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1、“红领巾点燃我的梦”入队仪式活动案 例 濮阳市第八中学 库俊卿一、 活动主题 通过规范创新的少先队入队仪式，让少先队员队员们认识到少先队是一个有理想、有纪律、有光荣传统的组织，增强少先队员组织意识,激发少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 二、活动背景 少先队是党创立领导、并委托共青团直接领导的少年儿童群众组织，兼具儿童性和政治性。少先队履行的基本职能是，团结、教育、引导少年儿童。少先队的根本任务是，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，还要锻炼强健体魄，培养良好心理素质；更为重要的是特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿
2、童对党和社会主义祖国的朴素感情，这是少先队组织根本任务最重要的内容。 三、少先队员策划思路 入队仪式是少先队组织特有的、最基础、最重要的仪式之一。通过规范创新的少先队入队仪式，使仪式更符合少年儿童的身心特点和教育成长规律，让队员们更形象地认识到少先队是一个有理想、有纪律、有光荣传统的组织，增强少先队员意识和少先队-共青团-共产党一脉相承的组织衔接意识,激发少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 四、活动主要内容、形式。 1、进行党旗、国旗、团旗、队旗的红色传递活动。 2、学生家长为孩子佩戴红领巾并赠心愿卡活动。 3、中队少先队员展演自己精心准备的节目。 4、开展“做环保小卫士”爱绿、护绿主题活
3、动。 五、活动主要做法、经过和特点。 1、出中国少年先锋队队旗。在庄严的出旗曲伴奏下，由一名执旗手、两名护旗手出队旗。队员敬队礼，未加入组织的一年级新同学行注目礼。队旗行进的线路与队列的接触面要大，使更多的新同学能看到队旗在自己面前经过，行进过程中呈“品”字形，在主席台侧就位后呈“一”字站列，直至呼号退旗。 2、红色传递。传递党旗、国旗、团旗、队旗，可以邀请老战士、老党员参加）、校长、青年团员教师、大队辅导员分别向少先队员表达希望后，将旗帜传递给队员代表。队员代表带领现场全体人员齐呼“红旗旗帜、代代相传”，现场的四面旗帜在传旗音乐声中，在现场少年儿童头顶进行传递，进行党、团、队组织一脉相承的有
4、形化教育。 3、家长为新队员佩戴红领巾并赠心愿卡。由少先队员爸爸或妈妈们为自己的孩子戴上红领巾，是整个入队仪式中最重要，最有意义的时刻。爸爸或妈妈们手持一条条崭新的红领巾，走到队伍中，郑重地将红领巾系到孩子的脖子上。孩子们微微地俯下身，迎接这神圣的一刻。然后家长把精心制作的心愿卡交给孩子，家长并把祝福送给自己的孩子，记住这一神圣的时刻。 4、中队少先队员展演活动。展演内容包括：诵读、舞蹈、歌曲、快板、相声等，由辅导员组织，以中队为单位向家长展示少先队员入校以来的成长成果。 5、开展“做环保小卫士”爱绿、护绿主题活动。辅导员带领本中队少先队员在濮水公园内捡拾碎纸和包装袋等杂物，不攀爬树木、不践踏
5、花草，用自己的文明行为影响周围的人，初步培养学生维护公共卫生的文明意识，做一个文明的少先队员。 六、思想性、先进性、少先队员自主性体现方式。少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是组织的主人翁。本次入队仪式就是以大队委为主体，以大队委员为主角，大队委员写主持词、定内容和活动方式，让少先队员独立地、自主地自己管理自己的组织，开展自己的活动，处理自己的问题，培养了少先队员的主人翁精神和当家作主的责任感。辅导员在少先队工作中牢固地树立以少先队员为主的思想，信任少先队员，尊重少先队组织，充分发挥了少先队员的主动性，积极性，发挥了少先队组织的职能和作用。 七、创新点。 1、家长为新队员佩戴红领巾并赠心愿卡
6、。父母是孩子健康成长的亲历者和见证者。在孩子即将成为一名光荣的少先队员的重要时刻，让家长为新队员佩戴红领巾并赠心愿卡，就是为了让父母和孩子一起感受这激动人心场面，感受孩子成长带给他们的成功和喜悦。 2、中队少先队员展演活动。孩子由幼儿园转到学校，由一名天真纯洁的儿童成为一名学习知识、掌握本领、发展特长的学生，孩子学习和发展的重点发生了转移，为了让孩子的父母及时了解孩子在学校的健康成长，学校利用入队仪式这一平台，通过少先队员展演活动，向自己的爸爸、妈妈展示自己在学校的一点一滴的进步和变化，这也是孩子的父母希望看到的场景。 3、开展“做环保小卫士”爱绿、护绿主题活动。少先队的根本任务是，引导少年儿
7、童有爱心，养成良好的道德行为习惯，辅导员通过带领少先队员在濮水公园内捡拾碎纸和包装袋等杂物，不攀爬树木、不践踏花草，用自己的文明行为影响周围的人，初步培养学生维护公共卫生的文明意识，做一个文明的少先队员。 八、少先队员真实反映和成效评估。通过规范创新的少先队入队仪式，让少先队员队员们认识到少先队是一个有理想、有纪律、有光荣传统的组织，帮助儿童初步了解了少先队的知识，明确了入队的意义，在入队仪式活动中，少先队员感受了组织给予的关怀，增强了少先队员的组织意识,极大地激发了少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。另外，通过一系列的展演活动和爱绿护绿主题活动，使少先队员的朦胧的思想意识转化成了行为实践，
8、为少先队员今后积极参加少先队组织的各项主题活动打下来了良好的思想基础。 九、辅导员辅导思路。在整个活动中，辅导员采取辅导与自主相结合的方式，做好大队委员的参谋，为活动提供物质支持，更好地体现少先队员的自主性。实行辅导与自主相结合是少先队工作的一条重要原则，这个原则的意义在于辅导的出发点和落脚点都在培养队员的自主能力和民主意识上，实践证明：相信学生的组织能力，他们会给我们带来意想不到的惊喜。 “红领巾点燃我的梦”入队仪式活动照 片一年级学生在濮水公园参加入队仪式代表向少先队员传递党旗、国旗、团旗、队旗“红领巾点燃我的梦”入队仪式活动照 片向一年级中队辅导员授中队旗学生家长向孩子佩戴红领巾、读心愿卡祝福词“红领巾点燃我的梦”入队仪式活动照 片少先队员向家长展示精心准备的节目少先队员向家长展示精心准备的节目少先队活动案例 红领巾点燃我的梦 入队仪式活动案例 库俊卿 濮阳市第八中学 二一六年一月十二日
