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1、社区医疗社会实践报告炎炎夏日，我们不畏酷暑；漫漫路途，我们勇往 直前。暑期社会实践是大学生认识社会，接触社会、实践自我，锻炼 自我的一个平台。而医疗服务那么是作为医学院学生的实践内容里必不 可少的一局部。我们医疗组为了更好地实践奉献社会，服务社会的青 春理想，锻炼自己的社会实践能力，提升自己的专业技能，更好地完 善自我。我们积极投入本次实践活动，做好医疗服务。我们医疗组由四人组成，主要负责辅助相关老师开展好讲座（老年 骨质疏松的相关知识、眼科讲座、急救技能与操作），做好甲型hlni 流感宣传，深入社区、做义诊（如测量血压、听诊心率等）。通过 这次实践，用到了一些所学的专业理论知识，使自己所学的
2、专业理论 知识得到了巩固和提高，紧密地结合自身专业特色，在实践中检验自 己的知识和水平。虽然本次社会实践活动已经结束了，但是我们每个人都非常留恋这 美好的时刻。这里面有辛勤，也有汗水，当然更有欢乐。但是更多的 是对我们即将走上实习岗位的医学生的一种锻炼和培养，通过此次社 会实践活动，让我们深入社会，了解社会。在实践中领会了真谛，在 磨练中得到成长，在火热的青春中收获心智的成熟美好的时光总易流 逝，然而美好的记忆那么将永存。由此次医疗活动，我们“亲情服务、 爱心施医，锻造了自强之才”。然而，我们也遇到了许多问题，如有 出现口腔问题，白内障患者等居民们提出来的问题，我们也只能尽可 能地提供给患者最
3、好的建议。我们今后还将不断地为社区送去知识， 送去关爱，送去祝福！此次，社会实践活动，我们医疗组圆满的完成了任务。本次实践活 动真正唤起我们医学生对卫生事业强烈的社会责任感，同时也磨练了 学生的意志，陶冶了学生的思想情操，综合素质得到培养和提高，并 充分展示了学生良好的思想道德修养和发奋进取的精神面貌。一、申报总结两个月以前就开始申报了社会实践的工程，虽说要申请到去外省支 教难度很大，但是我们还是以热诚之心成功立项。我们以一个21世纪大学生团队的实 力，自己支付了实践活动的车费和伙食费；自己联系到了广西藤县的 沙冲小学领导以及村镇领导；自己邀请了当地报社和电台的采访；也 想自己家里做了交代。这
4、时一次锻炼的机会，也是一次体验的机会。 二、物资购买总结1 药品综合我们这次支教的过程，我们认为在药品购买上花了很多不必要 的钱。到达当地需准备的药品主要是清凉解毒的、润喉的、退烧消炎的，这些药品的 需要量比拟大，在整个支教过程中，我们有很多名队友都患上不同程 度的感冒发烧，由于上课过度使用嗓子，引起喉咙肿痛。另外，跌打 损伤的药也发挥了一定的用处。2、文体用品由于是支教，所以我们希望孩子能德、智、体、美、劳样样都开展, 事先与校长联系了解到学校方面有一定数量的体育器材，所以我们最 终决定买了各式各样的棋子过去。另外我们考虑到山区缺少书本和 笔，我们也给他们买去了很多的文具，虽然数量有限，但也
5、是表达我 们的心意。孩子们很感谢我们的礼物，也对棋子很感兴趣。3、生活用品虽然在杭州我们已经购置了很多生活用品和食物，但往往都不全面, 所以在坐船进入沙冲村之前，我们还是在金鸡镇大购物了一番，免得 日后麻烦学校里的校长和主任。像一开始，准备的物资数量是远远不 够的。另外在当地如果夜里不冷的话，基本上都会洗澡的，所以沐浴 露、洗发水也是要适量备多点的。三、家访总结在沙冲小学暑期课程开始之前，我们还花了一天的时间进行家访， 主要是为了宣传我们此次的活动以及发动学生积极相应参加。我们 11个队友分成三个组，分别想不同的方向完成任务。每个组都有不 同的难处，任务很艰巨。在走访过程中主要总结出以下几点：
6、(1)参考老师意见安排行程。由于都是在一个村子里生活了很多 年的村民，所以老师和学生都非常了解当地的情况，可以参考老师或 学生的意见制定合适的走访路线，尽量以最少的路程完成家访任务， 提高平安性，同时也可以提高走访的速度。(2) 一起家访提高平安性。就像在过河的时候，踩在竹筏上的郭 老师就一脚踩空落入水中，幸好水浅，没什么大碍。由于村里没有路 灯，一个人单独出去毕竟不熟悉路，容易让队友们担忧。也出现过队 友被学生拉去玩，但没有和其他队友打招呼，也让大家担忧。(3)出发前准备要充分。出发前要准备好相机，笔记本。如果有 需要要准备好手电筒。像沙冲小学的教学楼和厕所就是有50米距离, 所以晚上上厕所
7、要准备好手电筒。这些细节很重要。(4)熟悉材料。在家访的前一天，我们将要准备的材料都熟悉一 遍，组织好语句。这样在走访时就又目的性和针对性。(5)家访技巧。在家访过程中要有技巧，防止家访出现僵局，或 者家长出现紧张。由于语言沟通上存在问题，所以我们有学生一直陪 同，帮助翻译，或偶尔与家长聊聊天缓解家长情绪。家访过程中不必 照本宣科，完完全全按照访问提纲一点一点地问，要多点灵活性和互 动性，可与家长多聊聊其他的东西。分工要明确，谁介绍，谁协助， 谁分工拍照。(6)组与组之间的沟通。在走访期间各小组要加强交流，交流的 内容可以包括各自的家访技巧、学生的家庭情况等等，看看怎样把材 料写的最好。(7)
8、志愿者行为对学生的影响。尽量不要在家访过程中打打闹闹, 也不要过于摆弄手机、相机等物品，防止对学生及其家庭不良的影响。 四、支教授课1、科目小结我主要上高年级的英语课和数学课。对于四年级的数学课，主要是上复习课，只要在开学前根据他们的课本制定好3周的教学计划就行。在教学过程中 尽量寓教于乐，穿插多点游戏，激发他们的学习兴趣，让他们觉得学 习是一件快乐的事。布置适量作业，不能让他们过于松懈。对于英语 课，由于他们从未接触过任何这方面的知识，所以我是从基础教起， 小学生的接受能力毕竟很好，从abc到后来的100个生词，到40多 个音标，他们学的饶有兴致。2、课程设置关于课程设置方面，建议多设置点副
9、科的科目，主科可适当减少。主科主要是给他们起一个辅导的作用，授课的话毕竟我们对他们的水平了解得还是有 限，多设置副科可增加他们对外界的了解，拓展他们的视野。3、教学小结要理性对待学生，一碗水要端平，纵使个人有多喜欢某个学生，也 不能在大庭广众下过于表现，以免对其他学生造成不良影响。由于一开始队员们没有 实际经验或者经验缺乏，在上课时就显得很被动。五、其他由于我们在整个支教活动过程中的优异表现，当地领导和学校领导 为了表彰我们的小小付出，表彰了我们一面锦旗：支教义举，友谊长存。其实，我们 才是该感谢他们的人啊，他们给了我们这次一生都难得的机会，一次 难得的体验。我们带去了知识和教育理念，而他们教
10、会了我们如何坚 强，如何做人。教会我们从一个毛头小孩蜕变成一个对社会有用的大 学生，就像毛虫变成蝴蝶一样。而且，要感谢梧州日报和当地的电台。谢谢他们的采访，是他们让 更多的人看到了我们的行为，让更多的志愿者走进落后地区去支教， 去奉献。在整个支教过程中“沟通”非常重要。包括志愿者与当地老师、志 愿者之间、志愿者与学生的沟通。志愿者要和当地老师沟通好，让他 们彻底了解我们的活动，从而可以更好的配合我们。而且我们不希望 老师们过于热情招待，让我们不好意思。队友之间也要沟通，工作上 要一起合作，有矛盾是常有的事，说出来，商量下就好解决的。志愿 者和学生的沟通就更重要了，有些学生家长也很热情，天天会送
11、菜给 我们，可我们知道他们的生活条件并不好，平时都难有这样的好菜吃, 这样我们心理压力还是挺大的。短短25天的支教转眼过去了，我们怀着“为山区孩子带来希望”的 信念来到这里，认认真真地把事情做好。在这里，再次感谢沙冲小学 领导、沙冲村领导、金鸡镇领导的帮助，让我们顺利完成活动任务， 我们回来了，把我们的爱心留在那里，把沙冲的孩子装在心里带回来 了，我们会继续慢慢慢慢地坚定地一步一步地走下去我是一名八岁的少先队员。古人说，“玉不琢、 不成器”，不学习的人，就像不长谷物的荒地。只有从小养成勤奋学 习、追求上进的好习惯，将来才能一步步实现自己设定的伟大理想。 在我很小的时候，妈妈就开始教我弹电子琴了
12、，每晚临睡前进行复习。 通过学习我的弹琴的指法熟练了很多。在今年的阳光少年才艺比赛中 获得一、二年级组的金牌。在镇组织铅笔书法大赛中也获得一等奖。 在老师的教导下，我在学习方法上也有了很多收获，例如一定要学 会自己检查作业习题。这是因为，如果一直依赖家长检查，自己就不 会认真起来，认为即便粗心做错也会被家长发现。但考试时，没有别 人帮助，只能靠自己。在一年级上学期期末考试中，我自己检查出了 两道错题，及时改正，最终取得好的成绩，获得优秀学生称号。学道无早晚，进德无先后，道德是做人的根本。只是学习好，但没 有好品德，心里只有自己，不能团结帮助他人，就不是一个全面开展 的少先队员，也不会成长为对社
13、会有用的人。“尊老爱幼、尊敬师 长”，是我国的传统美德。对辛苦照顾我们的长辈，我们应该从心里 感谢他们，主动承当家务活，学会照顾自己，为他们分忧；对辛勤工 作的老师，我们应当认真学习，以优异成绩来回报师长；对需要我们 帮助的人，应当积极伸出援手，献出爱心。别看我年龄小，也可以从 小事做起，证明我们的实力。操场上，主动扶起不慎摔倒的同学，不 打闹吵架；生活中，认真遵守对别人的承诺，借东西及时还，爱惜借 阅的图书；学习中，按时完成作业，不粗心，不迟到早退，接受别人 的帮助要礼貌地说谢谢！这些好的习惯，积累的多了，就会培育我们 良好的品德，正如清澈的湖里流不出浑浊的水。以上是我的快乐成长事迹介绍，与同学们相比，我还有很多方面需 要继续学习进步。相信在老师的教导和同学们的热心帮助下，我一定 能够在德、智、体、美等方面全面开展，成为XX爷爷所期望的“四 好少年”！
