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1、部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（ ）。A.原谅同学的错误，不斤斤计较B.一直生闷气，不理睬C.和同学大吵一架D.辱骂同学，和他断交2.下列行为不能体现尊重他人的是（ ）。A.课堂讨论中耐心听取同学发言B.遇见父母的朋友主动打招呼C.不和成绩差的同学一起玩D.不经别人允许，不乱动人家的东西3.中学生小芳为引起同学们的注意，特意买了一件漂亮的连衣裙，向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很满足、很快乐。小芳的这种心理是（ ）。A.嫉妒别人的表现
2、B.自尊的表现C.爱慕虚荣的表现4.请你判断，下列行为可以被宽容的是（ ）。有人拐卖小孩行人看到红灯时横穿马路好朋友因为生病而失约了同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒A. B. C. D.5.自尊的人懂得尊重他人，下面做法正确的是（ ）。在小路上，你骑自行车撞人了，当你看到周围没人时就迅速离开听同学讲完故事，你积极回应他“这个故事真有趣！”疫情期间，去超市时不戴口罩在阅览室，你跟好朋友小声聊天去饭店吃饭时，对服务员阿姨说声“谢谢！”A. B. C.6.通过学习，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他们的尊严。这是因为（ ）。A.没有他人，世界也就失去精彩。B.尊重他人就是尊重自己。C.
3、他人比自己更优秀。D.他人经常得不到尊重。7.“吃一堑，长一智”这个成语体现的优秀品质是（ ）。A.宽容B.尊重C.反思D.诚信8.以下哪位古人是宽容的典范（ ）。A.周瑜B.廉颇C.蔺相如9.以下哪一句是关于反思的名言警句？（ ）A.至今思项羽，不肯过江东。B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。10.周恩来总理虽然身为国家领导人，但时时不忘想到他人。一次，因为他咳嗽，理发师不小心把他的头划了一道口子，他不仅没有责怪理发师，而且还马上道歉：“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼。”下列不符合题意的是（ ）。A.自尊自信的人知道尊重他人B.尊重
4、别人才能让人尊重C.自尊自信的人只做好事，永远不做坏事D.自尊自信的人品格高尚二.填空题(共10题，共52分)1.自敬，则人（ ）；自慢，则人（ ）。2.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（ ）、（ ）、（ ），就是过度维护自己。3.在我们做了（ ）以后，可以反思事情的（ ），吃一堑，（ ）。4.去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（ ）。5.宽容不是无限度的（ ）和（ ），而是有限度、有原则的。6.通过反思，我们可以总结（ ），进一步（ ）自己；也可以看到自己的（ ）和（ ），更好地（ ）自己；还能明确自己努力的（ ），判断自己的（ ）是
5、否有助于（ ）的实现。7.每个人都有自己的尊严和价值，只有（ ），才会获得别人的尊重。相信（ ），不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。8.啄木鸟医生帮助大家找到了不宽容他人而隐藏在心中的三条“虫子”。这三条“虫子”是：心中有怒气、（ ）、（ ）。9.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（ ）。10.（ ）与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们经历过的大事情需要反思，小事情就不需要了。（ ）2.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（ ）3.我们每个人要尊重别人，无需尊重自己。（ ）4.老师教的东
6、西去反思是否掌握了。（ ）5.尊重他人就一定能得到他人的尊重。（ ）6.飞机上空姐为乘客倒水时，不小心泼洒在了乘客身上，引来乘客的一顿谩骂。（ ）7.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ）8.生活中需要反思的情况有很多，我们要克服困难，坚持反思。（ ）9.反思就是回忆自己犯过的错误。（ ）10.丽丽和玲玲是好朋友。可是，今天玲玲不同意丽丽的一个观点，丽丽就不想和玲玲做朋友了。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.将下列行为与其相对应的做法连起来。A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护 尊重自己B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑 金无足赤人无完人C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误 自我完善的一种
7、方式D、陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己五.简答题(共5题，共36分)1.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗？当时你的心里是怎么想的？举例说明。2.当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？3.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思，那么反思的方法有哪些？4.我们要如何适度维护自己的尊严？5.反思的方法有哪些？六.材料题(共2题，共16分)1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”
8、说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了 读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太
9、不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。七.综合题(共2题，共22分)1.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（ ）前打“”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“”。（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（ ）（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（ ）（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊 了，两个星期都没理方方。（ ）（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退
10、步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（ ）（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（ ）2.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分。”你想拒绝，可以说：（ ）（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（ ）（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（ ）参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.C6.B7.C8.C9.B10.C二.填空题1.敬之；慢
11、之2.爱面子；输不起；说不得3.错事；经过；长一智4.一分耕耘，一分收获。在学习上也要努力积累。5.纵容；姑息迁就6.经验；提升；缺点；不足；完善；方向；行为；目标7.尊重自己；自己的价值8.想要报复对方；不愿原谅对方9.价值感10.尊重自己；过度维护自己三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.同桌将我刚买的连衣裙弄脏了，同桌抱歉地对我说对不起。我向她苦笑说，没什么事的，我回家自己洗一洗就可以了。我当时的内心是很难受的，但想了一下，如果让同桌心里也很难受，那样我们两个人都很难受。我应该宽容同桌的错误。2.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相
12、同；每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。3.反思的方法：选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?在这件事情中，哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?如果能够重来一遍， 或以后遇到类似的事情，自己已可以怎样做得更好?4.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自已与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。5.选择发生
13、在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。六.材料题1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。2.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可七.综合题1.；2.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。
