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1、活动时间：2015年11月2日活动名称：智力游戏好吃的水果活动班级：小六班执教人： 美丽娜活动目标：1、认知水果的名称、颜色和味道。2、摸水果猜名称的游戏活动，感知水果的特征。活动重难点：让幼儿从活动中明白水果的特征。活动准备：水果图片，水果玩具。活动过程：一、创设情境：教师创设买水果的情境，激发幼儿参与活动的兴趣。师：“请小朋友们来到我的果园来看一看我的水果吧”二、看一看、摸一摸：让幼儿说出水果的名称、颜色、味道？三、组织猜水果游戏：教师：“水果宝宝想和小朋友们做游戏的。（出示黑色袋子）瞧，这只神奇的黑色袋子里面藏了一些水果宝宝，你们想要吗？请小朋友们摸一摸，然后猜猜里面藏的是什么水果宝宝？
2、”1.告诉老师它是什么水果，什么颜色？2.请幼儿看看、摸摸水果都有什么感觉？(坚硬的，柔软的、光滑的、粗糙的)。3.小朋友们水果还有那些吃法？（做沙拉、榨汁）活动结束：我们要多吃水果，水果里面有很多维生素。可以使小朋友们长得又高又大，那我们到果园里吃水果去吧。活动时间：2015年11月4日活动名称：建构游戏轮船活动班级：小六班执教人： 美丽娜活动目标：1、学会拼搭轮船，增强动手动脑能力，发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力。2、体验结构游戏的乐趣，愿意与同伴一起分享玩具。活动重点：培养幼儿的动手操作能力。活动难点：幼儿配色的能力和轮船的大小。活动准备：雪花片若干筐，制作图片。活动过程：1、教师
3、出示轮船图片，激发幼儿兴趣。师：“小朋友看，这是什么？它是什么形状的？”我们一起用雪花片来拼插轮船。2、教师讲解拼插过程：师：“先拿起一个雪花片，然后再拿自己喜欢颜色的雪花片，插出圆形”。3、教师组织活动提出要求：（1）不能和小伙伴抢花片，并保持地面的整洁。（2）可以用你自己喜欢的颜色来拼。（3）也可以和小伙伴一起完成作品。4、让幼儿拼插，教师在旁指导。5、活动结束：小朋友们我们来分享你们制作的轮船好不好？活动时间：2015年11月9日 活动名称：智力游戏星宝宝下午 活动班级：小六班 执教人： 美丽娜 活动目标: 1、激发幼儿的游戏参与意识，体验游戏的乐趣。 2、引导幼儿学习比较并正确地说出红
4、、黄、蓝、绿颜色。 活动重难点：比较并正确说出红黄蓝绿四种颜色。活动准备:1、红、黄、蓝、绿颜色的小星星图片、星星卡片。 2、小星星的音乐。3、双面胶。 活动过程： 一、导入： 1.师:“星妈妈有三个不同颜色的孩子，我们一起来认识一下星宝宝好吗？” 2.出示星星图片，让幼儿说出是什么颜色的，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识。 二、组织集体找颜色宝宝游戏： 师:“颜色宝宝真顽皮，它喜欢藏起来”咱们一起去找找它好吗？”引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是什么颜色. 三、分组幼儿 组织游戏：师:“太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝
5、，跟我们一起跳舞吧！”幼儿找到颜色相同的星宝宝卡片，并说出是什么颜色的，找对的幼儿把卡片贴在黑色卡片上，帮星星找回家。 四、游戏结束:我们来听一听小星星音乐、把星星送回家。活动时间：2015年11月11 下午活动名称：建构游戏太阳活动班级：小六班执教人： 美丽娜活动目标：1、学会拼太阳，增强幼儿的动手动脑能力。2、体验结构游戏的乐趣，愿意与同伴一起分享玩具。活动重难点：幼儿学会独自动手操作拼太阳。活动准备：太阳图片、雪花片若干筐。活动过程：一、谈话导入：1、师：“小朋友们，今天太阳出来了没有啊？今天的天气怎么样？”2、“你们知道太阳是什么形状的？”二、开展活动：1、教师出示太阳图片向幼儿介绍。
6、2、教师出示拼好的范例太阳图片，激发幼儿兴趣。师：小朋友看，我手上拿得是什么？太阳漂亮吗？它是什么形状的？太阳是什么时候出来玩的？它的光照在身上感觉怎样？3、教师讲解拼插过程。4、教师提出活动要求：(1)不能和小伙伴抢花片，并保持地面的整洁。(2)可以用你自己喜欢的颜色来拼。(3)也可以和小伙伴一起完成作品。5、幼儿拼插，教师在旁重点指导幼儿配色的能力和太阳的大小。6、活动结束: 小朋友们我们一起来分享你们制作的太阳制作品好吗？活动时间：2015年11月16日 下午活动名称：智力游戏捉个大个子活动班级：小六班执教人：美丽娜活动目标：1、引导幼儿充分利用自己的手指进行游戏。2、激发幼儿对手指游戏
7、的兴趣，培养幼儿的观察、分析、判断能力。活动重点：用手指进行游戏。活动难点：培养幼儿的对手指的观察能力。活动准备：儿歌。活动过程：一、儿歌导入：我是一个大苹果1、请幼儿仔细观察小手长的是什么样子的。 2、师：“小朋友一只手有几个手头啊？请仔细观察，看看五个手指头长的一样吗？” 。3、师：“那个小朋友最勇敢，能告诉老师手指头有什么不同了？” 。4、老师帮小朋友给手指头起个名字，最小最矮的叫“小不点”、胖胖的叫“大胖子高高大大的叫“大个子”。二、提出游戏规则：师：“小朋友们观察的都很仔细，“大个子”不仅长得高，它还很淘气哦！有时候它会躲起来，今天老师带你们捉捉这个“大个子”的游戏好吗？”。 首先请
8、小朋友把五个手指头放在一起，用另一只手握住五个手指头，露出五个指头尖。再仔细看看“大个子”躲到哪里去了？我们一起来把它捉住？ 三、组织游戏： 1、请一名幼儿，老师捉幼儿的手指，找“大个子”。2、在请一名幼儿，让幼儿来捉老师的“大个子”。 3、二个人一组互捉“大个子”。 4、分组找：分成男女两组比赛，幼儿面对面站着，找对“大个子”。 四、活动结束：小朋友们我们来念手指游戏的儿歌。活动时间：2015年11月18日活动名称：建构游戏轮船下午活动班级：小六班执教人： 美丽娜活动目标：1、能积极地参与结构游戏活动，发展幼儿动手操作能力。2、在小组、集体构造活动中，学习互相合作的初步技能。活动重点：学习搭
9、建轮船。活动难点：幼儿在活动中，学会相互合作。活动准备：雪花片、轮船图片、教师范例一个。活动过程：一、谈话导入：师：“小朋友们坐过船吗？”、“坐过什么样的船呢？”二、介绍轮船：教师出示轮船图片，向幼儿介绍。并让幼儿观察轮船的外部特征。三、幼儿分组建构，教师重点指导幼儿将用雪花片拼插牢固。四、活动要求：(1)小朋友们在拼的时候互相谦让，不能乱抢雪花片。(2)小朋友们互相帮忙一起拼插，一起制作。(3)按你们喜欢雪花片的颜色，大小来拼。(4)活动结束后要收拾好雪花片。五、活动结束： 分享幼儿拼插的轮船作品，教师并提出评价。活动时间：2015年11月23日 下午活动名称：智力游戏抢占堡垒活动班级：小六
10、班执教老师：美丽娜活动目标：一、锻炼幼儿的快速反应能力。二、培养幼儿的集体主义观念。活动重难点：培养幼儿的合作意识，锻炼他们的反应能力。 活动准备：套圈、苹果和西瓜胸牌。活动过程：一、导入：1.出示各种套圈向幼儿介绍。2.幼儿讨论：师：“小朋友们，我们平时在户外活动中经常见到套圈，拿着套圈滚动，钻，跳之类的。那我问一问小朋友们用套圈还会玩那些玩法？”。二、组织游戏：将幼儿分成男女两组，女小朋友当苹果组，带着苹果胸牌，男小朋友当西瓜组，戴着西瓜胸牌。教师敲鼓，幼儿开始抢进套圈内，鼓声停后，停止抢占。鼓声停后，幼儿抢占套圈多的一组为胜。三、游戏结束：我们到风雨操场去玩套圈，好不好？活动时间：201
11、5年11月25日 下午活动名称：建构游戏火车一活动班级：小六班执教人：美丽娜活动目标：1、学习用建构材料，运用拼接的技能搭建火车。2、引导幼儿学习运用辅助材料。活动重点：学会运用材料搭建火车。活动难点：运用拼接的技能搭建火车。活动准备：大小积木、可乐罐、火车图片。活动过程：一、游戏导入：1.教师以小朋友要旅行，玩个火车游戏二、观察并讨论：1.引导幼儿观察图片，了解火车的基本结构。2.教师与幼儿一起分析搭建火车要用哪些材料，应该怎么搭？3.引导幼儿观察这些辅助材料应该怎样使用。三、幼儿分组活动：1.用积木搭火车。2.用可乐罐、矿泉水瓶、搭建火车。3.作品展示：组织幼儿互相欣赏同伴的作品。4.游戏评价：请幼儿大胆地对自己或同伴进行评价，教师进行总结性评价。
