最新副校长年度的工作总结5篇.doc

上传人:夏** 文档编号:548485709 上传时间:2023-11-30 格式:DOC 页数:19 大小:50.04KB
返回 下载 相关 举报
最新副校长年度的工作总结5篇.doc_第1页
第1页 / 共19页
最新副校长年度的工作总结5篇.doc_第2页
第2页 / 共19页
最新副校长年度的工作总结5篇.doc_第3页
第3页 / 共19页
最新副校长年度的工作总结5篇.doc_第4页
第4页 / 共19页
最新副校长年度的工作总结5篇.doc_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《最新副校长年度的工作总结5篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新副校长年度的工作总结5篇.doc(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、最新副校长年度的工作总结5篇 总结和计划这两种文体的关系是十分密切的,一方面,总结是计划的标准和依据,另一方面,总结也是制定下一步工作计划的重要参考。我在这里给大家分享一些最新副校长年度的工作总结范文,希望对大家能有所帮助。 最新副校长年度的工作总结范文1 20_年12月,经公开选拔、组织考察,我担任_中学副校长,协助校长分管20_届的年级工作和德育线的工作。一年来,在上级的领导下,在学校师生员工的支持和爱护下,通过认真学习,立足本职工作自觉履行职责,较快地熟悉和适应了新的工作岗位和工作环境,较好地完成上级领导交办的任务和本职工作。现将一年来的思想政治工作总结如下: 一、注重学习,不断提高政治

2、觉悟、思想水平和自身素质 作为一名教师,我思想过硬,坚持四项基本原则,拥护领导。 二、提高工作标准,注重工作实效 1、在履行工作职责完成工作任务方面,我坚持做到以身作则。 以身作则是工作的基础。虽然作为学校副校长,但我从没有搞过特殊化。在日常工作中,以事业和工作为重,顾全大局。工作中不计较个人得失,讲究协作,追求工作实效和运行质量。能积极主动、创造性地完成学校交办的各项工作任务。我从没有无故缺席、迟到或早退,做到了以身作则,为老师和学生做好表率。 2、以角色的转换来带动学校工作。 在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“士兵”。 我深知只有坚持解放思想,探究新理念,实事求是,开拓创新,才能在

3、工作运行中有突破。作为一名副职领导,我坚持按照教育主管部门的工作部署和要求以及学校的整体工作安排,认真做好分管工作。在日常工作管理中,能做到思路清晰,责任明确,狠抓落实。主动当好校长的参谋和助手。 三、勤奋工作,履行职责,注重实效认真履行分管职责 本年度自己分管20_届年级工作和德育工作。深知业精于勤而荒于嬉,自 己坚信通过脚踏实地,勤奋工作,一定会把工作做好。深感自己分管的部门都是学校运作过程中的重要部门,身感责任的重大,只有加倍努力,研究对策,制定措施,狠抓落实,不敢有丝毫懈怠,使分管的各部门工作进一步规范有序。 1、加强年级教育教学管理,突出实效性。我时刻以提高教育教学质量作为 管理的核

4、心,结合学校教育教学工作实际,严格执行学校教育教学工作计划,使得教育教学工作能够有计划、有步骤地全面落实到位,我积极配合学校,工作做到有计划、有落实。 2、育人为本,德育为先。德育是实施素质教育的主要途径,也是学校教育工作的灵魂。以德育为突破口,我积极协同政教处、团委、年级组,坚持“细节育人,过程育人,德育就是质量”的教育思想。一是根据不同年级学生的思想现状和特点,着力研究探索学生思想道德的新对策、新方法、新途径,以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的活动教育人,大力营造德育氛围。针对学生中出现的问题,从不推辞,而是主动与政教处共商解决办法,合理地解决问题;二是积极主动协调政教处、年级组组织

5、参与重大活动的策划和实施。同时,结合新课程改革,使德育工作渗透到教学环节过程中,潜移默化教育学生;三是以年级、班级活动为抓手,把德育贯穿于学生喜闻乐见、寓教于乐的有益活动中,以主题班会、专题讲座和升旗仪式等形式,对学生进行世界观、人生观、集体主义、法律法规和理想信念教育;四是明确德育工作目标,强化常规教育和管理。每学期初,针对学校德育工作实施计划,提出阶段性目标要求。使得班主任在管理上有章可循,学生在行为上有规可依。五是强化班主任队伍建设。定期召开班主任工作例会,强化培训,研讨 “增强责任心,做实班级工作”。从制度上规范班主任工作,促进了班主任良好工作作风的形成;六是加大了对学生的安全教育。坚

6、持做到时时讲、会会讲,做到了警钟长鸣。协助校长,协同政教处、校综治安全领导小组完善学校安全制度和安全防范预案,加强对学生的安全教育和法制教育。通过安全知识讲座,疏散演练,消防知识讲座及演练,增强了学生的安全意识。 四、工作实绩 根据我的工作职责,这一年来主要做了以下工作: 1、认真做好教育教学工作,除了脚踏实地、兢兢业业、努力完成教学的各项任务外,还认真做好20_届的年级管理工作,在工作中能团结年级领导、老师,认真做好教育教学的各项工作,在各方面均取得了较好的成绩,得到大家的肯定和好评。 2、分管工作常抓不懈:定位好自己的角色,顾全大局,认真负责地完成自己分管的行政工作,本年度自己分管德育工作

7、,加强了学校日常工作的常规管理,确保了学校工作的正常运转;安全工作重如泰山,为了确保了学校平安、师生安全,把安全作为头等大事来抓。学期初,我首先制定出切实可行的安全工作计划,并与全校教职工签订安全目标责任书,将安全责任落实到人。建立健全各种制度措施,加强督促检查,将安全隐患消灭于萌芽状态,为师生创造了一个安全的育人环境。扎实开展养成教育,使学生在实践中受到教育。通过多种形式加强对学生的爱国主义教育。 最新副校长年度的工作总结范文2 弹指一挥间,一个学年在繁忙工作中不知不觉随逝而去。伏案回眸,繁杂却充实,忙碌不失条理。在过去的一年里,按照学校分工,我分管教务处、政教处和团委,同时分管x级的管理。

8、作为分管教育教学工作的副校长,我与老师们一样,在张守东校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与实验中学融为一体。有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。但学校不容质疑的发展,令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会。现就我一年来做的工作总结如下: 一、德:加强学习,不断提高自身素质,以身作则。 身为业务副校长,自己积学习相关各方面知识,既努力学习

9、路线、方针、政策和法规,同时尤其加强学习全国新课程改革的理论,用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养,加强自身理论修养和业务水平。通过学习,自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。 二、能: (一)做好校长的助手。 作为业务副校长,我首先明确职责,定好方位,密切配合张校长开展学校工作,并适时提出合理化建议。一年来,自己以强烈的事业心、责任心力抓教务处、政教处和团委工作,坚持原则,出以公心,配合校长建立正常教育教学秩序。 (二)狠抓教学常规 1、从课堂教学入手,全面提高教学质量。 教学质量是学校的生命线,也是社会、家长和学生关注的焦点。“不栽梧桐树,引不来金凤凰”

10、,这是一个很简单的道理,没有哪位家长心甘情愿把孩子送到一个教学质量不高的学校里去。特别像我们这样原来底子就很薄的学校来说,就更为重要。所以,我们必须提高教学质量,也必须义无反顾地进行新课改,从课堂入手。 (1)制定了实验中学新授课教学模式和实验中学讲评课教学模式,规范日常课堂教学。 (2)坚持每周每科一节公开课(教务处每周四前汇总打印),本年级同科教师集体听课、评课等并以此为基础进行教研活动。 (3)认真抓好周查月结工作,做到教学精细化管理。每周教务处抽查作业、教案、听课记录、作业批改记录和教研活动记录等并量化公示。每月汇总,为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成,加强检查分析的力度,有

11、问题及时整改。检查后及时总结,并与相关教师交换意见,有效促进了我校教学质量的提高。 (4)充分发挥考试的疹断、评价和激励功能。每次考试后,一是及时分析成绩,与教师座谈,找差距,制定下一步的措施。二是让学生完成满分卷,写考试分析,制定下一步的目标和调整各自的学习计划。三是召开学生表彰大会,出光荣榜等工作。 2、以备考为中心,全面提升高考成绩。 毕业班是突显我校教学质量的一个窗口,它直接关乎着我校的整体形象,因此,我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。 (1)在组长会议上,明确要求各科组长积极参与高考备考工作。 (2)加强对复习课的课堂教学研究。 展各种类型和各个层次的复习研讨课,力争提高复

12、习课的效率。 积极利用视导课的机会,改进课堂教学方式,提高课堂效率。 协助校长,选配班主任和科任教师,尽量做到搭配合理,结构科学,便于工作起来顺心,顺手。 召开教师座谈会,明确目标,研究方法,交流经验,分析形势找出问题,并研究解决。 座谈学生,摸清学情和教情(经常查看高三学生学习情况)。 (三)加强校本培训,促进教师专业成长 学校要发展,关键在教师,我校青年教师,有思想、有冲劲,但经验不足。如何对他们进行指导与培训具有十分重要的意义: 1、把青年教师培训作为校本培训的重点,主要从以下几个方面进行了培训: (1)以科组为主进行学科教学专业培训,有计划,有针对性的开展具体活动,指导和帮助青年教师提

13、高专业教学技能。 (2)专门召开青年老师会议,了解青年教师在教育教学中存在的困惑,并回答青年教师提出的课堂教学和班主任管理过程中出现的有关问题,解决他们心中的部分困惑。 (3)发挥骨干教师的引领作用。改变以往师徒结对的青年教师培养方式,推行了导师制的培养方法。导师和学徒之间实行双向选择。 2、评选校骨干教师。通过上同课异构的评选课等形式,促进参选骨干教师整体素质的提升,同时也使部分教师在听课对比中提高课堂教学水平。 3、发挥骨干教师的作用,期组织骨干教师上示范课,引领老师们在课堂教学上做更多的研究。 4、督促导师的师徒之间开展包括听课、评课在内的各种交流活动,提高彼此的教学水平。 5、通过撰写

14、教学设计,提高教师教学设计能力。 6、通过读书、交流和撰写心得体会,提高老师们的读书意识和阅读和反思能力。 (四)科学、严格学生管理充分发挥政教处和团委的作用。 1、在教导处、班主任老师的支持下,拟定和执行了实验中学学生管理三级督导方案,通过对班级管理工作的量化、细化和制度化,改进以前对班级管理的评价模式,使管理更具有操作性和可比性。 2、教导处开展了一系列的教育活动,例如高一年级学生军训,成立首届家长委员会、召开学校班主任工作研讨会等,而这些活动的开展,丰富了校园文化生活,加强了学校与家长的沟通与理解,推广了一些优秀的班级管理经验,总之,学校的教育理念在活动中得以体现,而活动的开展又使我们对

15、教育管理的理解与认识得以提高。 3、每天检查宿舍到每一个床辅,每天的午休都有人查检。每天的两操都有人检查。 三、勤。 积极参加政治学习、校本培训、值日。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,严格要求自己。同时,我始终认为我虽然是一名副校长,但我首先是一名员工。只有首先做一名优秀的员工,才能够更好地开展各项工作,一年来,学校的值班、晚修辅导等常规工作,我都能够严格要求自己,以身作则。 四、绩。 在学校的总体安排下,带领相关人员制定了实验中学教育教学工作手册,其中包括“教师绩效考核制度”;“三级督导制度”及一系列“教学常规检查细则”等教学和学生管理方面有关教育教学管理制度。组织制定了巨野实验中学新授课教学模式巨野实验中学复习课教学模式巨野实验中学讲评课教学模式等课堂教学方面的相关规定。出版了各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛咨询教职工的意见,努力做到客观,可行有效。让教师们觉得合理,气顺。通过这些制度的出台,进一步规范

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号