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1、 高二生物会考知识点总结 光合作用 (自然界最本质的物质代谢和能量代谢) 1.概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 方程式：CO2+H20xx(CH2O)+O218 留意：光合作用释放的氧气全部来自水，光合作用的产物不仅是糖类，还有氨基酸(无蛋白质)、脂肪，因此光合作用产物应当是有机物。 2.色素：包括叶绿素3/4和类胡萝卜素1/4 色素分布图： 色素提取试验：丙提取色素; 二氧化硅使研磨更充分 碳酸钙防止色素受到破坏 3.光反响阶段 场所：叶绿体囊状构造薄膜上进展条件：必需有光，色素、化合作用的酶。 步骤： 水的光解，水在光下分解成氧气
2、和复原氢H2O2H+1/2O2 ATP生成，ADP与Pi承受光能变成ATP 能量变化：光能变为ATP活泼的化学能 4.暗反响阶段 场所：叶绿体基质 条件：有光或无光均可进展，二氧化碳，能量、酶 步骤： 二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物 二氧化碳的复原，三碳化合物承受复原氢、酶、ATP生成有机物 能量变化：ATP活泼的化学能转变成化合物中稳定的化学能 关系：光反响为暗反响供应ATP和H 5.意义： 制造有机物 转化并储存太阳能 使大气中的CO2和O2保持相对稳定。 渗透作用的原理、细胞吸水、失水 1.渗透吸水：条件：半透膜、浓度差 2.植物原生质层是选择透过性膜，当膜内
3、外存在浓度差时细胞吸(失)水。 原则：谁浓度高谁获得水 3.植物吸水方式： 吸胀吸水：无液泡的细胞吸水方式(枯燥种子、根尖分生区细胞)。 渗透吸水：成熟植物(具大液泡)细胞吸水方式。 水分的运输、利用和散失 由根运输到茎、叶，1-5%留在植物体内，95-99%用于蒸腾。 高二生物会考学问点总结2 1.染色体变异的类型?构造变异的类型?构造、数目变异;缺失，重复，倒位易位 2.物理和化学致变因素各举三例 3.什么是基因突变?有什么特点? 4.变异主要有哪三方面?基因突变，基因重组，染色体畸变 5.图解三倍体无子西瓜的培育过程 6.单倍体育种有什么优点?明显缩短育种年限简述单倍体育种的过程 7.遗
4、传病预防的措施有哪些?制止近亲结婚、遗传询问、避开遗传病患儿的诞生、婚前体检，适龄生育。 8.秋水仙素使染色体加倍的原理?秋水仙素能够抑制纺锤体形成，导致染色体不分别。 9.生物进化的证据有哪些?胚胎学,比拟解剖学,生物化学,古生物化石。 10.生物进化的趋势和一般规律?由简洁到简单，由水生到陆生 11.达尔文进化学说的根本观点 12.现代进化学说的根本论点 13.生物进化和物种形成的三个根本环节?变异、选择、隔离 14.生物多样性包含哪三个层次?遗传、物种、生态系统多样性 15.人类活动对生态系统多样性的影响主要表现在? 16.爱护生物多样性的措施有哪三大类?就地、迁地、离体爱护。 高二生物
5、会考学问点总结3 1.停顿光照，C3的变化及其缘由?上升、CO2固定进展，C3复原受阻 2.停顿供给CO2，C5的变化及其缘由?上升，C3复原进展，CO2固定受阻 3.突触传递的特点及缘由?单向传递、突触递质的释放为单向的 4。在甲状腺激素分泌调整中，下丘脑，垂体，甲状腺各自分泌什么激素?促甲状腺激素释放素、促甲状腺激素、甲状腺素 5.细胞膜的功能由哪三点?爱护细胞，掌握物质进出，信息传递 6.婚姻法规定不能结婚的近亲指什么?直系血亲及三代以内旁系血亲 7.为什么酶促反响的水浴温度为37度?酶的活性最适应 8.生命调整的特点是什么?神经与激素共同调整 9.DNA四种单体的中文名称?腺嘌呤、鸟嘌
6、呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、脱氧核糖核酸 10.画出DNA一个单体构造简图，并标上各部位名称 11.生物进化的内在因素是：遗传变异 12.生物进化的动力是：生存斗争 13.打算生物进化方向的是：自然选择 14.生物进化的结果是：多样性和适应性 高二生物会考学问点总结4 呼吸作用(生物氧化) 1.概念：生物体内的有机物经过氧化分解，生成二氧化碳或其它产物，并释放能量。 2.场所：无氧呼吸在细胞质基质;有氧呼吸第一阶段在细胞质基质，其次、三阶段在线粒体中进展。 3.无氧呼吸： 2C2H5OH+2CO2+能量(植物细胞、酵母菌) 1分子葡萄糖2分子丙酸2C3H6O3+能量 (动物、人、马铃薯块茎细胞、甜菜
7、块根)无氧呼吸分解有机物不彻底，全部反响在细胞质中进展，条件时没有氧气参加。 4.有氧呼吸： 第一步：1分子葡萄糖分解成2分子丙酸，H和少量ATP(在细胞质基质中进展)其次步：丙酸和水结合生成CO2，H和少量ATP(线粒体中进展) 第三步：前两步的H与吸入的氧气结合生成水和大量的ATP(线粒体中进展) 有氧呼吸将有机物彻底分解，1mol葡萄糖完全分解释放总能量2870千焦，其中1161KJ能量转移到ATP中，其它的以热能的形式散失。 5.呼吸作用的意义：为生命活动供应能量为其他化合物的合成供应原料 新陈代谢的根本类型 1.同化作用：把从外界摄取的养分物质转变成自身的组成物质，储存能量 自养型(
8、光能自养和化能自养)主要指绿色植物、藻类;硝化细菌等 异养型(直接摄取有机物)人、动物、营寄生、腐生生活的细菌和真菌 2.异化作用：分解自身的一局部组成物质，释放能量 需氧型(有氧呼吸)人、绝大多数的动物、植物、细菌、真菌 厌氧型(无氧呼吸)寄生虫、乳酸菌等嫌气性细菌兼性厌氧菌(无氧、有氧都能生存)酵母菌 高二生物会考学问点总结5 名词： 1、向性运动：是植物体受到单一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向运动。 2、感性运动：由没有肯定方向性的外界刺激(如光暗转变、触摸等)而引起的局部运动，外界刺激的方向与感性运动的方向无关。 3、激素的特点：量微而生理作用显著;其作用缓慢而长久。激素包
9、括植物激素和动物激素。植物激素：植物体内合成的、从产生部位运到作用部位，并对植物体的生命活动产生显著调整作用的微量有机物;动物激素：存在动物体内，产生和分泌激素的器官称为内分泌腺，内分泌腺为无管腺，动物激素是由循环系统，通过体液传递至各细胞，并产生生理效应的。 4、胚芽鞘：单子叶植物胚芽外的锥形套状物。胚芽鞘为胚体的第一片叶，有爱护胚芽中更幼小的叶和生长锥的作用。胚芽鞘分为胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的尖端是产生生长素和感受单侧光刺激的部位和胚芽鞘的下部，胚芽鞘下面的局部是发生弯曲的部位。 5、琼脂：能携带和传送生长素的作用;云母片是生长素不能穿过的。 6、生长素的横向运输：发生在胚芽鞘
10、的尖端，单侧光刺激胚芽鞘的尖端，会使生长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运输，从而使生长素在胚芽鞘的尖端背光一侧生长素分布多。 7、生长素的竖直向下运输：生长素从胚芽鞘的尖端竖直向胚芽鞘下面的局部的运输。 8、生长素对植物生长影响的两重性：这与生长素的浓度凹凸和植物器官的种类等有关。一般说，低浓度范围内促进生长，高浓度范围内抑制生长。 9、顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。由于顶芽产生的生长素向下运输，大量地积存在侧芽部位，使这里的生长素浓度过高，从而使侧芽的生长受到抑制的原因。解出方法为：摘掉顶芽。顶端优势的”原理在农业生产实践中应用的实例是棉花摘心。 10、无籽番
11、茄(黄瓜、辣椒等)：在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上肯定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。要想没有授粉，就必需在花蕾期进展，因番茄的花是两性花，会自花传粉，所以还必需去掉雄蕊，来阻挡传粉和受精的发生。无籽番茄体细胞的染色体数目为2N。 语句： 1、生长素的发觉：(1)达尔文试验过程：A单侧光照、胚芽鞘向光弯曲;B单侧光照去掉尖端的胚芽鞘，不生长也不弯曲;C单侧光照尖端罩有锡箔小帽的胚芽鞘，胚芽鞘直立生长;单侧光照胚芽鞘尖端仍旧向光生长。达尔文对试验结果的熟悉：胚芽鞘尖端可能产生了某种物质，能在单侧光照条件下影响胚芽鞘的生长。(2)温特试验：A把放过尖端的琼脂小块，放在去掉尖端的胚芽
12、鞘切面的一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长;B把未放过尖端的琼脂小块，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一侧，胚芽鞘不生长不弯曲。温特试验结论：胚芽鞘尖端产生了某种物质，并运到尖端下部促使某些局部生长。(3)郭葛结论：分别出此物质，经鉴定是吲哚乙酸，因能促进生长，故取名为“生长素”。 2、生长素的产生、分布和运输：成分是吲哚乙酸，生长素是在尖端(分生组织)产生的，合成不需要光照，运输方式是主动运输，生长素只能从形态学上端运往下端(如胚芽鞘的尖端向下运输，顶芽向侧芽运输)，而不能反向进展。在进展极性运输的同时，生长素还可作肯定程度的横向运输。 3、生长素的作用：a、两重性：对于植物同一器官而言，低浓度的生长素促
13、进生长，高浓度的生长素抑制生长。浓度的凹凸是以生长素的最适浓度划分的，低于最适浓度为“低浓度”，高于最适浓度为“高浓度”。在低浓度范围内，浓度越高，促进生长的效果越明显;在高浓度范围内，浓度越高，对生长的抑制作用越大。b、同一株植物的不同器官对生长素浓度的反响不同：根、芽、茎最适生长素浓度分别为10-10、10-8、10-4(mol/L)。 4、生长素类似物的应用：a、在低浓度范围内：促进扦插枝条生根-用肯定浓度的生长素类似物溶液浸泡不易生根的枝条，可促进枝条生根成活;促进果实发育;防止落花落果。b、在高浓度范围内，可以作为锄草剂。 5、果实由子房发育而成，发育中需要生长素促进，而生长素来自正
14、在发育着的种子。 6、赤霉素、细胞分裂素(分布在正在分裂的部位，促进细胞分裂和组织分化)、脱落酸和乙烯(分布在成熟的组织中，促进果实成熟)。 7、植物的一生，是受到多种激素相互作用来调控的。 高二生物会考学问点总结6 名词： 1、分解者：主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含有的有机物，分解成简洁的无机物，归还到无机环境中，在重新被绿色植物利用来制造有机物。 2、食物链：在生态系统中，各种生物之间由于事物关系而形成的一种联系，叫做。 3、食物网：在一个生态系统中，很多食物链彼此相互交叉连接的简单养分关系，叫做。 语句： 1、生态系统的构造包括两方面的内容：生态系统的成分;食物链和食物网。
