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1、人教统编版六年级上册语文第四单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用（100分） (共13题；共100分)1. （10分） 给划线的字选择正确的读音。霎时（sh sh）_ 兴奋（xng xng）_ 瞥了一眼（pi pi）_点起数来（sh sh）_ 稚拙（zhu zhu）_ 重复（zhng chng）_2. （6分） 按笔顺写字。阵：_腰：_3. （5分） 写出近义词。舒服_相当_牢固_4. （3分） 照样子，写词语。又长又软 又_又_ 又_又_5. （5分） 把下列表示声音的词语填在括号里。(填序号
2、) 沙沙(sh sh) 咕咕(g g) 喵喵(mio mio) 呱呱(gu gu) 哗哗(hu hu) 咩咩（mi mi）小羊说话_ 小溪流说话_小青蛙说话_ 小雨点说话_小花猫说话_ 小鸽子说话_6. （3分） (2018六上汽开区期中) 补全诗句： （1） _，零丁洋里叹零丁。_，留取丹心照汗青。（过零丁洋） （2） 我自横刀向天笑，_。是谭嗣同的_中的诗句。 （3） _，家祭无忘告乃翁。（示儿） 7. （6分） 按要求写句子。 （1） 地球是有生命存在的唯一天体。（改为反问句） （2） 这样宏伟的建筑，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句） 8. （4分） 读句子，说说句中省
3、略号的作用。小梁，别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧！表示_，说明了老班长_。9. （4分） (2020三上期末) 体会人物形象。 （1） 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ “我”是谁？“我”跟战士们有什么不一样？这句话表现出“我”怎样的思想品质？（2） 当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。 列宁如果问男孩事情的真相，男孩会怎么样？列宁的做法表现出他怎样的品格？10. （10.0分） (2020六下韶关期末) 课内阅读。 匆匆（节选）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千
4、多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（1） “我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”这句话中的“痕迹”是指_。“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里_，因而深深自责。 （2） “我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话写出了作者对人生的思索，思索的结果是_。句中第一个“赤裸裸”是指_；第二个“赤裸裸”是指_。 （3） “但不能平的，为什么偏要白
5、白走这一遭啊？”对这句中“平”字理解正确的是（ ）。 A . 平静B . 甘心C . 不甘心11. （14.0分） 写景类文章阅读。乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行 _(hn xn )的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺_(拔 拨)，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、桃树、李树、杏树春_(未 末)夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩(映印)在浓浓的绿阴之中。（1） 把文中括号里不正确的音节或汉字用“”划去。 （2） 文中的省略号表示_。 （3） 找出文中的比喻句。 （4）
6、填空。 短文是围绕“_”这句话来写的。作者依次对_、_、_、_等进行具体描写，突出了“_”这一地方特色，表达了作者对乡间的_。12. （5分） 按要求改写句子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去。（用划线词造句）西蒙一动不动，只有死人才是这副模样。（运用课文中的语句，把划线词的意思写具体）13. （25分） 无忧无虑的童年生活令人向往，而一个个好玩的童年游戏更是令人向往。请以童年的游戏为题，写一写自己喜欢的游戏。要求内容详实，语句通顺，写出自己的真情实感，不少于300字。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础运用（100分） (共13题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：
