2023届江西省赣县第三中学高三第四次模拟考试历史试卷(含解析).doc

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1、2023高考历史模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)11965年,中国大陆与西方国家的贸易额在进出口中所占的比重,由1957年的17.9%上升到52.8%,这种变化的外交背景是,我国A实现了与西方国家的正常化B调整了与苏联的外交政策C推行了全方位的外

2、交政策D打破了欧美对华经济制裁2古罗马普通公民所穿的托加长袍是简朴而没有装饰的,是天然毛料的颜色;平民的服色多为深灰、浅灰或褐色;参加选举的候选人穿着纯白色的托加袍,以引人注目;贵族、执政官、皇帝、将军等人所穿的托加喜爱以紫色作为服色。这表明古罗马A法律体系健全B奢靡之风盛行C等级制度森严D人文氛围浓厚3公元前118年,汉武帝初令郡国铸五铢钱。公元前113年,武帝下令由上林三官铸造五铢钱,规定“三官钱”为全国通行的统一货币。其做法旨在A统一财政经济B打击王国势力C加强中央集权D方便赋税征收4与“庄园经济城市复兴资本主义萌芽资本主义进一步发展”相对应的西欧政治体制是()A封建等级制等级君主制君主

3、立宪制君主专制B等级君主制封建等级制君主专制君主立宪制C封建等级制等级君主制君主专制君主立宪制D等级君主制封建等级制君主立宪制君主专制520世纪70年代我国取得的外交成就主要有恢复了在联合国的合法席位中美建立正式外交关系周恩来提出和平共处五项原则中日友好条约签订。ABCD6下面是一幅创作于1953年的宣传画,该宣传画反映出当时我国 ( )A人民公社获得了广大群众拥护B农业合作化运动出现“浮夸风”C家庭副业调动了农民的积极性D人民群众建设祖国的热情高涨7对“英国脱欧”分析有误的是A作为创始国之一理应有大国担当B欧洲走向联合的道路具有曲折性C英国将难以再依托欧盟发展自己D不利于欧洲一体化目标真正实

4、现8创作于1595年的罗密欧与朱丽叶讲述了男女主人公罗密欧与朱丽叶在面对因家族恩怨爱情受阻的情况下,用爱、用自我的献身化解了两家的仇恨。该作品A体现人文主义价值取向B揭露资本主义黑暗C摧毁天主教会精神独裁D宣扬天赋人权理念9 “通过分析人类社会历史,总结出人类发展的规律,并展望未来剥削与被剥削的社会关系终将逐步发展为消除剥削、人人平等的社会关系。”的文件是A共产党宣言B人权宣言C独立宣言D权利法案10中国古代帝王的典型形象是:“一手捧着儒家经典,宣传教化;一手高举法家利剑,厉行专制。”这种帝王的典型始于( )A秦代B汉代C唐代D宋代11一五计划完成后,苏联基本实现了农业集体化,参与集体农庄的农

5、户已占65%,集体农庄和国营农场的播种面积约占全国播种面积的83%,社会主义工业已占全国工业的99%,成了工业中占绝对统治地位的领导力量。由此可知,一五计划期间苏联A工农业获得了均衡发展B无产阶级政权得到巩固C人民生活水平明显改善D计划体制制约经济发展12独立后的美国确立了联邦体制,这一政治架构的理念主要源自A卢梭B霍布斯C伏尔泰D孟德斯鸠二、非选择题(2小题,共52分)13(32分)思想家眼中的君民关系在中外政治发展中,君与民的关系曾是东西方思想家们共同探索的课题。阅读下列材料,回答问题材料一 孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面;董仲舒主张“天子受命于天,天下受命于天子”。材料二 洛克

6、(16321704)认为,“人类天生都是自由、平等和独立的”,因此人们缔结契约,组建国家,将政治权力分为立法、行政和对外权。人民推选代表组成拥有最高权力的立法机关,并选定国家的形式;其他两种权力由君主掌握。法律一经制定,任何人也不能凭借自己的权威逃避法律的制裁。材料三 康有为在一份代拟奏折中说:东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与国民共议一国之政法也。仁君与千百万之国民合为一体,国安得不强?吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得强?盖千百万之胜于数人者,自然之数矣。他在日本变政记按语中又说:吾今于此,尚非其时也。(1)材料一中两位思想家的观点有何异同?(2)概括材料二中洛克

7、的思想(不得照抄原文),其与孟德斯鸠主张主要差异是什么?(3)英国在走向近代民主国家过程中是如何体现洛克的基本思想的?(4)材料三中奏折的主旨是什么?结合所学知识说明“尚非其时”的社会原因。(5)概括说明康有为的思想与材料一所反映的中国传统思想、材料二所反映的西方近代思想的关系。14(20分)阅读材料,回答下列问题。材料一 在白银的跨大陆流动大潮中, 中国和欧洲的金银价差距是一个主要动力。中国金银价一直高于欧洲,早年是1:3甚至更低,明初大概是1 :6-1 :5,随后到1 :8-1 : 7,直到清代仍旧高于欧洲,欧洲中世纪一般是1: 14-1: 10,甚至更高(按照美国经济史学家汉密尔顿193

8、4年的数据,1643 1650年金银价为1: 15)。地理大发现引爆了全球化。根据学者德科民的统计,1571-1821 年,从美洲运往马尼拉的银子共计4比索,其中的1/4-1/2流入中国。白银的流入,不仅使元之后历朝帝王屡次禁银的努力付诸东流,也使得中国经济加速货币化,无意间进入全球化搅拌之中。-徐瑾白银啼国:一部新的中国货币史材料二 诸大陆这一经济 上的一体化导致了全球生产率的惊人增长。1860 年至1913 年间,世界工业总产量至少增加了6倍,1851 年至1913年间,世界贸易额增加了12倍。正如所预料的那样,欧洲在这一经济腾飞中得益最多。虽然得不到有关全球状况的统计数字,但据一位经济学

9、家估计,殖民地或半殖民地地区的生活水平是欧洲宗主国生活水平的十分之一至五分之一。更准确地说,我们知道,英国在19世纪的最后二十五年中,其生活费用下降了三分之一,而在这同一时期内,工资却略略增长了5%,从而使生活水平提高了35%以上。西欧其他国家在这些年间也取得了类似的进步。-编自任世江高中历史必修课程专题解析(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出世界白银流动的原因,并指出这种流动带来的影响。(2)根据材料二并结合所学知识,分析这一时期经济一体化发展的积极作用。参考答案(含详细解析)一选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、B【答案

10、解析】试题分析:本题考查了现代中国的对外交往。60年代中苏关系恶化,所以中国加大了与西方国家的贸易往来,故选B。60年代中国与美国之间没有实现外交关系正常化,也就谈不上与西方国家外交关系正常化和打破欧美对华经济制裁。考点:现代中国的对外关系新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则2、C【答案解析】该题主要考查学生对古代罗马社会制度的理解和认识。题中的材料反映了古代罗马不同身份的人在服饰上有明显的不同,说明彼此之间是严格区分的,等级制度森严,故C项说法正确;材料没有涉及罗马的法律建设问题,故A项与材料无关,排除;材料也没有反映出奢靡的生活风气,故B项不合题意,排除;材料反映的是严格的等级区

11、分,而不是人文主义的氛围,故D项说法错误,排除。3、C【答案解析】据材料可知,汉武帝时期规定“三官钱”( 上林三官铸造五铢钱)为全国通行的统一货币,其目的是加强朝廷对地方的控制,C正确;五铢钱的铸造与使用只是货币的统一,不能体现“统一财政经济”,A错误;B不是主旨;D与材料无关。4、C【答案解析】建立在欧洲庄园经济基础之上的是封建等级制,随着城市的复兴,欧洲等级君主制取代了封建等级制。14、15世纪随着商品经济发展,欧洲出现资本主义萌芽,这一时期欧洲的政治体制是君主专制,随着资本主义的进一步发展,欧洲确立起来君主立宪制,根据以上分析可知,C正确;A、B、D排除。5、C【答案解析】注意题干时间“

12、20世纪70年代”,结合所学可知,周恩来提出和平共处五项原则是在1953年,与题干时间不符,故错误,均是20世纪70年代我国取得的外交成就,故C项正确,ABD不符合题意,排除。6、D【答案解析】根据“1953年”“农业合作有分工,男女老少齐劳动”可知,宣传画反映的是1953年开始的农业合作化运动,“爱国增产真光荣”说明人民群众建设祖国的热情高涨,故选D;1958年开始建立人民公社,1958年出现“浮夸风”,AB时间不符合题意,排除;材料反映的是农业合作社,“家庭副业”表述错误,排除C。7、A【答案解析】结合所学可知,欧盟创始国是德国、法国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡等六国,英国并非创始成员国

13、,故A项符合题意;英国脱欧是欧洲实现一体化过程中的一次重大挫折,说明欧洲的联合之路具有曲折性,B项不符合题意,排除;英国脱欧即意味着它放弃了相应的权利与义务,其再也难以依托欧盟发展自己,C项不符合题意,排除;英国在欧洲乃至世界都有着较大的影响力,它的脱离不利于欧洲一体化目标的真正实现,D项不符合题意,排除。8、A【答案解析】依据材料可知,作品创作于16世纪,属于文艺复兴时期作品,而且作品强调了男女主人公罗密欧与朱丽叶在面对因家族恩怨爱情受阻的情况下,用爱、用自我的献身化解了两家的仇恨,充分体现了人文主义思想,故选A项。揭露资本主义黑暗的说法与材料无关,B选项排除。摧毁天主教会精神独裁是在宗教改

14、革时期发生的,C选项排除。宣扬天赋人权理念是启蒙运动的主张,D选项排除。9、A【答案解析】共产党宣言是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。宣言中提出人类社会发展的规律以及提出阶级斗争的理论。故A项正确;人权宣言是法国大革命时期宣布的文献,倡导自由平等的思想,排除B;独立宣言是美国独立战争时期颁布的文献,宣告美国的独立,排除C;权利法案是英国限制国王权力的文献,标志着英国君主立宪制的确立,排除D。故选A。10、B【答案解析】董仲舒改造的汉代儒学属于“外儒内法”。符合材料“一手捧着儒家经典,宣示教化;一手高举法家利剑,厉行专制。”B正确;A主张法家思想;C和D都是儒家思想。1

15、1、B【答案解析】根据材料“社会主义工业已占全国工业的99%,成了工业中占绝对统治地位的领导力量”可知,一五计划期间,苏联基本实现农业现代化和对工业的社会主义改造,奠定了社会主义国家的经济基础,有利于巩固无产阶级政权,故B项正确;一五计划期间,苏联采取优先发展重工业的方针,工农业没有均衡发展,故A项错误;人民生活水平明显改善材料无从体现且与史实不符,故C项错误;计划体制制约经济发展不是材料主旨内容,并且不符合一五计划时期史实,故D项错误。12、D【答案解析】独立后的美国通过1787年宪法确立了总统共和制,其中的三权分立原则来源于孟德斯鸠,答案为D;卢梭主张人民主权说和社会契约论、霍布斯主张国家通过社会契约建立起来的、伏尔泰认为信仰自由和法律面前人人平等,均不符合题意,排除ABC。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)同:神化君权;异:孟子在神化君权同时强调民本。

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