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1、诚信友善演讲稿10篇演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。在日新月异的现代社会中，演讲稿的运用频率越来越高，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我帮大家整理的诚信友善演讲稿10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。诚信友善演讲稿 篇1敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！友善，如一幅画卷，绘出了五彩的生活。那次的友善是x老师给我的。“二十八天，二十七天，二十六天”我一遍遍细数着毕业前的那些日子，抬头看看日历上的那一条条的杠，时间一点一点走过，我快毕业了。一天，本该到教室里读书的我们，竟闹哄哄的，好像预示着有什么事情要发生。楼道里“叮叮咚咚”，那声音由远而近，蓦地，窗边出现那神奇
2、的侧影，弓着腰，左肩耸得高高的，老花眼镜在微微的晨光中，伴着和煦的冉光，映出淡白色的光。他低垂着脑袋，右手掖着，好像在无力的颤抖着。有那么一丝熟识的亲和力，让我想起那因车祸而没能教完他人生中最终一届学生的x老师。听说他的腿受伤了，为此，调来了我们现任的语文老师。望着他的侧影，我好像又回到那一个个伴着微笑游戏打闹的日子当他迈进教室的那一刻，教室里的嬉闹声戛然而止，一切尽在不言中。宛如青松一般伫立在我们面前的，正是我们日夜思念的x老师。他苍劲的头发不知白了多少，他总是带着微笑的脸庞有多了些许坚决、坚韧。当他拄着拐杖，依旧带着他标记性的笑容出现在我们面前的时候，我的视线模糊了，脑海中往日上课的情景都
3、还历历在目，他总是自信满满的说：“上课就像开飞机一样，不能有丝毫懈怠，坐得稳，听得入神，否则就会出故障”想到这里，这位慈爱的老人笑着说“同学们，抓紧最终的日子，给你们这六年的学习生活画上一个完备的句号吧。我会陪着你们虽然我拄着拐杖，但我依旧坚毅！”当他用充溢爱意的眼神环顾这个教室，哽咽着说完这段话时，我们几个门生再也限制不住自己的心情冲上前去拥住了他。就像浩瀚微妙的星空中，小星星依偎着最美的月亮一样。我们对他的尊敬，充斥着每一丝空气。我看到他的眼泪在眼眶中回旋，那一颗松软却又坚毅的心啊。友善就定格在那一刻。泪水与欢乐的交织中，我们也学会了坚毅。那时，是他的友善，陪伴我们走过了那段时间，至今我仍
4、记得他的笑，他的话，他的好。那些美妙，就像这窗外的阳光一样，始终照射着我的心灵。友善，如一盏明灯，照亮前进的方向！诚信友善演讲稿 篇2诚信：为人之本兴国之基诚信是人类的普遍道德要求，是中华民族的传统美德，是培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。诚信的要义是真实无欺不作假、真诚待人不说谎、践行约定不食言。诚信是中华民族的传统美德。诚信是中华传统道德文化的精华。邓小平爷爷曾说：“讲信义是我们民族的传统。”详细来说，“诚”是敬重事实、真诚待人，既不自欺也不欺人。“信”是忠于良心、信守诺言。“诚”是“信”之根，“信”是“诚”之用。诚信是立身处世之道。诚信是人之为人的道德规定。孔子曰：“人而无信，不知
5、其可也。”诚信是个人社会化的“初始原则”。人是通过“社会化”完成从生命体的自然人到具有社会角色的社会人转化的。人的社会化，不仅要学习和驾驭社会生活所必需的学问和技能，而且要学习社会交往的规则。其中，遵循不说谎、说话算数等诚信规则，则是每个人最早接受的规则教化之一。诚信的实践要求：诚恳劳动。诚信绝不只是单纯的守约与履约问题，更是劳动创建的看法和品德问题。假如说劳动创建世界，那么，只有诚恳劳动才能创建出提升人的生活品质和增加人们华蜜感的美妙世界。真诚待人对己。诚信要求人们在社会交往中求实不骗人、对己不自欺，反对虚伪和欺瞒。因此，诚信是忠于本心、真实无妄、信守承诺的看法和品德。根据真实要求为人做事，
6、即为人实在、实诚，才会有好的工作作风和社会风气;人们唯有信守约定、践行承诺，才会心里踏实有平安感、彼此信任有华蜜感。恪守诺言和约定。诚信要求人们遵守诺言、契约，反对毁约和违反诺言的行为。这里所说的诺言和约定，既包括由人们自己承诺而引发的特定权利和义务，也包括国家法律、法规、政令、规章制度等规定的普遍权利与义务。友善：处理人际关系的基本准则社会主义核心价值观提倡的友善，是对人类以往友善理念的继承和发展，是社会主义条件下处理人际关系的基本价值准则，是我们建设和谐家园、实现民族幻想的重要精神条件和价值支撑。谦敬礼让、帮扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人后己，保持虚心低调。面对道德高尚、品质
7、优秀的人，要虚心学习，做到见贤思齐;面对他人的过失、缺点，要设身处地赐予体谅和包涵，诚意诚意进行提示和帮助。志同道合、携手奋进。友善之情往往生发于志趣相投的人们之间，因此人们常说“同志为友”，“道不同不相为谋”。假如说友善意味着志同道合、友善的基础是志同道合，那么，在当代中国，全体中华儿女的共同之“志”就是中国特色社会主义共同志向，共同之“道”就是中国特色社会主义道路。珍惜资源、关爱自然。人类不仅生活在群体、社会中，而且生活在天地、自然中。人们在自身的生存发展中不仅要和他人、社会打交道，而且要和自然打交道。“爱人”与“爱物”密不行分。人类只有一个地球，它是人们共有的生存家园。敬重自然、爱护环境
8、，同时就是敬重和爱护他人他国的生存发展权利，就是敬重和爱护子孙后代的生存发展权利，就是敬重和爱护人类自己。培育和践行社会主义友善价值观，是一项匡正人心之举，须要惩恶与扬善并举。一方面，要对损人利己等伤风败德行为实行多管齐下的治理、惩处措施;另一方面，也要留意爱护践行友善品质之人的合法权益不受损害，并在物质上和精神上赐予相应的支持和慰勉。概言之，在全社会主动营造风清气正、善有善报、恶有恶报的崇德向善氛围，是有效培育、涵养社会主义友善价值观的必备土壤。以上是我对“诚信、友善”四字主题的理解，我也将此作为工作的标杆，时刻将四字主题牢记在心，无论是作为媒体人还是志愿者，这都是指引我们走正确道路的明灯。
9、只有主动号召和团结四周的人都遵循四字主题去开展工作，我想全面实现小康社会和完善精神文明建设为之不远。诚信友善演讲稿 篇3“孝敬、诚信、友善、节俭我们的价值追求”主题班会一、活动目的：1.本次班会，重在提高学生的个人素养，使学生具有孝敬、诚恳、友善的传统品质。2.通过格言理解、故事讲解并描述、视频教化等引导同学们对这三种品质有更高的相识。3.班会总结升华主题，令同学们发自内心地成为更好的自己。二、活动流程：1.孝敬篇：1）学习古今名人名言2）24孝故事简介及经典故事讲解并描述3）让同学们回家尝试孝敬父母的6件小事4）观看央视的公益广告老爸的谎言、给父母的红包5）请同学们谈谈观后感，主持人作简洁小
10、结2.诚信篇：1）了解诚信的含义，讲解并描述哈佛高校校训的来历2）讲解并描述芝加哥大火事务3）引述双汇瘦肉精事务4）学习古今名人名言5）观看华东高校学生们拍摄的微电影诚信考试6）请同学们谈谈观后感，主持人作简洁小结3.友善篇：1）击鼓传花，同学们互动嬉戏2）学习古今名人名言3）讲解并描述名人待人友善的小故事4）了解为人友善、和谐相处的技巧4、节俭篇：1）讲解并描述有关古今中外名人勤俭节约的故事。2）了解我国水、电、森林资源等方面的资料。3）学习有关勤俭节约的名言。4）探讨制定勤俭节约倡议书。5）展示悯农歌曲课件三、活动总结：孝敬是稍纵即逝的眷恋，孝敬是无法重现的华蜜，孝敬是生命与生命交接处的链
11、条，一旦断裂，永无连接。诚信是高尚的人格力气，是正常的社会秩序，是良好的国际形象。友善是天空，包涵万物，友善是氧气，孕育生命，友善是阳光照射美德的生成， 友善是人与人和谐相处的润滑剂。节约是大海中的水滴，点点滴滴的节约行动，会回报给我们一片浩瀚的海洋。让我们在新世纪的蓝天下共同宣誓 ：做个孝敬长辈，诚恳守信，待人友善，勤俭节约的中学生！诚信友善演讲稿 篇4敬爱的老师和同学们：大家好！我是一名中学生。我从小就接受了许多关于诚恳的教化。婆婆纹身，苏武放羊，这是对国家的忠诚；尾巴诞生的朱宝和曾子像他们承诺的那样杀猪。五千年后的中华文明巍然矗立，靠的就是这种诚恳守信、坚贞不屈的精神。同学们，没有气节的
12、人活在世上，就像一颗尘埃飘在空中，恒久得不到大家的赞美，恒久没有内心的沉稳和安静。在漫长的人生道路上跋涉，谁不脚踏实地地留下诚恳的踪迹，谁就恒久无法走出狭小的怪圈。而“友善”也是人际交往中必要的道德标准。假如每个人都能以“善待他人”的看法处理好日常生活中的各种人际关系，我们的生活就会充溢阳光。那么，如何善待他人呢？第一，学会包涵。宽容是指人与人相处时，能够充分理解他人，体谅他人，胸怀宽广。学生在一起生活，要学会耐性、包涵、爱护，“退一步”。其次，我们应当学会在日常生活中说“对不起”。在和同学交往中有着惊人的效果。我们每个人都想生活在友好开心的氛围中，我们都想被和善、宽容和暖和所包围。这就要求我
13、们每一个同学都要和同学、老师、家人友好相处，在珍妮弗身上营造一个暖和和谐的生活环境。同学们，让我们学会善待他人，让我们的集体变得更好。考试对我们来说并不生疏，考试不仅可以检验学生对所学学问的驾驭程度、学习技能和学习质量，还可以检验每个学生是否做到了诚信！假如你想通过诈骗获得短暂的小利益，这不仅是对自己实力的否定和蔑视，也是对学校良好风气的亵渎，会让你失去诚信和尊严。一个考试作弊的人，不仅是学术看法的问题，更是个人思想素养和人格的问题。同学们，在诚信的基础上，让我们诚恳地面对自己，保持内心的执着，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷，为学校学风建设而共同努力，为肃穆的纪律检查支撑一片诚
14、信、文明、自觉、向上的漂亮风景。因为诚信，我们的手紧紧相连；因为和善，我们的心一起翱翔。同学们，努力！用我们的才智和志气，用我们的真诚和和善，走向社会，走向我们光明的明天！我的演讲结束了，感谢！诚信友善演讲稿 篇5我与“诚信”交挚友主题教化课教案沙田学校 四(1)班 符英一、 教化目标：认知目标：1、通过活动，让队员了解诚恳的内涵，知道诚恳待人，乐于助人是一种美德。情意目标：2、运用发生在学生“身边人，身边事”的案例，激发队员做到“言必信，行必果”。行为目标：3、通过活动，弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。二、 活动打算：1、收集有关诚恳的小故事。排
15、演小品2、制作“PPT ”三、活动过程：导入：1、同学们，平常老师家长常常教化我们要做一个诚信的孩子，那么什么叫诚信呢？如何做到诚信呢？今日我们就一块探讨探讨这个问题。2、揭示课题：我与诚信交挚友，生齐读（一）故事表演，了解诚信。1、观看卡通片：“诚恳的列宁”今日老师首先让你们看一个片子，名字叫诚恳的列宁看了这个故事给你什么启示？师提问：1、花瓶打碎后，列宁起先是怎么做的，后来是怎么做的呢？2、列宁这样做反映了他怎样的品质？3、我们身边有没有像列宁这样做了错事敢于承认的故事呢？过渡：（对了，我们做了错事不能隐瞒，要像列宁一样，敢于承认错误。）PPT出示：做错事敢于承认。3、那么，诚信还有哪些含义呢?古往今来，有关诚信美德的故事还有哪些呢？从这些故事中你了解到了什么是诚信吗？课前我们各个小队都组织了活动，有的利用图书馆翻阅资料，有的网上找，有的从长辈这里了解，哪个小队先来说说 ：4、
