《2023届北京市房山区名校化学九上期中联考模拟试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届北京市房山区名校化学九上期中联考模拟试题含解析.doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列有关实验现象描述正确的是A氢气在空气中燃
2、烧产生红色的火焰B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C碳在氧气中燃烧生成二氧化碳D将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧2下列实验方案不能达到实验目的的是（）A用燃着的木条鉴别和B用带火星的木条检验C用酚酞试液鉴别蒸馏水和氨水D用点燃氢气的方法证明水的组成3如图各装置能完成相应实验的是A只有B只有C只有D只有4下列有关水资源保护和净化的说法正确的是A生活污水可以任意排放B明矾可用于净水C地球上的淡水取之不尽用之不竭D一水多用不能节约生活用水5氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是()A空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C氧气可以支持燃烧，说明
3、氧气具有可燃性D氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动6下列符号中，可同时表示一种物质、一个原子和一种元素的是AOB2HCN2DC7下列化学方程式中，书写正确的是（ ）AH2O H2+OBS + O2 SO2CFe + CuSO4= FeSO4 + CuDNH4HCO3 NH3+ H2O + CO28下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A氮气化学性质不活泼，可用于制作氮肥B活性炭具有吸附性，可用作于净化水C氧气能助燃，可以用于医疗急救D稀有气体通电能发出不同颜色的光，可用做保护气9小明用如图所示装置探究分子的性质。下列有关现象和结论的说法错误的是A和中无明显现象B中无色酚
4、酞比中先变红C中无明显现象，中迅速变红D温度越高分了运动速率越快10下列过程不发生化学变化的是( )A吸附有毒气体 B盘底变黑 C紫花变红 D生产碳酸饮料二、填空题（本大题共1小题，共4分）11化学世界千变万化,请写出下列反应的文字表达式：加热碳酸氢铵固体_,石蜡在空气中燃烧_,铁丝在氧气中燃烧_。以上反应中属于分解反应的有_（填序号）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12实验室部分仪器或装置如下图所示（1）写出指定仪器的名称：a_（2）若用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为_。该实验的主要步骤有：装药品 检查装置气密性 将装置固定在铁架台上 收集气体 加热。则正确的操作顺序是_；排水
5、法收集氧气完毕，应先_再_，以防试管炸裂。（3）通过查阅资料,实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_。如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从_（填“a”或b”）端管口通入。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13芋艿是一种常见的食品，既可当粮食，又可作蔬菜。（1）新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色汁液，汁液内含有一种碱性物质皂角甙，沾上它会奇痒难忍。下列物质可用来涂抹止痒的是（_）A 食醋 B 熟石灰 C 纯碱（2）有经验的人遇到这种情况，会将手靠近火源烘一烘，也可以达到止痒的效果；如果将带皮芋艿煮熟后，再用手去皮也不再会有痒的感觉。根据
6、上述现象，请你推测皂角甙的一种化学性质：_。（3）去皮的芋艿在自然条件下,表面很快因氧化变成黄色，但并不影响营养价值。有些不法商贩会用亚硫酸钠溶液浸泡,使其外观变得嫩白,造成食品安全问题。下面做法也会带来食品安全问题的是（_）A 粮库内充入氮气使粮食不易变质 B 用纯碱除去面团发酵产生的酸C 食盐中加碘防止甲状腺肿大 D 水产品用甲醛溶液保鲜14海洋是巨大的资源宝库,人类提取海水中的化学元素,来制备有多种用途的物质.广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁,就是利用从海水中提取的镁盐制取的.工业上从海水中提取单质镁的过程如图所示:（1）在上述转化过程中发生分解反应的化学方程式是_.（2）海水中
7、本身就含有氯化镁,请分析、两步的目的是_（3）小明同学在实验室中用NaOH溶液替代石灰乳模拟生产过程中的第步.他取NaCl和MgCl2的固体混合物25克,加入适量水完全溶解后,与溶质质量分数为20%的NaOH溶液混合充分反应,记录的生成的沉淀与加入的NaOH溶液质量关系如图所示:当滴入上述NaOH溶液至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质为_（写化学式）.原混合物中MgCl2的质量为_g当滴入上述NaOH溶液100g时,试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液中NaCl溶质质量分数_（计算结果精确至0.1%）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如图所示，请
8、回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌是由_种元素组成的，其中碳、氢、氧、锌元素的原子个数比是_；（2）其中碳、氧元素的质量比是_。（3）葡萄糖酸锌含锌元素的质量分数是多少？（写出计算过程，精确到0.1%）_16工业上用煅烧石灰石的方法制二氧化碳。现有反应过程中测量的有关数据记录如下：（1）反应完全时生成二氧化碳的质量是_。（2）残余固体的质量是_？参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项A说法错误；B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，故选项B说法正确；C碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论不是实验现象，故选项C说法不正确；D红热的铁丝在
9、氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，而铁丝没有被引燃，不能燃烧，故选项D说法不正确。故选B。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意现象和结论、烟和雾的区别。2、A【解析】A、CO2和N2均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案不能达到实验目的。B、氧气能支持燃烧，用带火星的木条检验O2，故选项实验方案能达到实验目的。C、氨水显碱性，蒸馏水显中性，分别能使酚酞溶液显无色、红色，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的。D、氢气燃烧生成水，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，可以说明水是由氢元素
10、和氧元素组成的，故选项实验方案能达到实验目的。故选：A。【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。3、C【解析】解：导管放入水中，用手握住试管，会看到导管口有气泡，说明装置气密性是否良好。因此，该项实验合理；在用排空气法收集气体时，导管要伸到集气瓶的底部，防止空气的对流，收集的气体不纯；因此，该组实验不合理；在使用不同浓度的过氧化氢比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢的催化效果时，由于所使用过氧化氢溶液浓度的不同，而不能确定放出气体快慢是催化剂的不同还是反应溶液
11、不同的原因。因此，该组实验不合理；由于氧气能支持燃烧，故检验氧气的方法可将带火星木条伸入集气瓶中，看是否复燃。因此，该项实验合理。故选C。4、B【解析】A、生活污水不能任意排放，故选项错误；B、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能用于水的净化，故选项正确；C、地球上的淡水有限，不是取之不尽用之不竭的，故选项错误；D、一水多用能节约用水，故选项错误。故选B。5、C【解析】A、空气中的氧气与水中溶解的氧气是同一种物质，化学性质同样活泼，故A正确；B、工业上可以利用空气中氧气和氮气的沸点不同，控制温度分离液态空气法制取氧气，故B正确；C、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不是可燃性，故C错误；D、
12、氧气能供给呼吸，它和体内葡萄糖等物质反应，释放能量，维持生命活动，故D正确。故选C。6、D【解析】A. O表示氧元素和一个氧原子，选项错误；B. 2H表示2个氢原子，选项错误；C. N2表示氮气和一个氮分子，选项错误；D. C表示碳元素和一个碳原子，还表示碳元素组成的单质：金刚石和石墨，选项正确，故选D。7、D【解析】A、该化学方程式中氧气的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2H2O2H2+O2，故选项错误；B、该化学方程式的反应条件应为点燃，正确的化学方程式为：S+O2SO2，故选项错误；C、该化学方程式反应物中铁是固体，铜的后面不需标注，正确的化学方程式应为：Fe+CuSO4FeSO4+
13、Cu，故选项错误；D、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。故选D。【点睛】化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。8、B【解析】A. 氮气可用于制作氮肥与氮气的化学性质不活泼没有关系，故错误；B、活性炭具有吸附性，可用作于净化水，正确；C、氧气可以用于医疗急救体现了氧气的支持呼吸的化学性质，故错误；D、稀有气体通电能发出不同颜色的光，可用做制作霓虹灯，故错误；故选B。9、C【解析】A.浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，氨气溶于水显碱性，能使酚酞试液变红，所以一段时间后，观察到的现象是无色酚酞溶液变红，浓氨水颜色不变，故正确； B.温
14、度越高，分子运动速率越快，所以中无色酚酞比中先变红，故正确； C.和中的浓氨水都不变色，故错误； D.实验中，中的无色酚酞试液先变成红色，中的无色酚酞试液后变红色，此现象说明温度越高，分子运动速率越快，故正确。 故选：C。10、A【解析】A、吸附有毒气体是利用活性炭的吸附作用，没有生成新物质，属于物理变化，故符合题意； B、蜡烛燃烧过程中产生的炭黑使盘底变黑，此过程有新物质，属于化学变化，故不符合题意；C、二氧化碳与水反应生成碳酸使紫花变红，属于化学变化，故不符合题意；D、生产碳酸饮料是二氧化碳与水反应生成碳酸，属于化学变化，故不符合题意；故选：A。点睛：化学变化和物理变化的辨别是对化学基础性知识的考查，解题的关键掌握两者的本质区别：是否有新物质生成；再者对生活中常见的现象学会用化学的知识进行分析也很关键。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、碳酸氢铵氨气水二氧化碳 石蜡氧气二氧化碳水 铁氧气四氧化三铁 【解析】碳酸氢铵在加热的条件下生成氨气、水和二氧化碳；故填：碳酸氢铵氨气水二氧化碳；石蜡与氧气在点燃的
