最高级教案设计.doc

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教案设计简案学校 张井学校讲课人 陈子奎主题 人教版八年级上册 Unit4 whats the best movie theater?课题 形容词和副词最高级教学准备1. 教师准备:多媒体课件。2. 学生准备:编对话,才艺表演。教学目标1. 通过课件学习,学生巩固上一单元学习到的比较级,同时能熟练掌握本单元的最高级。2. 学会运用形容词和副词的比较级和最高级谈论日常生活。教学重点掌握形容词和副词的最高级。教学难点学生能运用形容词和副词的最高级谈论谈论个人才艺以及做日常讨论交流。教学步骤Step 1 warm-up1 听写单词2 对话展示(分组进行)Step 2 新课Present1 复习比较级2 引入最高级3 最高级详细讲解 Practice3. 题目训练4. 总结Product学生运用自己本课所学编一段对话。要求,必须使用最高级。课堂展示(如果时间充分,如果不充分下次上课前展示)Step 3 Summary让一位学生讲述自己这节课的收获并让其他学生补充。最后老师点拨,总结。Step 4 Homework让学生熟练运用本节课所学的形容词和副词的比较级和最高级写一篇描写个人才艺的文章。3

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