《2020-2021人教版语文四年级下册期中测试.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021人教版语文四年级下册期中测试.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020-2021人教版语文四年级下册期中测试期中测试一、读拼音，写词语。jinkngqngtngbinfjbng()()()()mnjinhuzoyngshngw()()()()二、用“_”画出加粗字的正确读音。剥夺(bob)小径(jngjn)曝晒(pbo)应和（hh）波折(shzh)纤细(qinxin)挣扎(zhzh)绚丽(qq)三、用“”选出括号里使用正确的字。1那时候没有电视、电脑，书（藉籍）成了我们独一的慰（藉籍）。2这片地得好好翻翻了，（疏蔬）松的土壤才有益于（疏蔬）菜生长。四、给加粗词语选择正确的意思。窗口：窗户；（售票处、挂号室等）墙上开的窗形的口；比喻反应或展现精神上、物质上
2、各样现象或情况的事物或地方；指计算机操作系统中的窗口应用程序。1眼睛是心灵的窗口。()2月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。()3去往北京的游客请到二号窗口购票。()五、选择题。1以下词语填入句子中，最适合的一项为哪一项()。碰到问题我们不强亦步亦趋做个_，我们应当有自己的思虑。A. 变色龙B. 百灵鸟C. 应声虫D哈巴狗2以下句子中，没有语病的一项为哪一项()。A.经过此次语文综合性学习，让我们从一个侧面感觉到了戏剧的魅力。B从小学到此刻，你必定有过被小说的情节深深吸引的时候。C晚会事后，她那优美的舞姿，悦耳的歌声，还反响在我耳边。D此刻时代，科学技术已推进生产力发展的巨大动力。3以下句
3、子中，冒号的使用正确的一项为哪一项()。A.“你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！”B我看见墙上写着：“请讲一般话”几个字。C它假如快乐，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。D我听老师说：明日学校组织春游！4将下边的句子插入语段中的哪个地点最适合？()不一会儿我就摘了满满一捧，手上拿不了了就找了个袋子放。赏识了一会儿彩石，潮水往下退了些，我看见边上露出了一条路。我就从岩缝处爬了过去，走到深处看到有些岩石上有螺，我就把它们摘了下来。大大小小不一样的螺装了满满一袋子。我还看到有一种红红、软软的东西长在岩壁上，妈妈叫我不要碰，省得有毒或过敏。实际上是妈妈有点怕那东西
4、。A. 之间B. 之间C. 之间D以后六、依据括号里的意思写出相应的成语填在横线上。1邻近的狗偷吃鹅的午饭后_（大模大样地径自走了），使鹅看得呆若木鸡。2他心里十分想帮助别人，但却_（用不上力量或没有能力去做）。3辽西恐龙化石的发现，使研究者们_（快乐到了极点）。4在落霞的余晖里，家家_（做饭时冒出的烟盘旋上涨，随风而逝）。七、按要求达成句子练习。1白公鹅的姿势、步态、声调都很威严。（改为比喻句）_2就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。（用加粗词语造句）_3大厅有这座塔高400平方米，差不多有一个篮球场那么大。（仿写句子）15米，相当于_。4做花同样的人，不必定明丽妩媚，但一定芳香四溢；做
5、树同样的人，不必定_，但_。（续写句子）八、判断以下说法能否正确，正确的打“”，错误的打“”。1李四光的看看我们的地球、贾兰坡的尘埃的旅游都是优异的科普作品。()2艾青笔下的“绿”和宗璞笔下的“绿”带给我们不一样的感觉。()3白鹅的作者写白鹅“架子实足”，是“鹅老爷”，语言间表露出对白鹅的憎恶之情。()九、依据所学知识填空。1寒风萧瑟，雪窖冰天，梅花却凌寒独放，我吟诵起毛泽东的词句：“风雨送春归，飞雪迎春到。_，_”。2几个黄色的蝴蝶飞过来，孩子们纷繁跑着去追蝴蝶，但是蝴蝶飞进了油菜花丛中，再也找不到了。看到这些，我笑着说：“_，_。”（填诗句）3到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、_、绿
6、得出奇。刮的风是绿的，_是绿的，_是绿的，十、口语社交。_、_.绿得发黑、_也是绿的。张琳收到了同桌林红发来的微信，请你将微信的内容转述给李老师。_十一、阅读课内片段，达成练习。说到恐龙，人们常常想到凶狠的霸王龙或许粗笨、愚钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会涌现轻灵的鸽子或许五彩缤纷的孔雀。两者仿佛绝不相关，但最近几年来发现的大批化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最后变为了腾空遨游的鸟儿。1读画“_”的句子，填空。(1)“一支”指的是_，而不是所有的恐龙；“漫长”是指恐龙经过了_，而不是忽如其来的变化。(2)从这句话中我领会到_是说明性文章的一大特色。2“两者仿佛绝不相关
7、”中“两者”指的是_“，绝不相关”是说_。3选文主要想告诉我们_。十二、阅读短文，达成练习。炊烟清晨，公鸡们早早地就穿上裤子，扑腾着翅膀，迎接太阳的到来了。喔喔的喊声，铜锣般在农村转动，其实最初迎接到的其实不是太阳的光辉，而是飘飞在农村上空的炊烟。农村里，起得最早的，仍是那些勤奋、朴实的村民。他们的手()着生活的丝线，()着亲情的双手，()着好客的胳膊，()着幸福的衣袖，()出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的景色。而那炊烟，则是他们放出的生活信号。炊烟是一群无骨的动物，擅长表达幸福、温馨、热忱、愉悦等感情。它们好像沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汩汩冒出来，无可阻拦，激情四射。一
8、进入天空，就好像牛羊进入广阔的草原，任意驰骋。也忧如流水奔入广阔的大海，任意奔涌。在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。把幸福扯成一片片旌旗，把温馨拧成一股股绳子，把热忱放飞成一只只风筝，把愉悦扭成一支支舞蹈，生动，优美，豪迈。我的老家鄂西子娘园，经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑，斩断农村的炊烟。没有炊烟的农村，死寂成一片缄默的山岩，荒芜堆满整个山谷，冷清一片。而只有炊烟活着，农村才是生动的图画。炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠葛到一同，分不清哪是你家的，哪是我家的。而后，它们就好像鄂西山里，被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊羔般的热忱和牛犊般的野性，玩
9、着捉迷藏、过家家的游戏，追赶着，叫唤着，嬉闹着。鞋儿跑掉了，辫褡子跑散了，扣子扯脱了，但他们仍旧笑着，喊着，追着，闹着，把农村的将来，涂成湛蓝的天空。1短文第一自然段的括号里挨次填入的词语，最正确的一项为哪一项()。A.挽拉拽牵画B拽牵挽拉画C牵挽拽拉画D拽拉挽牵画2第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作了_、_、_，主假如为了表达炊烟中包括的_等感情。3作者第三自然段把炊烟比作娃子，是由于山里娃有着羊羔般的_和牛犊般的_，写它们追赶着、_、嬉闹着，这主要运用了_的修辞手法。4对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着，农村才是生动的图画”的领会，不正确的一项为哪一项()。A.“炊烟活着”指的
10、是农村里挣脱饥荒，人们能过上寂静富裕的日子B“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的，它会生出来，也会死掉C抓住“生动”这个要点词语，我们能够领会到炊烟给农村带来的活力D抓住“图画”这个要点词语，我们能够领会到作者在赞叹农村的生活5短文要赞叹农村生活的美，但第二自然段画“_”的部分却写了打饥荒时的情形，你感觉有必需写吗？请写出原由。_十三、快乐习作。你最喜爱的是什么呢？是一个人、一件事、一处光景仍是一件物件呢？你喜爱他（她、它）的原由是什么？请你以“我最喜爱的_”为题，用详细的案例写一篇习作。要求：把题目增补完好，做到要点突出，内容详细，语句通畅。期中测试一、健康蜻蜓蝙蝠疾病矫捷大吼倒霉晌午二、bjn
11、gphzhxinzhq三、1籍藉2疏蔬四、123五、1C2B3C4B六、1拂袖而去2力所不及3惊喜若狂4炊烟袅袅七、示例：1白公鹅的姿势、步态、声调都很威严，像一个将军。2就是条件再艰辛，他们也决不放弃。3五层楼那么高4枝繁叶茂务必挺秀葱翠八、123九、1已经是绝壁百丈冰犹有花枝俏2少儿急走追黄蝶3葱绿淡绿粉绿飞入菜花无处寻下的雨流的水阳光十、示例：李老师，我的同桌林红发高烧了，想告假三天。她不知道您的电话，只能请我帮忙转告。每日的作业由我来告诉她，回来上课时她把所有作业一同带来。她还向您表示了抱歉。十一、1(1)恐龙中的某一类长时间的演变过程(2)语言正确2恐龙和鸟类恐龙和鸟类一点儿关系也没有3鸟类是由恐龙中的一支演化而来的十二、1B2沁水牛羊流水幸福、温馨、热忱、愉悦3热忱野性叫唤着拟
