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1、农村党员2021年教育培训计划篇一：2021年集团培训计划稿2 2021年度培训计划方案 集团酒店板块在2021年经过巩固基础、规范管理、品质维稳的稳步发展，紧紧围绕经济效益开展各项工作，在经营创收、提升管理水平、建立企业文化、提高员工素质上也有了一定的成绩。2021年在新的市场和竞争形势下，酒店将面临新的机遇与挑战，酒店区域布局、及改造已经全面完成，服务项目和服务水平要继续提升，产品质量作为重点，也要全面升级；但，酒店经营环境竞争更加激烈，经营成本及费用继续增加，人员招聘面临较大压力，员工队伍向心力尚未形成。根据集团酒店经营方针及指导思想，对2021年培训做如下安排： 一、培训思路 以“为经
2、营做服务，为管理做保障，促进酒店发展”为主导思想，突出以下重点： 1、推进酒店员工职业化转型，提升员工素养，转变工作思路，找准个人定位； 2、建立酒店核心价值体系，培养员工对企业的认同感、信任感、荣誉感； 3、推动学习型组织建立，提高专业化管理水平与业务技能，引导管理者从控制式管理向教练式管理转化； 4、储备人才，为酒店的可持续发展奠定人才基础。 二、培训方针 1、专业：加强专业化学习，加强同行交流与对外学习，开阔视野与思路； 2、实用：根据酒店实际情况开展培训，以解决工作中问题和酒店发展为目的； 3、高效：日常性工作条理化，加强时间管理，提高工作效率； 4、创新：在企业文化建设、学习氛围营造
3、、课程开发等方面不断创新； 5、分享：营造互动学习型组织，相互学习，相互分享相互提高。（建立内部企业或班组竞争机制） 三、工作重点 1、完善培训体系 （1）建立完善培训师队伍：继续开设TTT课程，培训酒店内部训导师； （2）完善酒店公共课与各部门业务技能培训体系； 2、开发并完善基层管理课程 3、规范培训教材：方便讲师的授课与学员的学习，编写或完善培训教材 （1）酒店案例手册 （2）酒店产品知识手册 （3）酒店英语学习手册 （4）酒店应知应会及六常十二条 （5）酒店各部门业务流程培训 4、加强管理人员培训 （1）引导经理层：利用内训课、外送培训、请讲师进来等形式，对各部门经理进行培训。课程内容
4、要针对性强，加强培训后跟进，正式培训后进行评估总结。 （2）、训练督导层：开展两期内部讲师培训以及系列督导培训课程，并利用平时会议和单独辅导等形式，在对管理理念进行引导，对管理技巧进行探讨和分享，指导各部门督导层开展起部门的日常管理和培训工作。 （3）、培养储备干部：对酒店优秀员工及资深员工作为储备干部进行训练，平时进行工作指导，协助进行职业生涯规划指导。 四、培训规划 （一）、新员工培训 1、入职岗前培训： 根据实际情况，每周开展一个课时的新员工培训，四周时间将公共部分全部培训到位，考核后员工即可参加部门技能考核。新员工上岗前，由人资部先进行一对一的规章制度及礼貌礼节的专项培训。（1）该项培
5、训与主要课程由培训部负责。 （2）人力资源部正式发文通知各部门新入职员工培训。 （3）所有入职员工必须修完入职课程，并参加考核，如果考核不合格，则参加下一期考核，并利用个人假日参加学习，无法通过入职培训考试，除人力资资部经理特批外，将不予转正。 （4）对现有培训课程不断修正，分为企业文化、产品知识、管理制度、职业形象、礼仪礼节、消防安全、军事化训练、参观酒店等几部分。 2、入职在岗培训： 推行在岗培训跟踪表，加强培训监督，保证一线部门均按此操作，提高入职在岗培训的效率，减少新员工导致的服务质量不稳与客人投诉现象。 3、新员工转正培训： 重点灌输酒店经营宗旨与服务理念，使服务理念能更快速地传承，
6、快速产生优秀员工，并逐渐在全员形成优质服务的氛围。 （二）、管理层培训 1、管理技能提升培训（1）课程开发：共分为四部分：员工管理、日常管理能力、工作计划管理能力、现场管理能力系列课程，成为2021年管理层培训课程重点，提高酒店工作效率和服务质量。 （2）培训形式：每年第第一季度、二季度和第四季度开展培训，每期确定一个培训专题，并在培训后进行内部讨论交流，运用到实践工作中去，切实提升酒店管理水平。 2、团队文化建设培训 （1）培训意义：用蓝鲸企业文化和行为规范十二条，统一思想，统一行动，高效务实，领导酒店可持续发展。 （2）培训方式： A、户外拓展训练 B、外请讲师培训 C、外出学习交流 D、
7、店内网络教程学习 3、管理层公开课：各企业总经理（部门经理）每月轮流公开授课一次，结合人力资源部确定培训主题。 （三）、专题培训 1、技能大赛 （1）时间：4月份 （2）项目：产品知识竞赛、中式铺床、中餐摆台、厨艺刀工、工程维修 3、英语及普通话培训 （1）、岗位英语培训 每月针对部门学习10个常用单词或句子，每月底由人力资源部进行抽查考核，12月份，对全年所学进行全面口语考核。 （2）、普通话培训 由培训部负责对房务、餐饮、工程、安全等部门普通话进行培训，每月一次。 （四）、培训讲师队伍建设 1、对部门培训讲师人才的培训和辅导 （1）开展一期训导师培训班（TTT），通过培训考核培养一批培训讲
8、师。 （2）参与听课与课后指导：由培训老师去各部门听课，并开展关于部门培训与讲师授课技巧的辅导，在听课结束后对培训员进行指导，以提高部门培训效率，提升讲师开展培训工作的水平。 （3）对训导师的个人职业规划与指导。 2、训导师考评 年度考评，激励并挽留讲师人才。 （五）岗位技能培训 各部门每月报技能培训计划，人事部根据各部门培训计划，制定督导检查计划表，根据计划督导各部门培训效果。 各部门全年技能服务明细表 篇二：2021年教育工作计划 2021年教育工作计划 !-adend-2021年教育工作计划 一、本学期工作指导思想 以xx大确定的方针政策、路线为行动指南，以.为统领，实事求是，踏实工作，
9、全心全意为师生服务；积极开展规范化学校和师德师风建设活动，以改革与发展带动学校全局工作；团结拼搏，想方设法，直面困难，创造性地解决学校工作中的各种矛盾；贯彻落实县教育工作会议精神，探索现代学校制度建设，狠抓内部管理，狠抓师德建设，狠抓教学质量，提高学校的整体办学水平。 二、本学期主要工作目标 1、围绕教育质量年开展教育、教学、教研活动，努力提升学校教育教学质量。 2、积极推进学校的进步。完善学校的规章制度，实现民主管理，逐步建立起切合我校实际的分配、评价、奖罚机制,真正体现多劳多得、能者多酬、优教优酬。 3、建设好学生宿舍、学生食堂和教师工作间。 4、构建民主和谐的集体。通过师德师风教育和加强
10、学生德育工作，逐步形成相互尊重、相互理解、相互支持、相互宽容而又勤劳谦逊、积极向上的氛围。 5、确保安全文明。抓好综合治理和计划生育，狠抓安全保卫和食品卫生工作，杜绝各类安全事故的发生。 6、进一步加强教学、教研管理，优化教风、学风,争取会考、中考比去年有所提高,各项竞赛都能获奖。 7、要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生养成良好的习惯，真正做到懂学、勤学、笃学、博学。 8、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训和驾驭远程教育、电教资源的培训，提升教师现代化的教学水平。 三、本学期主要工作 （一）德育教育工作 整合学校各方面德育力量，以强化学生日常行为规范、贯
11、彻中学生守则和中学生日常行为规范为载体，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 1、加强班主任队伍建设。塑造良好的师德形象，进一步提高班主任的工作水平与能力，强调班主任应树立尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，倡导情感教育、人文关怀，防止简单粗暴对待学生，严禁谩骂与变相体罚。定期召开班主任工作讲座，交流班主任工作经验，研讨班级工作新动向、新热点、新问题，讲究工作方法与策略。加大培训力度，完善班主任工作评估反馈机制与体制，坚持班主任月例会制度，定期分析学校德育工作现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。班级工作要做到有目标、有计划、有制度、有过程、有
12、总结、有反思。根据实际情况，修改和完善先进班集体和优秀班主任的考核方案，通过考核促进管理目标的实现。考核中做到定量和定性结合、点面结合、形式与内容结合，力求公正、科学，发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。 2、以中学生守则为抓手，强化日常规范管理。按照学生的心理、生理特点，分阶段、分层次落实德育教育具体内容，促进学生的人品、人格养成，提高学生的文明素养。整合德育资源，优化德育网络。在原有的基础上，以学校德育领导小组为核心，构建包含学生会、班主任群体、团队组织为主的基本德育管理网络，明确职责、加强沟通、共同协作；充分利用与发挥.教育资源的作用，挖掘.德育资源，加强与共建单位联系，采用走出去，请
13、进来的方法，对学生进行法制教育；完善和巩固学校、家庭与社区的教育网络，形成合力，开展德育教育。 3、进一步充实德育内涵，拓展德育教育渠道。更新德育理念，改革德育教育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的平等对话、参与实践、体验、探究性学习等方式，使德育教育入心入脑；广泛开展实践活动，精心设计活动内容,充分利用校会、班会、升旗仪式、节庆等多种途径，开展形式多样、寓教于乐的活动，增强学生的.责任感，培养学生的.实践能力；安排有关法制、安全、美育等方面讲座，本学期至少各安排一次对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防电、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自护自救的能力；坚持不懈开展文明习惯养成教
14、育，将养成教育作为一项重点科研课题，立足学校工作实际，边研究、边探索、边实践，把全面推进素质教育内化为学校全体师生员工的自觉行动;加强学生身心健康教育。根据初中学生生理、心理发展的不同程度，组织专题讲座对不同年级的男女同学进行青春期教育和心理健康教育。班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时疏导，并联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全学生的人格。继续加强学生网络安全教育。大力倡导文明上网，培养学生良好的网络道德，自觉远离网络污染，在思想上筑起一道防火墙。 4、重视班集体建设，形成良好
15、班风。继续完善年段规范评比制度，班级管理要抓细抓实。根据本班实际情况及学校关于优秀班集体评选的要求、有关规章制度，各班要建立、修改完善本班班级公约等，要发挥班团干部的作用，设立班级岗位制，使学生人人有岗位，人人争贡献。要利用黑板报、班级园地、广播站等宣传本班情况、优秀(特长)学生事迹，展示学生的优秀作品等，营造健康、向上、浓厚的文化氛围，在学生之间、师生之间营造团结拼搏、奋发进取的班风和勤奋学习、严谨科学的学风。 （二）教学常规工作 1、加强课程管理。严格执行省颁布的课程计划，不随意增加或删减课时。要充分挖掘课程资源，加强综合实践活动课程组织、管理、评价等环节，进一步提高教师的校本课程的开发能力，保证综合实践课程的有效实施。 2、重视教风与学风的建设，进一步规范教师的教学行为。各教研组要切实有效地加大对备课、上课、作业批改、辅导、实验和考试等环节的
