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1、小四语文第17讲：运用移步换景法,写出光景特点-语文提高第17讲运用移步换景法，写出光景特点交代清楚察看点的变换，侧重描绘一两处光景。防止写成流水账“移步换景法”一般合适于游记或观光记。作者自己像一名导游同样，描绘光景时，人走景移，跟着察看点的变换，不停显现新画面。方法一把察看点的变换交代清楚。这样读者才能清楚地知道旅行或观光的路线。例文：我闲步在街道上，静静静的到达了树的身旁持续往前走，这时我到达了公园，它仍是本来那么漂亮/再持续往前走，到达了池塘边，小鱼在水里游来游去二要把移步中或移步后所见到的光景详细地显现出来，使读者看到一幅幅绚烂多彩、内容丰富的生动画面。例文：我闲步在街道上，静静静的
2、到达了树的身旁。这是一棵法国梧桐，它高大挺秀，活像一位潇洒的士兵，在看守着。持续往前走，这时我到达了公园，它仍是本来那么漂亮。再走近点儿，整个公园都看的清清楚楚、一览无余。公园里鸟儿再持续往前走，到达了池塘边，小鱼在水里游来游去，不敢再付出水面。它们一会儿聚在一同，一会儿散开，仿佛是在跳舞呢！注意：1.采纳移步换景法时，要注意环绕一此中心睁开不一样的画面，防止有支离破裂的感觉。2.要进行精心的剪裁，要把一路上最有特点的光景描述出来，删去一般性的描绘，防止记流水账。优异作文赏析今年暑期，我和爸爸妈妈一同去西安，洛阳旅行。我们观光了秦始皇兵马俑，开封府，旅行了华清池，嵩山少林寺，还登攀了华山。“自
3、古华山一条路“，说得就是华山的险。大客车把我们载到山脚下，我们就得换坐小型中巴车上山。山路曲折波折，一边是壁立的山崖，一边是看不见底的深渊，汽车稍有不慎，就会坠入深渊。一路上，我都牢牢攥住妈妈的手，把心提到了嗓子口。幸亏开车的叔叔驾驶技术好，把我们安全送到了索道站。我们坐上了缆车，缆车把我们带到了半空中。导游阿姨说：“这是亚洲最长的一条索道，上着落差高达750米。“我大着胆量向下看，下边是万丈深渊，当年“杨志荣智取华山“的那一条小路就像是一条游蛇。我又环顾四周，仰望上边，忧如华山上覆盖着积雪，由于华山上最多的不是树木，而是白色的裸露的峻峭的山崖。缆车把我们送到了半山腰。登山就开始了。导游阿姨说
4、：“华山有东，西，南，北，中五个主峰，此中北峰最低，西峰最高最美，传说沉香劈山救母的故事就发生在西峰。“我连忙说：“爸爸，我们爬西峰。“爸爸说：“好啊!只需儿子肯登攀，老爸必定奉陪究竟。“我们一家人整装出发。我们脚踩石梯，手攀铁链，爬过了绵延不绝的五云峰，爬过了险象环生的龟背石，到达了苍龙岭。苍龙岭就像龙的脊背，一条极其峻峭的石梯向上延长，石梯的两旁则是云雾缭绕的绝壁，一看保存你吓得腿肚子颤抖。妈妈爬了没几级，就打退堂鼓了。我和爸爸则是知难而进。我攀着铁链，像狗同样伏在石梯上，眼望着高高的西峰，一步一步踩实石阶，一步一步行进，内心只有一个念想：必定要爬上西峰，必定要征服华山!也不知爬了多少时间
5、，也不知流了多少汗水，终于闯过了鬼门关苍龙岭。我和爸爸稍作休息，就一鼓作气爬上了西峰。华山的西峰太美了!我到达了云的上边，登山途中的那些面目狰狞的山岳全成了云雾缭绕的矮子，阵阵清风吹来，真叫人感觉神清气爽，鸟儿和一些不著名的虫儿一同演奏着悦耳的音乐，忽然一只小松鼠跃过林间爸爸说：“风光无穷在险峰嘛!“我说：“不经历风雨怎能见彩虹“暑期旅行不只让我宽阔了眼界，增加了见解，并且锻炼了我的意志。我爱旅行。我做一天导游若是给你一次做导游的时机，让你带朋友旅行颐和园的两三处景点，请运用“移步换景法”给朋友详尽介绍一下颐和园。提示：起点：船坞坐船经过：昆明湖最后到：任选昆明湖邻近的一处景点能够突出颐和园模
6、仿南方园林的特点，与北方园林的宏达做对照。词语：ABB式词语，形容词修辞方式：拟人（西子）等表现手法：对照等一走进我们的校园，最引人注意的就是我们校园里的假山。这座假山娇小玲珑，它是由大小不一的太湖顽石垒成。假山上刻着“凌云峰”三个大字，远眺望去，怪石嶙绚，参次参差，挺秀峻秀，情味宜人。假山顶上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底边，端座着一个袖珍小亭，几株不著名的花草将它团团围住，日光隔了茂密的花草照下来，亭院里便落下参差斑驳的暗影，蚂蚁迈着轻盈的步伐繁忙着，蝴蝶和花儿载歌载舞。假山中央有一条曲折而下的水流，细水潺潺，轻轻落入池里吓跑了几尾正在嬉戏的小鱼。走进细看，假山各部分的样子都不同样。或像一头静静蹲着的小象，或像一头在荒漠中踱步的骆驼，又似苍鹰展翅高飞，或有点狮身人面像的滋味，犹如狮子抬头矗立，真是移步换景，随角度的不一样而让人浮想连篇。假山四周，环绕着椭圆形的水池，池水清亮见底，池里荷花袅娜地开着的；睡莲下边是是脉脉的流水，遮住了嬉戏的鱼儿，一条波折的小石子路包围着水池，这是一条喧闹的路，同学总爱在这里嬉戏。假山四周，长着些杨柳和一些不知道名字的树，蓊蓊郁郁的。真水绕假山，假山映真水，这座假山真是给校园增加了很多情味！A. 找出表示地点挪动的词语。B. 文中分别讲了哪些风景。运用“移步换景法”描绘自己的房间。
