《令箭何以成鸡毛》阅读答案-拿着鸡毛当令箭.docx

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1、令箭何以成鸡毛阅读答案|拿着鸡毛当令箭 “令箭”何以成“鸡毛” 李天斌 “令箭”与“鸡毛”孰轻孰重,自不待言。如果硬把“鸡毛”当成“令箭”,唯恐别有一番用意了。中国有句俗话:拿着鸡毛当令箭。令箭,是古代军队中发布指令时用做凭据的东西。鸡毛,则随处可寻,不值一文。近年来,有些单位消失一种新的动向:拿着令箭当鸡毛。有些人对于上级的指令、指示、规定、要求等等,在贯彻执行上,或应付应付,或大打折扣,或唱跑了调,甚至麻木不仁。其危害一点也不亚于“拿着鸡毛当令箭”。而在检查这种行为造成的恶果时,我们的一些同志往往眼睛只盯着下边,归咎于下级。其实,我倒认为,在端详批判下级的同时,应当好好地反省一下自己:令箭

2、被当成鸡毛,自己应付哪些责任? 发令者本身没有把令箭当成令箭,或者说发令者本身把令箭当成了鸡毛,是造成下级把令箭当成鸡毛的一个重要缘由。有句话说的好:令下如山倒。从这句话中,我们可以评出指令的重要性。作为领导干部和领导机关,应当重视自己发布的“指令”,此令一出,就要跟踪问效,有引导,有监督,有检查,有反馈,保证“令箭”切实落到实处。然而,有的领导干部和领导机关,“令箭”发布完了就万事大吉,好像说在嘴上、写在纸上,红口白牙,白纸黑字,就会落在地上。不去检查,即使检查,也是走马观花。不去引导,引导也是做做样子;不搞反馈,反馈也是“犹抱琵琶半遮面”。如此对待自己发出的“令箭”,无怪乎下级也要拿其当“

3、鸡毛”了。 “令箭”脱离实际,缺乏科学性,是下级把其当“鸡毛”的又一个缘由。群众有一个形象的比方:拍脑门子下决心,拍胸脯子作保证,最终是拍屁股挨板子。毋庸置疑,有的“令箭”就是某些领导一时心血来潮,拍脑门子拍出来的,坐在办公室里坐出来的。这样的“令箭”发出来之后,往往叫下级很犯难,执行吧,明摆着不行;不听吧,上级追究下来,只怕顶不住,怪罪下来也受不了。反正左右犯难,有的干脆来个“装聋作哑”,于是“令箭”被闲置了。有这样一件事情,某乡镇规划进展经济建设项目,省里要求以工业密集型企业为主,市级领导明确要求以餐饮物流业为主,县里则要求搞一个上规模的建材基地,毕竟如何“下手”?谁都不去论证,各拍个的脑

4、门,结果给这个乡镇出了一道难题,不知如何是好,干脆将此事“叫停”一阵子。上边千条线,基层一根针,像这样“乱箭齐发”,无疑很多“箭”都会射偏,都难落实。 令箭被下级当成了“鸡毛”,还有一个重要的缘由,即有的领导干部和领导机关自身形象不佳,要求不严,管理无序,本身就没有按“令箭”的要求去做甚至出尔反尔,违犯“令箭”。自己尚且如此,号令自然没有人听了,上行下效嘛。譬如,上级三令五申不准用公款大吃大喝,可就是屡禁不止,何原因?关键是有的领导干部和领导机关不能以身作则,带头吃吃喝喝。有的检查组、工作组、观摩团走到哪吃到哪,到基层调研检查蹲点却是“吃喝拉撒睡”全包了,走时还要揣上一些“土特产”。自己对自己

5、不加约束,不按规定要求去做,却大张旗鼓要求下级这个那个,自然难免遭受无声的抵抗,令不行禁不止了。如果自己做不到,别说是三令五申,就是掐着耳朵叮嘱唯恐也难有大的成效。古人云:其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。这句话可谓入木三分,一语道破。事实表明,“令箭”是否具有权威性和号召性,不仅在“令箭”本身如何,是否科学,是否实际,它还在于发号施令者本身形象如何,是不是实事求是的践行者,是不是艰苦奋斗的表率,是不是执行纪律的模范,等等。一样的“令”,假如出自不同的人之口,就会产生不一样的效果,这就是所谓的“功夫在令外”了。 我这样讲,并不是说“令箭”被当成“鸡毛”的现象,与下级不相干。其实,要想讲清这

6、个问题,必需具体“令箭”具体分析。是谁的责任谁来负,该打谁的板子就打谁,令箭就会复原原来的严厉?性和号召力,就会“令下如山倒”了。 (选自中财论坛网2021年4月7日) 1依据文意,以下说法正确的两项是(6分) ( )( ) A文章重在指出部分领导部门不应当把“令箭”当成“鸡毛”的问题。 B拿“令箭”当“鸡毛”造成的的危害有时要比拿“鸡毛”当“令箭”还要严峻。 C作为领导干部和领导机关,假如重视自己发布的“指令”,下级部门就不会拿“令箭”当“鸡毛”了。 D令箭被下级当成了“鸡毛”,一个重要的缘由就是上行下效。 E“令箭”被当成“鸡毛”的现象不能说与下级不相干。 F“上边千条线,基层一根针”意思是说无论上级有多少“令箭”基层总能有一种措施来应对。 2下列各项中不能作为造成拿“令箭”当“鸡毛”现象的缘由的是(3分) ( ) A发令者本身没有把令箭当成令箭,或者说发令者本身把令箭当成了鸡毛。 B上级部门“乱箭齐发”,致使很多“箭”没有射中“基层”靶心。 C一样的“令”,由于出自不同的人之口,产生了不一样的效果。 D有些人对于上级的“令箭”在贯彻执行上,或应付应付,或大打折扣,或唱跑了调,甚至麻木不仁。 3如何理解文中的“功夫在令外”?(4分) 答: 4依据的观点,你认为政府部门应怎样做才能“令下如山倒”?请分点概括作答。 (5分)

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