中班美术教案8篇

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1、中班美术教案8篇中班美术教案篇1活动目标1.引导幼儿运用颜色和图案间隔来装饰鱼；2.体验相互关心相互帮助的快乐。活动准备1.一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼（鳞片可取下）、一幅背景图；2.每人有一份绘画材料（绘画本、画纸、铅笔、水粉颜料、水粉笔、水桶、油性笔）。活动过程一、情景导入1.师：小朋友，你们有没有听说过美人鱼呀？小朋友回答。好，我现在给大家讲一个与美人鱼有关的故事。看谁听的最认真，老师就奖给他一朵小红花。2.师：有一条小河里住着许多小鱼，有什么颜色的小鱼呢？（出示背景图、答对奖小红花）3.师：河里的小鱼这几天不高兴，因为它们发现另一条小河里的鱼有彩色的鳞片，会闪闪发光，可它们身上却

2、没有彩色的鳞片。4.6月1日到了，美人鱼送礼物来了，问小鱼要什么礼物，小鱼看到美人鱼身上也有漂亮的鱼鳞，在太阳光下面闪闪发光。一条小鱼说：“美人鱼，你真漂亮！要是我身上也有你一样美的鱼鳞那该多好呀！”美人鱼就取下身上的鳞片送给它，小鱼高兴的说：“谢谢你。”二、欣赏讨论1.出示鳞片讨论：鳞片上有哪些颜色呀？它们是怎样排队的？小鱼穿上新衣高兴的笑了。2.另一条小鱼也要一片美人鱼的鳞片，美人鱼取下一片更美丽的鳞片送给它，小鱼高兴地说：“谢谢你！”讨论：这一片和刚才的那一片什么地方不一样？为什么更美丽？除了颜色不一样，还有什么地方不一样？3.第三条鱼也想要，但不好意思向美人鱼要。但美人鱼还是取下一片鳞

3、片送给它。讨论：找找看，这片鱼鳞上的颜色又是怎样排队的？（红、黄、蓝）除了颜色排队还有什么也是排队的？（花、园点）三、鼓励独创、指导要点美人鱼游呀游，把身上的鳞片全送给了小鱼，美人鱼身上没有鳞片。小鱼想：美人鱼把鳞片全送给我们，我们应该做一个有爱心的小鱼，让美人鱼再穿上漂亮的衣服。1.复习水粉画的画法2.老师先示范，在引导幼儿自己在绘画本上构图绘画3.再把画扩大画在画纸上，并鼓励幼儿大胆尝试用图案装饰四、展示作品将幼儿做好的作品贴在墙上，比比谁的美人鱼最漂亮。中班美术教案篇2活动背景：春天来了，气温回暖、万物复苏一切的一切都充满了新奇，都是一个新的开始。对于中班幼儿来说春天里的一切变化都会引起

4、他们极大的关注和兴趣：例如抽芽的小树、长尾巴的小蝌蚪，他们会因为各种动植物的点滴变化而欣喜不已抓住孩子们这种最原始的求知欲，我们班开展了以走进春天为主题的一系列教学活动。让孩子们通过接近大自然（踏青、社区散步），欣赏春天的花卉、观察春天的草地、树木的变化后，感受到了春天的美好，开展的集体活动中我们写下春天的诗，并用画纸和肢体表现出对春天万物复苏、春意盎然的感受。在区域活动中我发现，经过一系列的观察和学习孩子对树木知识经验有了一定的积累，会在美工活动中用绘画的形式来表现出树木，但运用其他美工形式的经验还有所欠缺。纲要中也提到调动孩子们的积极性，尽可能多地让幼儿通过各种感官来亲身体验从而获得知识并

5、达到情感满足的目的，于是我挖掘了孩子的这个学习兴趣点，设计了这个报纸树。以废弃的报纸为材料，运动多种美工制作的形式，激发幼儿参与班级环境的互动中来，并形成初步爱护绿化的环保意识。活动目标：1、尝试用折、揉、搓、撕等方法制作报纸树，感受报纸树造型的粗矿和自然美。2、尝试与同伴合作完成作品，体验合作的快乐活动重点：尝试用折、揉、搓、撕等方法制作报纸树活动难点：尝试与同伴用协商和分工合作来完成制作活动准备：各类报纸若干、浆糊、固体胶、水粉颜料、底纹笔、歌曲春野、多媒体课件活动过程：一、听音乐春天，欣赏多媒体课件，感受春天到来万物复苏的景象，激发幼儿参与活动兴趣。1、听，是春姑娘来了，她把大地上的万物都叫醒了。（幼儿欣赏音乐）