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1、2023部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.丽丽家庭条件不好，她觉得自己低人一等，甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该（ ）。A.低人一等B.不能因家境不好而自卑C.换一所学校上学D.尽量少和同学来往2.不属于和平共处五项原则的是（ ）。A.合作共贏B.平等互利C.互不侵犯3.地震发生时，错误做法是（ ）。A.及时、有序撤离B.护住头部C.回家带走贵重财物4.通过学习，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他们的尊严。这是因为（ ）。A.没有他人，世界也就失去精彩。B.尊重他人就是尊重自己。C.他人比自己更优秀。D.他人经常得不到尊重。5.丽丽上
2、学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做？（ ）A.自暴自弃，认为自己不是学习的料B.无所谓，顺其自然C.分析考试失利的原因，新学期加油干6.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（ ）。A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古埃及文明的象征7.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球（ ）。A.气候没变化B.气温降低C.气候变暖D.气候变冷8.尊重他人应该体现在（ ）上。A.语言B.行动C.不仅体现在话语上，更应该落实在行动上9.世界环境日为每年几月几日？（ ）。A.5月6日B.3月21日C.12月1日D.6月5日10.关于人的起源，有
3、不同说法，比如“盘古开天辟地，女娲捏土造人”一直到19世纪（ ）提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。A.麦哲伦B.郑和C.达尔文二.填空题(共10题，共66分)1.宽容是一种（ ）的态度，能够释放压力，改善人体（ ），促进人体健康。2.如果人类不能尊重自然，随意（ ）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。3.（ ）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。4.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大航行，分别是（ ）和（ ）。5.（ ）的发展大改变了人们的（ ）、（ ）、和（ ）。（ ）为我们创造（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的新平台。6.19
4、世纪中叶，（ ）提出“进化论”。7.二十国集团成立于（ ）年，是当代（ ）的主要论坛，聚集了世界主要（ ），身处（ ）、（ ）的最前沿。8.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。（ ）（ ）（ ）（）（）（）9.国际组织在国家之间推动广泛的（ ），解决（ ），促进（ ）与（ ），发挥着重要作用。10.世界上最大的平原是（ ）平原，它位于（ ）北部亚马孙河中下游。三.判断题(共10题，共20分)1.我们在自然灾害面前是无能为力的。（ ）2.为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（ ）3.中国人民解放军始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者，世界和平的坚定捍卫者。（ ）4.全球
5、气候变暖是件好事，冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。（ ）5.哥白尼提出了“日心说”。（ ）6.真正宽容的人嘴上说着没关系但心里其实很介意。（ ）7.我们只有在做了错事的时候，才需要反思。（ ）8.反思就是自己胡思乱想，没有什么好方法可掌握。（ ）9.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。（ ）10.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。我国科技活动周 9月21日国际和平日 5月第3周联合国会员国 164个世纪贸易组织成员 193个五.填表题(共1题，共8分)1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际
6、组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“”。六.简答题(共5题，共40分)1.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？2.我国航天事业发展迅速，请你查阅资料，说一说我国第一颗人造地球卫星是什么，第一艘载人飞船是什么。分别在哪年发射。3.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？4.小小环境观察员围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。5.作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？七.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气
7、的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？八.材料题(共3题，共23分)1.阅读下面的新闻。近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系
8、了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？2.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降
9、了。从这个材料中你悟出了什么道理？3.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。九.综合题(共2题，共20分)1.读“汶川地震图”，分析回答问题。（1）可能由地震引起的自然灾害有哪些？（至少写两条）（2）请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾
10、方面可以开展哪些工作？（至少两条）2.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?（2）如果人
11、类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?（3）人类怎样才能摆脱这种困境?参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.C6.B7.C8.C9.D10.C二.填空题1.善待他人；微循环2.破坏3.新航路4.郑和下西洋；哥伦布航海5.信息技术；生活；学习；工作方式；互联网；发布信息；阅读新闻报道；娱乐；交流6.达尔文7.1999；国际经济合作；经济体；应对风险挑战；开拓增长空间8.泥石流；洪涝；地震；旱灾；滑坡；台风9.交流合作；矛盾纠纷；和平；发展10.亚马逊；南美洲三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.填表题1.如下：六.简答题1.答：图书馆是公共场所，每个人
12、都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。2.我国第一颗人造地球卫星是“东方红一号”，发射于1970年4月24日。我国第一艘载人飞船是神舟五号，发射于2003年10月15日。3.泰国；日本；印度；韩国4.让吊床远离小树的建议.我发现的问题：周末，我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动，小树也晃来晃去。我们走
13、近仔细察看，有些小树的树皮都被勒破了。我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、病虫害外，还负责输送一些营养物质。我的建议：在公园添加一些醒目告示牌，以提醒大家“让吊床远离小树”。在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。加强公园巡视的力度，随时提醒违规游人。5.（1）植树造林，为地球增添绿意。（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。七.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。八.材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给
14、予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。2.遇到失败或挫折，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的不足，这样才能促进自己不断进步，走向成功。3.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可九.综合题1.（1）滑坡、泥石流；（2）加固建筑、修建物资储备中心、展开防震教育等。2.（1）宽容的美德。（2）会整天陷入烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意，也会小不忍而乱大谋。（3）人们要懂得善于宽容，利人利己，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。要学会宽容自己。即悦纳自已，承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。
