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1、 食品安全知识竞赛活动方案 一、指导思想 依据市教委关于开展本市中小学生食品卫生安全学问竞赛的通知精神，为普及食品卫生安全和养分学问，增加学生的食品安全意识，教育和引导青少年儿童培育良好的饮食习惯、建立科学安康的生活方式。区教育局与xx市食品药品监视治理局南汇分局将共同开展本区中小学生食品安全学问竞赛。 二、竞赛时间 20xx年3月-5月。 三、参赛对象 本区三年级以上小学生和初中学生。 四、竞赛内容 食品卫生安全学问(竞赛试题由区食品药品监视部门供应)。 五、竞赛要求 1、学校要利用校园网、安康教育宣传栏、晨会课、班队课等平台，大力宣传食品卫生安全学问(每月不少于一次)。 2、各学校和协作片
2、做好本赛区的组织工作，竞赛方式自定。 3、学校在开展学问竞赛时，要求学生全员参与。 4、开展竞赛活动的同时，各单位要做好活动资料的收集、整理和上报工作，资料包括总结、试卷、得奖名单、照片(打印在A4纸上或包含在总结中)和视频等。 六、竞赛方法 在各校自行组织校级食品卫生学问竞赛的根底上，参与片级复赛，再由每片推举四所学校，参与区级决赛，最终通过区级竞赛择优参与市中小学生学问竞赛。 第一阶段：校级选拔(3月) 各学校组织校级层面的竞赛，形式不管，并把有关材料寄往各片片组长(分片状况见附表)。 其次阶段：片级竞赛(4月3日-4月12日) 各学校推选5名学生参与片级竞赛，并由各片组长负责，每片推选四
3、所学校参与区级决赛。 第三阶段：区级决赛(4月13日-4月底) 每所参与区级竞赛的学校，选派5名学生，进展区级层面的竞赛(竞赛要求另行通知)。 第四阶段：市级竞赛(5月) 在区级竞赛的根底上选送一个区代表队(由1所学校的5名学生组成)，参与20xx年5月xx市中小学生食品卫生学问大奖赛。 七、评奖方法 区级竞赛分别设一、二、三等奖;设优秀组织奖若干，以学校初赛活动上报的文字、照片、视频资料等作为评奖依据。 八、总结报告 本次活动的总结报告及影像资料，请于活动完毕后由各片组长上报教育后勤保障中心卫生办。地址:英雄路2号，邮编：xxxxxx。(学校总结资料在3月31日前上交各片片组长，片级总结资料
4、在4月15日之前上报教育后勤保障中心卫生办。) 总结材料格式要求如下： 1、纸张大小：A4纸;2、标题：黑体字3号，加粗;3、正文：用仿宋体4号;4、行距：1.5倍;5、字符间距：标准;6、页边距：上、下各2.45cm，左、右各3.17cm。 九、竞赛经费 校级竞赛经费由学校自行安排。 片级竞赛经费由区教育局担当。 食品安全学问竞赛活动方案2 民以食为天，食以安为先。食品安全关系到大家的切身利益和身体安康。为了让大家了解到更多的食品安全学问，故学习部在“环境月”里特意举办一个食品安全学问竞赛活动。 详细方案如下： 一、参赛对象 这个学问竞赛面对全院同学，各系派一个代表队（包括生化系、中文系、政
5、史系、英语系、物理系、数学系、计机系、体育系，共有8个代表队），每队4人。 二、竞赛内容和奖项 （一）结合食品学问和食品安全学问，共出67道竞赛题， 题型有必答题和抢答题两种，具体内容参照附件一。 （二）奖项 一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名 以上一二三等奖由各代表队的答题分数凹凸确定 团结奖2名 此奖项由评委选出，详细标准是具有团队精神，队员们相互支持协作，表达“流淌的整体意识” 三、时间及地点 时间: 20xx年4月17日晚19时30分开头 地点：图五 四、嘉宾及评委 嘉宾：庞杰书记、系正副主任、辅导员 评委：各系学习部正副部长（16位） 五、开场讲话及赛后点评 由系正主任为此次活动讲话
6、，副主任点评 六、颁奖 由庞杰书记为获前三名的代表队颁奖, 由系主任为获团结奖的代表队颁奖. 七、工作人员 主持人2位计分员8位监视员2位 八、观众 各系至少派15名同学参与 附件一：竞赛规章 答题分两个环节： 一、必答题； 二、抢答题。 一、必答题 1、选手必答题 主持人按挨次分别提问各代表队的4位选手，每位选手依次答复主持人所提出的问题. 另：答对一题加10分，答错不扣分，各选手的分数加起来，是最终的团队分。 2、选题作答 每个代表队需选一个题号来作答，主持人要说明该题的分值的多少，代表队可选择答或不答；若选择答复并答对，则加相应的分数，若答错则要扣一半分数；若选择不答或者答错，则可由其他代表队来抢答，加分规章同上，但8个代表队仅有一次抢答时机，假如没有代表队答复出正确答案，则由主持人公布答案。 另：共有十五道题，题目分数分别为10分、20分、30分、40分、50分，各分值均有三题可供选择作答。 二：抢答题 共有20题，每题20分，答对加20分，答错则要扣10分。留意：只有当主持人说开头抢答时才能按抢答器，否则取消此次抢答时机。
