规，处理年级日常事务。 第三层级治理学校德育治理。按照学校的各项规章制度和学校的德育工作打算，对各级进展实在指导和科学治理。负责安排好全校的各项德育活动和级组评优工作，指导和监视各级德育常规的落实和评估，做好师生的奖惩记录和存档工作。(3)充分发挥班委会在班级建立中的作用进一步加强班(团)干
4、部队伍组织建立，完善日常工作机制。有打算、多层次地召开学生干部座谈会，加强其责任感，提高其组织工作才能，引导学生自我教育、自我治理，发挥学生干部的骨干与桥梁作用。强化学生干部的培训，努力建立一支德才兼备、品学兼优、具有一定治理才能的学生干部队伍。(4)不断完善、丰富学校的德育各类规章制度，使德育工作进一步标准化和制度化。二、深化学习有关法制法规内容，提高学生法制道德素养(1) 本学期要接着加强学生的爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发学生的民族自决心和骄傲感，培养学生积极向上的情感。(2) 按照中华人民共和国国旗法的规定，进一步标准升旗仪式，充分利用国旗下讲话，着重对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、革命传统教育、国防教育、品德教育和心理健康教育等。组织开展学雷锋、清明节缅怀革命先烈、纪念“五四”、“六一”、“七一”等活动丰富学生的校园文化生活。(3) 课堂教学是对学生进展思想政治教育最直截了当渠道，全体老师要充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教育教学的各个环节，坚持育人为本思想，加强正确的人生观和爱国主义教育。
