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1、泰山版信息技术五年级上册全册教案.doc泰山版信息技术五年级上册全册教课设计第一单元多媒体素材的收集与办理一、单元概括本单元是多媒体作品制作的基础，目的是让学生系统地认识多媒体素材的采集与办理方法，对已掌握的收集与办理方法加以规范和提高，为在多媒体作品中的应用做好准备；培育学生的信息修养，提高他们对信息的判断、收集、办理、提取的综合能力。二、教课目的与要求1、知识目标：使学生认识多媒体素材的多种收集方法与办理方法。2、技术目标：使学生在需要时可以独立运用熟习的软件进行收集办理有关素材的操作。3、感情目标：在布局、搭配素材成效制作作品的过程中，提高学生的审美能力。三、要点难点1、要点：多媒体素材
2、的收集与办理。2、难点：灵巧运用多媒体素材为自己的设计服务。四、教课方法建议以“任务驱动”与“学科整合”为主，联合解说、演示、练习、作品展现等多种教课方法。第一课图片的收集与办理一、教课目的1、知识目标：使学生认识图片素材的多种收集门路和办理加工的方法。2、技术目标：可以娴熟地利用网络收集图片素材；可以在需要时利用“绘图”等熟习的工具软件，对收集的图片素材进行加工办理。3、感情目标：使学生养成主动获守信息的习惯；在布局、搭配素材成效，制作作品的过程中提高学生的审美能力。二、要点和难点（一）要点1、图片素材的收集与办理方法。2、依据主题信息收集有关的素材。（二）难点：依据主题把已有的第1页/总合
3、23页素材和收集的素材进行合理的布局与设计、搭配。三、知识点1、图片素材的收集门路。2、利用网络收集图片的方法。3、利用常见的图片办理工具，即用“绘图”工具办理图片的方法。四、课时安排：建议1课时。五、教后反省：第2课声音、视频的收集一、教课目的1、知识目标：了解声音、视频素材的收集门路和办理加工的方法。2、技术目标：能利用“录音机”、“超级解霸”等熟习的工具软件，自己制作或截取需要的声音、视频素材。3、感情目标：培育学生主动与别人沟通，资源共享的意识。二、要点和难点（一）要点1、培养学生优秀的信息修养，进一步提高学生利用信息技术解决问题的能力。2、培育学生系统的思虑问题、解决问题的思想方式。
4、（二）难点：学生在收集、办理素材中思想方式的培育。三、知识点1、用“录音机”录制配音制作成音频文件。2、用“超级解霸”办理视频文件，截取需要的视频片断，制成视频文件。3、将制作的声音、视频文件作品中插入到作品中。四、课时安排：建议1课时。五、教后反省：第二单元有板有眼话家乡一、单元概括本单元是在第一单元的基础长进行多媒体作品（演示文稿）的制作，目的是让学生经过制作演示文稿，学会利用多媒体解决实质应用中的问题并形成对多媒体作品的初步认识，培育学生发现问题、剖析问题和解决问题的能力。二、教课目的与要求1、知识目标：使学生掌握制作多媒体作品的方法，可以独立规划设计演示文稿、修饰幻灯片；第2页/总合2
5、3页指引学生从生活中发现问题，可以利用所学知识有条理地解决问题。2、技术目标：可以娴熟地运用“插入”菜单在幻灯片中插入各样对象，并能对其进行修饰编写；掌握在幻灯片中设置动画和背景的操作；能娴熟地成立超级链接；能进行演示文稿的打包操作。342019-01-21第一单元多媒体素材的收集与办理一、单元概括本单元是多媒体作品制作的基础，目的是让学生系统地认识多媒体素材的采集与办理方法，对已掌握的收集与办理方法加以规范和提高，为在多媒体作品中的应用做好准备；培育学生的信息修养，提高他们对信息的判断、收集、办理、提取的综合能力。二、教课目的与要求1、知识目标：使学生认识多媒体素材的多种收集方法与办理方法。
6、2、技术目标：使学生在需要时可以独立运用熟习的软件进行收集办理有关素材的操作。3、感情目标：在布局、搭配素材成效制作作品的过程中，提高学生的审美能力。三、要点难点1、要点：多媒体素材的收集与办理。2、难点：灵巧运用多媒体素材为自己的设计服务。四、教课方法建议以“任务驱动”与“学科整合”为主，联合解说、演示、练习、作品展现等多种教课方法。第一课图片的收集与办理一、教课目的1、知识目标：使学生认识图片素材的多种收集门路和办理加工的方法。2、技术目标：可以娴熟地利用网络收集图片素材；可以在第3页/总合23页需要时利用“绘图”等熟习的工具软件，对收集的图片素材进行加工办理。3、感情目标：使学生养成主动
7、获守信息的习惯；在布局、搭配素材成效，制作作品的过程中提高学生的审美能力。二、要点和难点（一）要点1、图片素材的收集与办理方法。2、依据主题信息收集有关的素材。（二）难点：依据主题把已有的素材和收集的素材进行合理的布局与设计、搭配。三、知识点1、图片素材的收集门路。2、利用网络收集图片的方法。3、利用常见的图片办理工具，即用“绘图”工具办理图片的方法。四、课时安排：建议1课时。五、教后反省：第2课声音、视频的收集一、教课目的1、知识目标：了解声音、视频素材的收集门路和办理加工的方法。2、技术目标：能利用“录音机”、“超级解霸”等熟习的工具软件，自己制作或截取需要的声音、视频素材。3、感情目标：
8、培育学生主动与别人沟通，资源共享的意识。二、要点和难点（一）要点1、培养学生优秀的信息修养，进一步提高学生利用信息技术解决问题的能力。2、培育学生系统的思虑问题、解决问题的思想方式。（二）难点：学生在收集、办理素材中思想方式的培育。三、知识点1、用“录音机”录制配音制作成音频文件。2、用“超级解霸”办理视频文件，截取需要的视频片断，制成视频文件。3、将制作的声音、视频文件作品中插入到作品中。四、课时安排：建议1课时。五、教后反省：第二单元有板有眼话家乡一、单元概括本单元是在第一单元第4页/总合23页的基础长进行多媒体作品（演示文稿）的制作，目的是让学生经过制作演示文稿，学会利用多媒体解决实质应
9、用中的问题并形成对多媒体作品的初步认识，培育学生发现问题、剖析问题和解决问题的能力。二、教课目的与要求1、知识目标：使学生掌握制作多媒体作品的方法，可以独立规划设计演示文稿、修饰幻灯片；指引学生从生活中发现问题，可以利用所学知识有条理地解决问题。2、技术目标：可以娴熟地运用“插入”菜单在幻灯片中插入各样对象，并能对其进行修饰编写；掌握在幻灯片中设置动画和背景的操作；能娴熟地成立超级链接；能进行演示文稿的打包操作。342019-01-21第一单元多媒体素材的收集与办理一、单元概括本单元是多媒体作品制作的基础，目的是让学生系统地认识多媒体素材的采集与办理方法，对已掌握的收集与办理方法加以规范和提高
10、，为在多媒体作品中的应用做好准备；培育学生的信息修养，提高他们对信息的判断、收集、办理、提取的综合能力。二、教课目的与要求1、知识目标：使学生认识多媒体素材的多种收集方法与办理方法。2、技术目标：使学生在需要时可以独立运用熟习的软件进行收集办理有关素材的操作。3、感情目标：在布局、搭配素材成效制作作品的过程中，提高学生的审美能力。三、要点难点1、要点：多媒体素材的收集与办理。2、难点：灵巧运用第5页/总合23页多媒体素材为自己的设计服务。四、教课方法建议以“任务驱动”与“学科整合”为主，联合解说、演示、练习、作品展现等多种教课方法。第一课图片的收集与办理一、教课目的1、知识目标：使学生认识图片
11、素材的多种收集门路和办理加工的方法。2、技术目标：可以娴熟地利用网络收集图片素材；可以在需要时利用“绘图”等熟习的工具软件，对收集的图片素材进行加工办理。3、感情目标：使学生养成主动获守信息的习惯；在布局、搭配素材成效，制作作品的过程中提高学生的审美能力。二、要点和难点（一）要点1、图片素材的收集与办理方法。2、依据主题信息收集有关的素材。（二）难点：依据主题把已有的素材和收集的素材进行合理的布局与设计、搭配。三、知识点1、图片素材的收集门路。2、利用网络收集图片的方法。3、利用常见的图片办理工具，即用“绘图”工具办理图片的方法。四、课时安排：建议1课时。五、教后反省：第2课声音、视频的收集一
12、、教课目的1、知识目标：了解声音、视频素材的收集门路和办理加工的方法。2、技术目标：能利用“录音机”、“超级解霸”等熟习的工具软件，自己制作或截取需要的声音、视频素材。3、感情目标：培育学生主动与别人沟通，资源共享的意识。二、要点和难点（一）要点1、培养学生优秀的信息修养，进一步提高学生利用信息技术解决问题的能力。2、培育学生系统的思虑问题、解决问题的思想方式。（二）难点：学生在收集、办理素材中思想方式的培育。三、知第6页/总合23页识点1、用“录音机”录制配音制作成音频文件。2、用“超级解霸”办理视频文件，截取需要的视频片断，制成视频文件。3、将制作的声音、视频文件作品中插入到作品中。四、课
13、时安排：建议1课时。五、教后反省：第二单元有板有眼话家乡一、单元概括本单元是在第一单元的基础长进行多媒体作品（演示文稿）的制作，目的是让学生经过制作演示文稿，学会利用多媒体解决实质应用中的问题并形成对多媒体作品的初步认识，培育学生发现问题、剖析问题和解决问题的能力。二、教课目的与要求1、知识目标：使学生掌握制作多媒体作品的方法，可以独立规划设计演示文稿、修饰幻灯片；指引学生从生活中发现问题，可以利用所学知识有条理地解决问题。2、技术目标：可以娴熟地运用“插入”菜单在幻灯片中插入各样对象，并能对其进行修饰编写；掌握在幻灯片中设置动画和背景的操作；能娴熟地成立超级链接；能进行演示文稿的打包操作。3
14、42019-01-21第一单元多媒体素材的收集与办理一、单元概括本单元是多媒体作品制作的基础，目的是让学生系统地认识多媒体素材的采集与办理方法，对已掌握的收集与办理方法加以规范和提高，为在多媒体作品中的应用做好准备；培育学生的信息修养，提高他们对信息的判断、收集、办理、提取的综合能力。二、教课目的第7页/总合23页与要求1、知识目标：使学生认识多媒体素材的多种收集方法与办理方法。2、技术目标：使学生在需要时可以独立运用熟习的软件进行收集办理有关素材的操作。3、感情目标：在布局、搭配素材成效制作作品的过程中，提高学生的审美能力。三、要点难点1、要点：多媒体素材的收集与办理。2、难点：灵巧运用多媒体素材为自己的设计服务。四、教课方法建议以“任务驱动”与“学科整合”为主，联合解说、演示、练习、作品展现等多种教课方法。第一课图片的收集与办理一
