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1、小班英语班下学期工作计划小班英语班下学期工作计划一、班况解析：1 、好的方面：升上小班已经有一个学期，孩子们的身心在各方面都获取了发展。在自我服务能力方面，能够自己穿脱衣服、鞋袜；会做值日生工作（摆好饭、菜、抹桌子、摆好椅子、摆整齐鞋子等等） ；在动作发展方面：能比较协调地走、跑、跳、爬、钻等。在语言表达能力方面，能够初步用英语跟 tj 对话，能够比较正确说好儿歌、背熟诗歌。在听英语方面，能够完好听懂老师的各种授课指令。 b5E2RGbCAP2 、不足地方：a 、孩子们学英语是一种“学非所用”的状态；b 、孩子依赖老师帮忙做自己能做的事情；c 、孩子们上学的时间掌握不好，有比很多的孩子迟到。二
2、、针对以上孩子们的发展情况，本班这学期工作的方向是：（一）连续抓好少儿老例教育1 、增强张口说英语的习惯。“万事开头难”，要孩子张口，不过是只有课堂教育是远远不够的。我们只有利用平常中所有的生活环节说英语、听英语。也就是说，吃饭、睡觉、走路、上洗手间、喝水等所有的生活环节都在听和说英语，从而形成张口说的习惯。p1EanqFDPw2 、连续实行“自己的事情自己做”的教育。主要经过“讲故事”、“创立 / 值日角”、“实行自我服务能力比赛”、家园配合等措施来实现所订目标。尤其要提到家园配合的是，爷爷奶奶、公公婆婆、家里工人们要配合，应多鼓励、多让孩子练习做。自然，必然要教给他们正确的方法。享誉全球的
3、少儿教育专家蒙台梭利说总结出现阶段34 岁孩子能够胜任的工作有：a、刷牙； b、协助父亲母亲把干净的衣物放好；c、帮者整理房间和玩具；d、把脏衣物拿到洗衣房。 DXDiTa9E3d3 、做到言出必行。比方：当我们要求少儿把图书按规定放好，而有部分幼儿没有做时，我们必要及时检查，作到第一时间发现，第一时间办理：按既定的规则。这样，少儿的放图书环节必然能管好。RTCrpUDGiT4 、实行分时间段的管理。少儿的发展是一种螺旋上升式的发展。初始阶段的要求不能够满足少儿快速的身心发展要求。因此，掌握好少儿的适应规则的最佳时间是少儿老例发展的前提。在少儿的适应规则的最正确时间段，合适增加一些新的、更进一
4、步的要求，这样，既满足了少儿新鲜感，又能够达到少儿的稳固老例和促进老例的目的。5PCzVD7HxA5 、实行“分工负责”制度。“分工负责”既有老师的分工合作，也有老师和少儿的分工合作。少儿的工作，主若是做值日生的工作。jLBHrnAILg（二）大力抓好教育授课环节1 、明确孩子现阶段英语授课目的，激发孩子学习英语的兴趣，训练孩子的模拟能力，打好语音基础，形成张口说英语习惯： xHAQX74J0X（1）激发孩子学习英语的兴趣、连续实行游戏为主授课。a 、 游戏内容的要求吻合主题授课、是必要与生活经验有亲近的关系的儿歌、歌曲、故事；b 、 用吻合孩子发展、孩子喜欢的动作、语气；c 、 用孩子喜欢的
5、动物等；d 、 有进步及时夸耀。（2）及时牢固授课内容。（ 3） 对张口难的孩子多关心：多与他聊天、多摸一摸他和抱一抱他，尽量给他更多的表现机遇，及时向家长反响孩子的点点滴滴。 LDAYtRyKfE2 、认真做好每一次活动的协助资料。3 、准时按量上好每一次活动。4 、掌握好少儿的兴趣，用灵便多样的授课形式睁开活动。5 、及时总结教育授课中出现的问题与合适本班少儿的教育授课法。6 、 多采用多元浸透法。就是说，一个活动其实不是不过是活动自己的知识点。比方：数学活动里，能够溶进音乐、语言、科学知识等内容。Zzz6ZB2Ltk7 、及时更换主题墙饰。8 、配合园订的学期计划，做好以下工作：（ 1）
6、 学习新操，抓好新操的动作纠正，培养少儿的早睡早起习惯。（二月份）（ 2） 做好家长会筹备工作。（二月份）（ 3） 睁开“爱妈妈”主题研究活动。（三月份）（ 4） 进行春游活动。（四月份）（ 5） 进行故事比赛。（四月份）（ 6） 组织好文艺筹备与演出。（五月份）（ 7） 进专家长开放日。（六月份）（8）拍皮球、踩单车比赛。（六月份）（9）严格要求少儿按要求在每周一穿好西服来园参加升旗仪式。（全学期）（10）组织好少儿的混龄活动：做到有序次、安全事故少。（全学期）（11）每周做好中文表达和复述、中、英文歌曲复述的检查工作。（全学期）（三）努力做好家园沟通工作1 、准时发放亲子作业，并坚持每周一将亲子作业回收，检查完成情况。2 、依时派发和回收家园联系手册，对家长反响的情况及时反响。3 、及时向家长反响少儿在园的特别情况。4 、利用每天接送少儿或其他合适的时间与家长沟通，沟通。5 、利用通知，检查表，专栏，少儿个人档案等，帮助家长认识班级的工作、教育授课以及少儿学习与发展等情况。 dvzfvkwMI16 、经过家长开放日，使家长更加深入地认识孩子在园的全面情况，共同商议家园教育一致的重要性。7 、结合课程的需要，尽量利用社会，社区的资源，丰富少儿的生活经验。并利用家长的资源，专长及兴趣，让他们参加到教育活动中去。rqyn14ZNXI8 、做好电访与有必要的家访工作。
