《2023届北京市房山区房山中学高二化学第二学期期末经典模拟试题（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届北京市房山区房山中学高二化学第二学期期末经典模拟试题（含解析）.doc（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023学年高二下学期化学期末模拟测试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项）1、某有机物A的结构为， 下列有关说法正确的是A1 mol A能跟2 mol NaOH溶液反应B能发生加聚反应C不能发生分子内酯化反应DA分子中所有原子在同一平面上2、比较下列各组物质的沸点，结论正确的是 丙烷乙醇 正戊烷正丁烷 乙醇乙二醇A B C D3、下列说法不正确的是(
2、 )A硅酸钠可用作木材防火剂B二氧化硅是酸性氧化物，它不溶于任何酸C水泥、玻璃、砖瓦都是硅酸盐制品D晶体硅可用作半导体材料4、下列离子方程式书写正确的是()AH2SO4与Ba(OH)2溶液反应：Ba2+OH-+H+SO42-=BaSO4+H2OB铜与浓硝酸反应：Cu+4H+2NO3-=Cu2+2NO+2H2OCCuSO4溶液与Ba(OH)2溶液混合：Cu2+SO42-+2OH-+Ba2+=BaSO4+Cu(OH)2D向AlCl3溶液中加入过量的氨水：Al3+4NH3H2O=AlOH4-+4NH4+5、下列物质中既有极性键，又有非极性键的非极性分子是( )A二氧化碳 B四氯化碳 C双氧水 D乙炔
3、6、能正确表达下列反应的离子方程式为A用醋酸除去水垢：2H+CaCO3Ca2+CO2+H2OB硫化亚铁与浓硫酸混合加热：2H+FeSH2S+ Fe2+C向硫酸铝溶液中滴加碳酸钠溶液：2Al3+3Al2(CO3)3D用氢氧化钠溶液吸收工业废气中的NO2：2NO2+2OH+NO2+ H2O7、两种气态烃以任意比例混合，在105时1L该混合烃与10L氧气混合，充分燃烧后恢复到原状态，所得到气体体积是11L。下列各组混合经符合此条件的是（ ）AC2H6、C2H2 BC3H8、C2H2 CC4H10、C2H4 DC3H4、C2H48、常温下，将足量的AgCl固体分别放入下列液体中，溶解的AgCl的质量由
4、大到小排列顺序正确的是30 mL蒸馏水 30 mL 0.03 mol/L HCl溶液20 mL 0.05 mol/L AgNO3溶液 20 mL 0.02 mol/L CaCl2溶液A BC D9、在同温同压下，某有机物和过量Na反应得到V1 L氢气，取另一份等量的有机物和足量的NaHCO3反应得到V2 L二氧化碳，若2V1V20，则此有机物可能是 ()ACH3CH(OH)COOHBHOOCCH2COOHCHOCH2CH2OHDHOCH2CH(OH)CH2COOH10、2018年世界环境日我国确定的主题为“美丽中国，我是行动者”。下列做法不应提倡的是（ ）A选择乘公共交通、步行和自行车等低碳绿
5、色方式出行B积极响应滴水必珍、全民节水行动，建设节水型社会C日常生活中使用一次性筷子、纸杯、快餐盒和塑料袋D生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输和分类处理11、下列叙述正确的是A因为NH3H2O是弱碱，所以不能用氨水与FeCl3溶液反应制取Fe(OH)3B向FeI2溶液中通入少量Cl2，再滴加少量CCl4，振荡、静置，下层液体为紫色C向一定体积的热浓硫酸中加入足量的铁粉，生成的气体能被烧碱溶液完全吸收D将SO2气体通入溴水，欲检验是否有SO42-生成，可向溶液中滴加Ba(NO3) 2溶液12、如表所示，对陈述、的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是()选项陈述陈述判断A碳酸钠溶液可用
6、于治疗胃病Na2CO3可与盐酸反应对，对，有B向滴有酚酞的水溶液中加入Na2O2变红色Na2O2与水反应生成氢氧化钠对，错，无C金属钠具有强还原性高压钠灯发出透雾性强的黄光对，对，有D过氧化钠可为航天员供氧Na2O2能与CO2和H2O反应生成O2对，对，有AABBCCDD13、已知草酸为二元弱酸：H2C2O4HC2OHKa1、HC2OC2OHKa2。常温下，向某浓度的H2C2O4溶液中逐滴加入一定浓度的KOH溶液，所得溶液中H2C2O4、HC2O、C2O三种微粒的物质的量分数()与溶液pH的关系如图所示，则下列说法中不正确的是()AKa1=101.2BpH2.7时溶液中：1000C将相同物质的
7、量的KHC2O4和K2C2O4固体完全溶于水便是配得pH为4.2的混合液D向pH1.2的溶液中加KOH溶液，将pH增大至4.2的过程中水的电离程度一直增大14、将SO2通人BaCl2溶液中至饱和未见有沉淀生成，继续通入另一气体，仍无沉淀生成，则该气体可能为ANO2 BNH3 CCl2 DHI15、主族元素A和B可形成组成为AB2的离子化合物，则A、B两原子的最外层电子排布分别为()Ans2和ns2np4Bns1和ns2np4Cns2和ns2np5Dns1和ns216、用石墨做电极电解CuSO4溶液。通电一段时间后，欲使用电解液恢复到起始状态，应向溶液中加入适量的( )ACuSO4BH2OCCu
8、ODCu(OH)217、合成导电高分子化合物PPV的反应为：下列说法正确的是（ ）APPV是聚苯乙炔B和苯乙烯互为同系物C该反应为缩聚反应D1mol最多可与2mol发生反应18、1-丁醇和乙酸在浓硫酸作用下，通过酯化反应制得乙酸丁酯，反应温度为115125，反应装置如右图。下列对该实验的描述错误的是A不能用水浴加热B提纯乙酸丁酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤C长玻璃管起冷凝回流作用D加入过量乙酸可以提高1-丁醇的转化率19、X、Y、Z、W是原子序数依次增大的短周期主族元素，部分元素在周期表中的位置如下图所示，其中X、Y、W的最高价氧化物对应的水化物与Z的最高价氧化物对应的水化物均能发生反应，下列
9、说法中不正确的是（）XYWA简单离子半径大小关系为：YZWBX与Y可以存在于同一离子化合物中CZ、W氧化物的熔点高低：ZWDX与氢元素形成的化合物中，只含极性键20、下列关于氯水的叙述正确的是()A新制氯水中只有Cl2分子和H2O分子B光照氯水有气体逸出，该气体是Cl2C氯水在密闭无色玻璃瓶中放置数天后酸性将减弱D新制氯水可以使蓝色石蕊试纸先变红后褪色21、下列说法正确的是( )下列图示与对应的叙述符合的是( )A图甲实线、虚线分别表示某可逆反应未使用催化剂和使用催化剂的正、逆反应速率随时间的变化B图乙表示反应2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)H0的平衡常数K与温度和压强的关系C图丙表
10、示向0.1mol/L的NH4Cl溶液中滴加0.1mol/L的HCl溶液时，溶液中随HCl溶液体积变化关系D图丁表示常温下向20mL pH=3的醋酸中滴加pH=11的NaOH溶液，溶液的pH随NaOH溶液体积的变化关系22、能把乙醇、甲酸、乙酸、葡萄糖溶液用一种下列试剂区分开的是（ ）A新制氢氧化铜浊液 B碳酸钠溶液 C酸性高锰酸钾溶液 D紫色石蕊试液二、非选择题(共84分)23、（14分）近来有报道，碘代化合物E与化合物G在Cr-Ni催化下可以发生偶联反应，合成一种多官能团的化合物Y，其合成路线如下：已知：RCNRCOOHRCHO+CH3CHORCH=CHCHO+H2O回答下列问题：（1）D的
11、结构简式为_。（2）下列说法正确的是_。A物质A中最多有5个原子在同一平面内 BD生成E的反应为取代反应C物质G和银氨溶液能发生反应 D物质Y的分子式为C15H18O3（3）B为单氯代烃，由B生成C的化学方程式为_。（4）写出同时符合下列条件的D的所有同分异构体的结构简式_。具有完全相同的官能团，且不含“OCC”；核磁共振氢谱显示三种不同化学环境的氢，其峰面积之比为332。（5）以苯甲醇、乙醛为原料制备F，写出相应的合成路线流程图(无机试剂任用,合成路线流程图示例见本题题干)。_。24、（12分）已知有机物A、B、C、D、E、F、G有如下转化关系，其中C的产量可用来衡量一个国家的石油化工发展水
12、平，G的分子式为C9H10O2，试回答下列有关问题。（1）G的结构简式为_。（2）指出下列反应的反应类型：A转化为B：_，C转化为D：_。（3）写出下列反应的化学方程式D生成E的化学方程式：_。A生成B的化学方程式：_。B和F生成G的化学方程式：_。25、（12分）某同学在实验室做铜与浓硫酸反应的实验。（1）写出反应的化学方程式_。停止加热，将试管中的混合物冷却后倒入装有冷水的烧杯中，搅拌、静置，观察到烧杯底部有黑色物质。于是他对黑色物质进行了探究。（2）该同学假设黑色物质CuO。检验过程如下：（查阅文献：检验微量Cu2的方法是：向试液中滴加K4Fe(CN)6溶液，若产生红褐色沉淀，证明有Cu
13、2）该同学的实验操作：将CuO放入稀硫酸中，一段时间后，滴加K4Fe(CN)6溶液，产生红褐色沉淀。将黑色物质放入稀硫酸中，一段时间后，滴加K4Fe(CN)6溶液，未见红褐色沉淀。实验的目的是_，由该检验过程所得结论是_。（3）再次假设，黑色物质是铜的硫化物。实验如下：实验装置现象1.A试管中黑色沉淀逐渐溶解2.A试管内上方出现浅红棕色气体3.B试管中出现现象2说明黑色物质具有_性。 A试管内上方出现浅红棕色气体的化学方程式是_。能确认黑色沉淀中含有S元素的现象_。（4）以上实验说明，黑色物质中存在铜的硫化物。进一步实验后证明黑色物质是 CuS与Cu2S的混合物。已知1molCu2S与稀硝酸反应转移8mole-，写出试管A中Cu2S 溶解的化学方程式_。26、（10分）某课外活动小组利用下列化学反应在实验室中制备氯气，并进行有关氯气性质的研究。 (1)该小组同学欲用图所示
