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1、前言教育的根本，是爱与责任！班主任对学生的关爱与培养是新华电脑教育这种理念的体现，也是各院校打造良好口碑的的重要途径。对于新生而言，如何一开始在新的环境下养成良好的习惯和品格是其在整个求学生涯中最重要时期，班主任的在这个阶段的责任十分重大。一个业务精、素质高、责任心强的班主任是学生成功、成才的重要保证，是学校保持良好秩序的有力保障，是学校教学、就业工作的重要支持。正是出于这个原因，我们编撰这本新生班主任工作宝典，就是为提高各院校班主任的带班和管理水平提供一个有益的参考。 本书主要内容来自于院校班主任工作第一线，是安徽新华、山东新华等院校优秀班主任多年工作经验总结。其主要内容分为以下四篇： 第一
2、篇 新生入学前、中、后 第二篇 班集体建设 第三篇 班主任日常管理检查工作第四篇 班级日常管理手续办理 本书属于新华教育集团的机要资料，各院校在使用时要遵守严格的保密纪律。不允许复印、拷贝，不允许带离单位。如有资料丢失、内容泄漏并造成不良影响的现象，则从重追究相关保管人员的责任。第一篇 新生入学前、中、后 目录第一部分 新生入学前的准备2一、一切工作从沟通开始2二、检查你的工具包4第二部分 新生入学时主要工作5一、新生接待流程四大步整、接、告、谈5二、接待过程中四个必须完成工作5三、本部分附件6第三部分 新生入学后续工作7一、班主任必须知道的事情7二、必须告知新生的事情7三、新生班级教学安排8
3、第一部分 新生入学前的准备一、一切工作从沟通开始接待新生前，必须做好与以下部门之间的沟通和交流工作，将新生接待工作安排的细致有序。(一) 与学生管理部的沟通新生班主任需将当天接班过程中遇到的问题及时汇总反馈至学生管理部，学生管理部需当天制定解决方案，并在24小时内解决问题。（二）与后勤管理部门的沟通 新生班主任需提前两天与宿管老师沟通确认新生宿舍是否准备完毕，并检查宿舍内卫生工具等物资是否配置齐全，有无损坏或缺失，同时将检查结果反馈给后勤管理部，后勤管理部在新生入校前将物资修理配备到位； 新生入学前，班主任需与仓管老师做好沟通，以便新生入学后及时领取生活及学习用品。（三）与学生食堂的沟通 新生
4、班主任需提前与学生食堂进行沟通，为新生入校时能及时办理饭卡及水卡做好保障。（四）与咨询中心的沟通 接新生前，新生班主任需将自己的联系方式留给咨询室，在新生报名后，第一时间接待入学新生。（五）与机房管理部的沟通 新生入学，从组班到班级正式开课之前，与机房主管协调好学生上机安排，让学生感受学习氛围。（六）与教学管理部的沟通新生组班后，班主任要及时与教学管理部沟通，上报各专业人数以便教学管理部及时开课。确立正确的合作关系，任课教师和班主任是合作伙伴，班主任应该给任课教师在班级树立威信，任课教师应该对本学科教学负责，本学科课堂上发生的事情任课教师是第一责任人，第一时间处理，班主任是最后一道防线，任课教
5、师要大胆进行教育管理，向管理要质量，特别是课前准备、课上组织、课后小结，以课堂和人格的魅力，规范学生的行为。（七）与安全保障部的沟通 与安全保障部协调好军训教官，及时做好新生入学后军训安排。二、检查你的工具包 学院管理规章制度 准备好新生信息登记表、 临时学生证 家长信息反馈卡 学生操行量化考核评定表格 班主任工作手册 班主任指导手册 学生守则 新生点名册工具包中应该包含的内容第二部分 新生入学时主要工作一、新生接待流程四大步整、接、告、谈1整 班主任需注重仪容仪表，正装上岗，面带微笑；注重细节，关心学生，创造感动。2接 到前台接新生新生办理报名手续班主任做好新生的信息登记（特别是联系方式）发
6、放学生证、学生守则、教材到仓库领取宿舍物品安排新生宿舍办理饭卡最后告诉学生开班前每天上、下午和晚上集合时间和地点及应急联系方式。3告 告知学生课程安排、教室、班主任办公地点及班主任联系方式。4谈 与每一个学生作一次交流，减少学生面临陌生环境的压力，感觉到班主任的关心与爱护，为后面的班级管理打下良好的基础。二、接待过程中四个必须完成工作1有理有节与家长交流（后附交流技巧及交流内容）印象至关重要,与学生家长初次见面，在短暂的沟通和交流中，有理有节的将我们的严与爱充分展现，赢得家长的满意和信任。2领物品安排住宿住宿由班主任亲自安排，宿舍物品可由班主任或招生接待学生指导领取。（领取物品时，向学生介绍食
7、堂和水房的位置。）3宿舍的要求介绍寝室公约和提示语，交待物品的摆放（水瓶、脸盆、行李箱、鞋子、洗漱牙缸、牙刷、毛巾、被单、被子等一条线），最好能亲自示范叠军被，和安全事项（防火、防盗），并说明遇到问题及时告知班主任。4与家长单独沟通（重点）1.将我院信息反馈卡递交至家长，并告诉家长有问题请及时联系班主任。2.了解学生的基本情况（以前在校情况、个人爱好、是否喜欢上网、是否有病史等）和家庭情况（是否离异、单亲等）。三、本部分附件与家长沟通的技巧1.称呼得体，使家长备感亲切。2.语气热情、委婉、轻松、和谐。3.正确运用非语言技巧包括面部表情、身体动作、手势、穿着打扮方式、空间位置等。4.根据家长个性
8、的多元化及情绪心境的具体情况，采取不同的沟通方式，比如，对待刚愎自用的家长，就要以柔克刚，晓之以理。与家长交流的内容1.如果要把学生真正的教育好，家长和学校必须做好配合工作，因此请家长和班主任经常保持联系（当家长的手机号等联系方式发生改变时一定不要忘记通知班主任）。明确学生教育是学校和家长的共同事务。因此，班主任必须和家长经常保持联系。一般新生到校一周内，班主任应将新生在校情况反馈给家长；新生入学三个月内，班主任应每个月与家长联系一次，将学生在校情况反馈给家长，并运用赏识教育，让家长与学校共同关注与促进学生成长；三个月后视具体情况而定。2.明确我院采取学生量化考核制度，并告之家长要时刻关注（打
9、电话到班主任处）学生的学分变化情况。因此，所有新生班主任务必须熟悉操行评定细则内容，并每个月在班级公布分数。3.说明素质教育、学生社团的开展情况及对于学生的重要性，从打造学生综合素质方面让家长对学校对孩子充满信心。（总有一“款”适合你！）4.告知家长要与班主任一起配合，运用赏识教育原理发现学生的优点，引导学生自信学习与生活。5.运用爱与责任的原理，真诚帮助学生与家长，给家长、学生留下深刻的第一印象。其它工作要求1.当场发临时学生证，并当即亲手挂在学生脖子上，并告之以后凡在校园内必须佩戴学生证。2.当场发学生守则，当时讲解“五要十不准”及”操行评定细则”，如：要服从管理、要文明礼貌，尊敬师长等。
10、3.新生的形象要求，不得有怪异发型、染发、奇装异服等现象。（4）非走读生今后不允许走读，对于走读生一定要家长签字，并要求白天必须上自习课 第三部分 新生入学后续工作一、 班主任必须知道的事情1.所有接新生班主任早晨8：45在指定地点开晨会；2所有接班班主任每天下午16:30将当天接待新生人数上报学生科办公文员，当月25日将新生信息报到3.学生科，由学生科上报学生处；4.学生（意外）保险在学员入学三天内办理，预防意外情况发生；5.学生校服统计表在成班三天内汇总上交学生科；6.学生电子档案系统在成班后三天内须准确录入；7.一周之内必须记住所有学生的名字；8.半个月之内必须和家长沟通一次，告知孩子在
11、学校的学习、生活情况。二、必须告知新生的事情1.所在校区、系部名称、主任姓名、班级名称、班主任姓名、联系方式、班主任所在办公地点、作息时间（日、周）；2.教学安排：班级开课时间、上课地点、时间、授课老师；3.校区周边银行、超市、医院、车站等往返路线（家庭与学院）；4.校区内食堂、开水房所在位置与费用；5.学院操行量化考核制度（基础分100分。加减分，吸烟与打架重点强调）；7.贵重东西需要妥善保管，现金尽可能的存到银行；8.注意用水、用点安全，严格遵守学校规定和作息制度，注意人生安全；三、新生班级教学安排成班前其它注意事项成班后班主任必须有效地实施班级三级联动机制，确保新生学习、生活秩序井然。1
12、班主任应适时地跟随新生班听几次课，掌握新生听课学习状况；2.班主任多与学生沟通，掌握学生真实的学习、生活状况，及时指导或提出针对性建设，避免学生掉队；3.班主任与授课教师常互相交流，互通相关学生学习生活信息，合力教育，以取得良好的教学效果。第二篇 班 集 体 建 设 目录第一部分 如何开展学前教育及素质教育11一、学前教育七种形式11二、素质教育两大方法12三、其它注意事项12四、本部分附件13第二部分 创建强有力的班委14一、明确选择班委必备条件14二、慎重选拔班委15三教育培养班委16四、增强班委间的凝聚力17第三部分 新生班第一月内主题班会18一、第一个月必须开的九大班会（主题确立）18
13、二、如何开班会18第四部分 宿舍管理20一、确立寝室长20二、制定寝室日志20三、制定宿舍公物保管制度21四、制定学生宿舍纪律制度21五、加强内务管理22第五部分 新生三教两训22第六部分 职业导航23第七部分 社团工作23第一部分 如何开展学前教育及素质教育一、学前教育七种形式序号项目概 述1晚自习新生自我介绍书写及一对一面谈新生入学后，为尽快了解学生，让其入学的当天晚上书写尽可能详细的自我介绍，收取之后及时的与学生面谈，谈及学生的家庭条件、自身的经历、入学原因及入学目标，鼓励、激励学生积极地、自信地去面对学习和生活。2学院品牌介绍在学生自习的过程中，将学院的规模和发展历程详细讲解给学生，带
14、领学生观看校歌视频，学唱校歌。通过品牌介绍，让新生充分感受到集团的雄厚实力，引导学生对新华品牌的认可，对学院的认可，从而让他们产生自信心。3专业介绍 很多同学报名后对自己的所学专业一头雾水，不甚了解，个别的同学甚至还会产生转专业的心态，所以必须对学院所开设的专业做详细的介绍，树立学生学习的信心，稳定好学生的心态。让学生明确自己在校期间的学习目标及将来就业方向。4制度学习 新生入校时通过班主任的口头讲解已经简单了解了学院的规章制度，但在思想中还没有形成完整的概念，需利用专题将学院的管理制度汇编一条条的详细地带领学生学习，加深学生的了解，增强制度的威慑力，更好地为制度的贯彻执行做好准备。5自我简介、学生日记通过让学生写简介，更加深入地了解学生，做到因材施教。通过要求学生每
