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1、装订线 扬中树人学校0708学年度第二学期初三语文作业纸 九（上）第二单元及陈涉世家教学复习案 2008.4.3（完成时间：25分钟）班级 姓名 学号 编号：026第一部分九年级上册第二单元复习目标：1、掌握本单元生字词的读音及写法，会默写本单元课文中的背诵段落。2、识记本单元相关文学常识，掌握本单元课文的主题思想及写作特色。一、给加点的字注音：寒噤（）正月（）闰土（）毡帽（）潮汛（）折本（）拮据（）衣冠（）赔偿（）栈桥（）打盹（ ） 胆怯（ ） 汲水（ ） 吆喝（ ） 发痧（ ） 粘汗（ ） 往上漾（ ） 埠头（ ） 占卜（ ） 喇叭（ ）踌躇（ ）作梗（ ） 粜米（ ） 斛子（ ） 廒间（
2、 ）小囡（ ） 沽酒（）呷了一口酒（） 白腻（）糙米（）小匣子（）鄙夷不屑（）褡裢（） 窈窕（ ） 雎鸠（ ） 荇菜（ ）君子好（ ）逑 别墅（） 左右芼之（ ）跻（ ） 在水之湄（ ）晞（ ）琴瑟（ ） 溯洄（ ）褴褛（）煞白（） 恣睢（）腥臊（）殷红（） 占卜（）松懈（）拗不过（） 荇菜（ ） 二、根据拼音写汉字：阴hu 潮xn _ b_谷 qun _骨 ch_笑 wng_然 恣su_ 祭s_ rn土_ 播 s_ 鄙y_ s索_ 留lin_ hun _猪 隔m_ 竹bin_ 瓦lng_ b_鸪 寒jn_ qun_缩装jing _捉鸟 搭在b_间 愈加_然 隔m打g n烦 向而泣青di色zh
3、un钱qio 开zun紧 bi气 砖yo du脚 利su 有劲往前zhui 茶壶k w mi jin ji 牡l焦zo 糟t b头j 鸠 三、填写下列成语。与日增神色惊狼狈不利是图 无精打 理直气 迟疑不四、音形互写。、我扫出一块空地来，用短棒zh起一个大竹匾，s下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将f在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就zho在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，bg，蓝背、狗趴在地上吐出红舌头，lu 马的鼻孔张得特别大，小们不敢吆喝，油路晒化了，甚至于；铺户门前的铜好像也要晒化。街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦zo 的一些单调的丁丁当当。拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得张罗买卖：
4、坐在车上打dn 五、根据课文内容填空。1我想：，。这正如地上的路；，。2诗经是我国最早的一部诗歌总集。收录了自 到 时期五百年间的作品 篇，当时统称为 ，又称 。按体制分为 、 、 三类，表现手法是 、 、 ，周礼称之“六诗”，毛诗序称之为“ ”。第二部分陈涉世家复习目标：1、掌握这本课生字词的形、音、义，能背默课文中要背诵的语段。 2、掌握这本课重点文言实词、虚词的用法，重点语句的翻译。 3、识记这本课的文学常识、作家作品及主题思想。一音形互写阳夏( ) 辍（ ）耕之垄（ ）上 鸿h（ ） 闾（ ）左 zh（ ）sh（ ) 数( )谏 当行( ) 度( )已失期 外将( )兵 陈胜王( )
5、所罾( ) 间( )令 忿恚( )尉 社j（ ） 宁（ ）有种( )乎 徇( )蕲( )以东 铚( )酂( )柘( ) 谯( ) 怅（ ）恨 诈称（ ） 丛祠（ ） gu（ ）火 被（ ）坚执锐 皆次当行（ ） 烹（ ）食 笞（ ）广 六七百乘（ ） 社稷（ ） 二、写出通假字，并解释。1、適戍渔阳：（“ ”同“ ”， 。） 2、为天下唱：（“ ”同“ ”， 。）3、被坚执锐：（“ ”同“ ”， 。） 4、固以怪之：（“ ”通“ ”， 。）三、词类活用1、死国可乎：（ ） 2、置人所罾鱼腹中：（ ）3、夜篝火：（ ） 4、皆指目陈胜：（ ）5、忿恚尉：（ ） 6、尉果笞广：（ ）7、刑其长吏：
6、（ ） 8、乃丹书帛曰：（ ）9、法皆斩：（ ） 10、被坚执锐：（ ）11、固以怪之：（ ） 12、陈胜王：（ ）13、上使外将兵：（ ） 14、卒皆夜惊恐：（ ）四一词多义。会 会天大雨： （ ） 次 陈胜吴广皆次当行 （ ）来会计事：（ ） 之次所旁丛祠中 （ ）苟 苟富贵 （ ） 间 间令吴广之次所旁丛祠中 （ ） 一丝不苟 （ ） 中间力拉崩倒之声 （ ）为 若为佣耕： （ ） 数 以数谏故（ ） 为坛而盟： （ ） 卒数万人 （ ）为屯长： （ ） 数有功 （ ）士卒多为用者：（ ） 广故数言欲亡（ ）以 扶苏以数谏故：（ ） 之： 怅恨久之 （ ） 祭以尉首： （ ） 鸿鹄之志
7、（ ）以激怒其众： （ ） 之次所旁丛祠中（ ） 吴广以为然 （ ） 卜之鬼乎 （ ） 固以怪之矣 （ ） 楚人怜之 （ ） 诚以吾众诈自称（ ） 辍耕之垄上 （ ） 徇蕲以东 （ ） 固以怪之矣 （ ）乃： 当立者乃公子扶苏 （ ）而： 佣者笑而应曰 （ ） 乃行卜 （ ） 收而攻蕲 （ ）乃不知有汉 （ ） 而戍死者固十六七 （ ） 家祭无忘告乃翁 （ ） 五古今异义卒中往往语：（古义： 今义： ）与皆来会计事：（古义： 今义： ）第三部分一、故乡、选自呐喊，短篇小说。课文以_“我”回故乡迁居的见闻感受_为线索，依据时间的顺序，按照_回故乡_在故乡_离故乡_的情节安排材料，描写旧时代中国农
8、民的生活遭际与精神病苦，抒写了作者对现实生活中人与人之间相互隔膜的深沉忧虑，以及打破彼此隔膜、探求人生新路的执著信念。2. 作者_鲁迅_，原名_周树人_,我们学过他的散文_从百草园到三味书屋阿长与山海经藤野先生，小说_社戏孔乙己_。3、本文运用了对比突出主题。文中描写了“回忆中的故乡”和“眼前的故乡”。这个对比又是由一系列的对比组成的，包括少年闰土与中年闰土在语言、外貌、行动和心理上的对比；杨二嫂由“豆腐西施”变成“圆规”的对比；少年闰土跟“我”的友谊与中年闰土跟“我”的隔膜的对比；“我”跟闰土的隔膜与宏儿想念水生的对比；以及苍黄的天底下萧瑟的荒村与月夜西瓜地的美景的对比，等等。通过这一系列对比，不仅表明在苦涩严峻的现实生活面前，作者梦幻破灭的苦闷心情，更抒发了对人与人不再隔膜的“新的生活”的期盼，从而充分表现了小说的主题。4、小说人物形象鲜明深刻。少年闰
