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1、2023小学班主任工作总结小学班主任工作总结(通用15篇) 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回忆和分析的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，我想我们须要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我帮大家整理的小学班主任工作总结，仅供参考，欢送大家阅读。 小学班主任工作总结1因为我是三年级班主任，面对的都是10岁左右的儿童，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。一、亲近学生，探讨学生；呈现自我，树立威望。“谁爱孩子，孩子就会
2、爱他，只有用爱才能教化孩子。班主任要擅长接近孩子，保护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点，在亲近与探讨学生的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定
3、的。小干部对班集体有着“以点带面和“以面带面的作用，我称他们是“班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。中选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面。三、以强化常规训练带动教化教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举
4、动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括?小学生守那么?和?小学生日常行为标准?要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还依据学生的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材?弟子规?的学习，强化学生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行依据详细状况选择，务必使每个学生具有“听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死的良好班风班貌
5、。四、开展各种有意义的教化活动。集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，又能充分体现素养教化。班主任要主动组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关切，敬重理解和协作的关系。在班内每月开展了中队活动，有?文明礼仪伴我行?、?良好的行为习惯?等。另外学校也开展了元旦体育庆祝活动，在班级，同学们踊跃报名自己拿手项目，我印象最深的是张海燕夺的第一名，我特地在班级表扬了她。通过活动，学生的合作实力得到了提高，增进了同学之间的友情，学生对这类活动乐此不彼，爱好盎然，主动地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜爱上这个集体。我信任，只要我和全体同学同心同德，把握好道德行为习惯的航向，我信
6、任我们这个班级会建设得越来越好。小学班主任工作总结2今年秋天与往年相比很短，天气也很酷，秋天也没有穿过很长时间把冬天的衣服放在一边。当我们还在哀叹秋天的时候，我们太匆忙地意识到，10月不知道它的生命的最终一次。看着窗外，很多叶子都静静地变黄，有一阵寒冷的风，跌倒了许多。回忆本月，有很多令人难忘的回忆：测试的第一个月，父母会，小学数学计算和问题解决类教学模式验收活动，足球竞赛，日常工作检查等，很多活动丰富我们生活，在繁忙的收获一点一点地成长。在每个学期起先时，学校为了测试初始学校的教学过程和效果，会有意组织学校规模的每月探讨考试，在考试中显示每个班级，甚至每个学生的学习状态和有效性，调整教学，赶
7、上。虽然一年级没有参与考试，但是我们不能放松，做一份扎实的工作，不让孩子在起跑线上失去。考试结束后，学校还组织了一次家长会议。每班老师都特别细心的打算，不要错过任何时间和父母的亲密沟通时机，一些在家长教育家庭教化方法，和一些家长在报告给学生在学校和表演等，让每个家长感觉值得旅行。我更多的记忆特殊深化在区数学教学探讨部在xx一小类小学数学课程和解决教学模式验收活动的问题，我很幸运参与这个活动。可以说是一个事务，一个成长，所以我看到许多优秀的老师都有学习许多教学方法的优点，更深刻的理解计算和问题解决课程之间的两类共同点和差异，对于我在将来教这两个类供给很大的帮助。并让我们全部的老师都很快乐的事情，
8、也就是我们学校足球队在郑州市青年团足球队联赛中取得了特殊奖的好成果。在总决赛的决赛中，我们的中心学校运发动充分发挥不放弃，不放弃足球精神，虽然在竞赛中失去农业小学小学，但我们信任在下一场竞赛我们可以站在最高的领奖台。在本月底，我们在教学人员和课程打算小组组长的细心组织下，对本学期进行了其次次教化和教学例行检查。此检查包括全部科目老师的个别课程打算教学设计，老师校正工作的主题，老师听课记录，学习笔记等，每个课程组也为例行检查沟通和学习，学习的优点检查将来工作的方向。我始终认为努力不是为了争取第一，而是没有缺憾，为自己每一天，每一次都可以画一个胜利的时期。小学班主任工作总结3这次是我第一次带一年级
9、，经过这一个季度的努力，我驾驭了一年级学生的特点，这一个季度以来，我主要以培育学生良好的行为标准为目标，收了肯定的成效，现总结如下：一、感受：担当一年级班主任工作以来，我的感受很深现在的小孩子因为都很娇气，在家里被家长宠坏了，根本上都会有任性、不讲礼貌、自私不顾及他人、缺乏爱心与怜悯心等这样的小毛病。面对他们，作为班主任，这些毛病要去渐渐的改正他们，这个工作琐碎极了，须要下苦功，反反复复的进行良好行为习惯的培育，要做到让他们摒弃很多家庭、社会、伙伴赐予的不良行为习惯的培育，并且这个成果并不是一下子就能够收到的，只有渐渐的、点点滴滴的收获。二、用真爱去感染学生用真爱去感染他们，让他们因被爱而学会
10、去爱。我亲切地呼喊他们，在平常的教学里，生活里，为他们整理衣领、学具，与他们一起清扫卫生，教学课文时也不放过任何一点爱的熏陶。其实在他们这个年龄里面，老师是一个特别神圣的存在，所以我会以我平常行为的点滴来引导他们，而对于困难的学生、病的学生、有不良行为的学生更是更加的关爱，伸出友情的双手。通过上述的细微环节，让他们在潜移黩化中感受爱、觉察爱、并学会去爱。三、重视在课堂内的常规训练一学期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培育。学生既然到学校来了，当然首要任务是学习，我训练学生的正确读书和写字姿态，每天提示他们留意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到，眼到，口到，
11、心到。只要做作业，就不停地提示订正不良姿态。当学生起来发言时，那么要求他们站端正，两眼平视前方，看法自然大方，并且说话时声音要洪亮，吐词要清晰。在听的实力方面，那么要求他们留意听别人说话，听清晰说话的内容，记在心中，要说得出来，这些方法对学生听的习惯养成起到了肯定的促进作用。现在学生在课堂上读，写，坐，站，听，说的正确姿态逐步养成。四、标准学生行为，培育学生良好的习惯为了标准学生行为，我还将学校的常规，学习，劳动等教化向家庭延长，要求学生每天按时起床睡觉；讲文明懂礼貌，常常运用礼貌用语；养成在家仔细复习功课和参与劳动的习惯；培育学生自理实力通过活动，随时保持与家长联系，希望全部孩子能够做到在家
12、和在学校一个样。也是这样的缘由，本班涌现出一大批好人好事。班上学生生病，同学相互关切；同学有困难，相互帮助，同学吐了，不怕脏臭主动清扫。班上的学生表现非常主动，充分体现了学生酷爱集体，关切他人的优秀品质正在渐渐形成。小学班主任工作总结4时间过得飞速，转瞬间，一学期的工作即将结束。本学期，我担当五年级的班主任工作。这一学期工作虽然劳碌，但很充溢。为了将今后的班级管理工作做得更好，现将本学期的班主任工作总结如下：一、班级总体状况：本班共有学生44人，其中男生20人，女生24人。本班学生活泼好动，勤奋好学，酷爱读书，但是有一局部人根底较差，行为习惯不好，不太守纪律，须要接着加强管理。二、详细班级管理
13、工作：(一)从常规入手，培育习惯。对于学生来说来说，日常行为标准的培育特别重要，作为班主任，在日常生活中要有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。我会很好地利用班会课、班队会或晨会和适当的时候，对学生进行各方面的教化，如：讲卫生、对人有礼貌、和同学友好相处，仔细做每一件事，上好每一节课等。对他们提出详细的要求，让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯。(二)放开手，让他们尽情施展。在培育了一批班干部之后，我起先
14、放开手，让他们尽情的施展自己的才能。班长主抓全面工作，其他班干部各司其职，每项工作都有专人管理。每天早读，有特地负责早自习，记录同学读书状况的;中午有特地负责午自习和午休监督的;晚上有特地值班催促放学的。放学有特地检查门窗关闭的。课间有检查地面卫生、用具摆放的和课间纪律的。一周将各钟状况进行汇总，俨然小老师般主持着本班的各项内务。在这期间，他们的管理方法和管理才能渐趋成熟。(三)开展丰富多彩的课外活动。让学生动起来，丰富学生的课余生活，欢乐健康的成长，是我进行班级管理的理念。本学期除了协作学校，我班开展了经典诗文朗诵大赛、歌咏竞赛、拔河竞赛、主题班队会、艺术节才艺展示表演活动外，我班在课上还开
15、展了讲故事竞赛，生字书写大赛，作文竞赛等活动，课下开展了丰富多彩的大课间活动，鼓励学生下课打羽毛球，下象棋、踢毽子、跳校内舞蹈等，学生的每一天都玩得欢乐，过得充溢。(四)关爱学生，做到家校联合。我对待班里的每一位学生都能做到一视同仁。让每位同学都感到老师是公允的，不会偏向任何一位同学。作为班主任除了有公允之心是不够的，还要有爱心。老师只有付出爱心才能得到学生的真心回报。不管是对淘气的男同学，还是特殊乖巧的女同学，我都会关注他们的表现，觉察他们身上的闪光点，我会抓住时机表扬他、鼓励他，让他树立自信，主动向上。空余的时间，我也会常常找孩子谈谈心，让他感受到老师时刻在关切他，爱惜他，使其亲其师而信其
16、道。学生出现问题，我会刚好联系家长，向家长反映状况，或了解孩子的家庭状况，找寻问题的缘由，同时也让家长协作老师一同来教化他，帮助他，使孩子能健康的成长。(五)打造书香班级，形成自己的班级特色。本学期我接着为打造书香班级而努力。教室前面建立了班级图书角，楼道建立了优秀作文展览馆。每周拿出一节课读书，并且利用自习课写读书笔记，大家相互举荐好书，沟通读书心得。让读书活动在我班掀起热潮，让读书成为孩子成长的精神食粮。三、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：1、学生大了，教化教学方法要随之敏捷多变，与时俱进。2、学习累，要如何让他们学好又轻松有爱好不厌学3、对边缘生的辅导要接着抓好，还须更耐性的辅导。
